第一篇：現(xiàn)代化創(chuàng)建先進(jìn)事跡材料

用行動(dòng)詮釋教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的新篇章

——現(xiàn)代化創(chuàng)建先進(jìn)事跡材料

孫伯順

2014年10月26日，這是一個(gè)永遠(yuǎn)讓我們難望的日子——我們學(xué)校通過了《天津市義務(wù)教育學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)》信息化專項(xiàng)檢查。對(duì)我們?nèi)w老師來說，工作的辛苦可以忘記，身體的疲憊可以忘記，個(gè)人的得失可以忘記，但是唯一不能忘記的，是全校上下克服一切困難，完成各項(xiàng)任務(wù)的過程中，所表現(xiàn)出來的高度的責(zé)任心以及團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助，甘于奉獻(xiàn)的精神。自己從中也感受到了那份辛苦，那分份?，F(xiàn)把自己在達(dá)標(biāo)過程中所做的工作做如下總結(jié)：

一、兢兢業(yè)業(yè)，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手

我是一名普通的一線教師。認(rèn)真履行教師的職業(yè)道德，做好本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)，做好領(lǐng)導(dǎo)的助手。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生。努力提高自己的教育教學(xué)水平。在創(chuàng)建中大局意識(shí)強(qiáng)，經(jīng)常為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，為集體決策獻(xiàn)言出力。

二、精心打造高效課堂

這次信息化專項(xiàng)檢查，上課是最重要的一環(huán)。為了上一節(jié)A級(jí)課，我積極學(xué)習(xí)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。查找下載文字影像資料，制做精美課件，以充分的準(zhǔn)備迎接檢查。我所精心設(shè)計(jì)的《稱贊》一課，無論是從課件的設(shè)計(jì)還是課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)，都體現(xiàn)了高效課堂的理念，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，教學(xué)效果顯著，師生互動(dòng)好，受到了校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的好評(píng)。

三、做好現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)圖書管理工作

這次信息化專項(xiàng)檢查，圖書管理是最重要的一環(huán)。這次專項(xiàng)檢查，要求學(xué)校把圖書里的每一本書都要錄入電子系統(tǒng)管理中，以便查閱、節(jié)約。這不僅是一項(xiàng)繁重的任務(wù)，更是一項(xiàng)細(xì)心的工作，粗心不得。從圖書分類整理、貼書簽、貼條形碼、然后在一本本錄入到系統(tǒng)管

理中，最后到圖書上架。每本書的順序還不能亂，這是一個(gè)復(fù)雜的過程，由不得一點(diǎn)的疏忽。老師們都知道，這任務(wù)不是一個(gè)人能夠承受的，但我校老教師比較多，年輕一點(diǎn)的老師工作量又比較大，自己默默承擔(dān)了這個(gè)擔(dān)子。為了完成任務(wù)，我不計(jì)較個(gè)人得失，我起早貪玩地忙碌著。當(dāng)別的老師在休息之余打乒乓球得時(shí)候，我在忙碌著；當(dāng)別的老師在美滋滋喝茶水的時(shí)候，我在忙碌著；當(dāng)別的老師放學(xué)后在談笑風(fēng)聲的時(shí)候我還在忙碌著。在放暑假前，我終于錄入完學(xué)校的13000本圖書。使我校二次現(xiàn)代化驗(yàn)收能夠順利過關(guān)。并得到有關(guān)專家的好評(píng)。學(xué)校沒有專職圖書管理員，在這學(xué)期我在超課時(shí)的情況下，（每周19節(jié)課）又主動(dòng)承擔(dān)了兼職圖書管理員的重?fù)?dān)。從每個(gè)班每位學(xué)生的借書、還書，那份辛苦與勞累是說不出的。但當(dāng)我看到孩子們讀書時(shí)的那份喜悅，看到他們盡情吸取人類精神食糧時(shí)，我又感到一種說不出的喜悅。

四、協(xié)助學(xué)校整理好材料

這次專項(xiàng)檢查，涉及到好多材料，在我校人手不足的情況下，為了更好地整理好有關(guān)資料，我利用暑假、周六、日休息的時(shí)間，協(xié)助王剛主任整理好“減負(fù)”的相關(guān)材料，并得到了有關(guān)專家的好評(píng)。

五、做好班主任的工作，以積極的心態(tài)迎接現(xiàn)代化聯(lián)查。

班主任要想接近學(xué)生、體貼和關(guān)心學(xué)生，就要讓學(xué)生先感受到你的“愛”和“親近”。作為一個(gè)班主任絕不能光是打罵教育，要學(xué)會(huì)愛。就拿我們班的李金澤同學(xué)來說，上課聽講特別認(rèn)真，但他從來不主動(dòng)完成作業(yè)，每次拖欠作業(yè)都有他。我思來想去，怎么幫他改掉這個(gè)不好的習(xí)慣呢？我就試著鼓勵(lì)他，即使他的作業(yè)只寫一個(gè)字我也表揚(yáng)他這個(gè)字寫得好，不知不覺的他作業(yè)本上的字漸漸的多了起來。就這樣他對(duì)做作業(yè)有了一點(diǎn)點(diǎn)興趣。我讓班上班長周小玉和他結(jié)對(duì)子幫他、督促他學(xué)習(xí)，但還是時(shí)有拖欠作業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生。我就告誡自己：千萬不能沖動(dòng)，不能生氣，我要用足夠的耐心來幫助他，否則就前功盡棄了。我天天下班的到家的第一件事，就給他媽媽或者他爸爸打一個(gè)電話，告訴他們孩子今天的作業(yè)是什么，并請(qǐng)他們監(jiān)督完成。這個(gè)習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在。孩子終于進(jìn)步了，也開始寫作業(yè)了。偶爾也有一兩次不屑，我先裝作不知道，在另外的一個(gè)同學(xué)告他的狀時(shí)，我故意裝出大吃一驚的樣子，深表不信，我對(duì)其他同學(xué)說：“可能是有什么其它原因吧”。我邊說邊對(duì)李紅城看了幾眼，他心里已有了變化，因?yàn)樗男∧樢呀?jīng)通紅。從此后，他學(xué)習(xí)也有了很大進(jìn)步

。我覺得作

為一個(gè)班主任，既要了解學(xué)生，還要研究學(xué)生，更要有足夠的耐心，找到好的方法，那么你的教育可能就會(huì)取得事半功倍的效果。

成績永遠(yuǎn)屬于過去，今后只有不斷地完美自我，才能在平凡的三講臺(tái)，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國的未來，盡自己的一份力量與責(zé)任，我深信這才是一個(gè)光榮的人民教師永無止境的奉獻(xiàn)與追求。我奉獻(xiàn)著，快樂著！

用行動(dòng)詮釋教育現(xiàn)代化創(chuàng)建的新篇章

——現(xiàn)代化創(chuàng)建先進(jìn)事跡材料

江洼口小學(xué)

孫伯順

第二篇：創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作匯報(bào)

凝神聚力謀發(fā)展

創(chuàng)建教育現(xiàn)代化

——盱眙縣五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化工作匯報(bào)

一、學(xué)校概況

我校創(chuàng)建于1970年，是一所城區(qū)村辦小學(xué)，2004年被淮安市教育局命名為市級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，2005年被江蘇省教育廳命名為省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有50個(gè)教學(xué)班，2935名學(xué)生，專任教師170名，其中大專81人，本科64人；中級(jí)以上職稱 147人，縣級(jí)以上骨干教師 35名。學(xué)校占地面積、建筑面積、綠化面積和教育技術(shù)裝備均達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校附屬一所幼兒園，擁有教學(xué)班19個(gè)，幼兒1116名，教職員工48名。2010年6月，被評(píng)為江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園。

近年來，我校全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以提高有效課堂，創(chuàng)建學(xué)校特色為抓手，以教育信息化帶動(dòng)學(xué)?，F(xiàn)代化為重點(diǎn)，走出了一條學(xué)校發(fā)展的成功之路。學(xué)校多次被授予“淮安市文明單位”稱號(hào)，先后被評(píng)為“淮安市規(guī)范管理先進(jìn)?！?、“淮安市教育裝備現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)?！?、“淮安市文明校園”、“淮安市藝術(shù)教育先進(jìn)?！薄ⅰ盎窗彩械掠冗M(jìn)?！薄ⅰ敖K省體育工作先進(jìn)單位”、“江蘇省小學(xué)英語教材課程改革先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

二、創(chuàng)建規(guī)劃

學(xué)校堅(jiān)持 “千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人” 的育人準(zhǔn)則，以“和諧、特色、品牌”的辦學(xué)宗旨, 秉承“養(yǎng)德、啟智”之校訓(xùn)，力爭近三年把學(xué)校建設(shè)成為校風(fēng)

優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)設(shè)備和教學(xué)手段現(xiàn)代化、學(xué)校管理規(guī)范化、“高質(zhì)量，輕負(fù)擔(dān)”、人民群眾滿意、家長放心、學(xué)生歡心的省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

（一）做強(qiáng)一所現(xiàn)代化的人文校園

我們以實(shí)施現(xiàn)代化育人校園為目標(biāo)，三年來，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善教育現(xiàn)代化所必備的教育與教學(xué)設(shè)施，不斷進(jìn)行舊樓維修改造，添置教學(xué)儀器、教學(xué)設(shè)備和課桌凳。根據(jù)校情，結(jié)合特色創(chuàng)建，科學(xué)合理進(jìn)行校園布局，先后實(shí)施校園出新工程和校園文化建設(shè)工程，努力使學(xué)校的每一塊石、每一棵樹、每一堵墻，每一項(xiàng)實(shí)施，都具有豐富的文化內(nèi)涵和育人意蘊(yùn)，創(chuàng)設(shè)情景型育人環(huán)境。

（二）打造一支現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍

堅(jiān)持以師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力、樂于奉獻(xiàn)為目標(biāo)，積極加強(qiáng)教師培訓(xùn)，實(shí)施“名師工程”、“青藍(lán)工程”，通過結(jié)對(duì)幫扶、課堂教學(xué)大比武、同課異構(gòu)、推門聽課等活動(dòng)，提升教學(xué)水平、科研能力、多媒體操作能力。采取創(chuàng)新校本教研形式、豐富教研活動(dòng)內(nèi)容、強(qiáng)化常態(tài)課研討等一系列措施，有力促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的提高。學(xué)校爭取6人成為市級(jí)骨干教師；3人成為市級(jí)特色教師；5人成為市級(jí)學(xué)科帶頭人；20人為縣級(jí)學(xué)科帶頭人；2名特級(jí)教師。

（三）規(guī)范一所現(xiàn)代化的學(xué)校管理

全面貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和省教育廳頒布的“五嚴(yán)規(guī)定”，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，定期加強(qiáng)督促檢查，以過程管理為核心，建立長效管理機(jī)制，不斷促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理，注重學(xué)校管理工作的內(nèi)涵式發(fā)展。深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教育科研，有序開展有效課堂和創(chuàng)建 2

特色學(xué)?；顒?dòng)，逐步將學(xué)校各項(xiàng)管理走向民主化和法制化的軌道。

（四）創(chuàng)建一所現(xiàn)代化的幼兒園

幼兒園秉承“以人為本”、“師幼共同成長、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“真心為孩子，全心為家長”辦園宗旨，瞄準(zhǔn)“建設(shè)一流的農(nóng)村幼兒園”的辦學(xué)目標(biāo)，以“早期閱讀”為特色，努力讓幼兒園成為益智健體、快樂成長的家園。2006年通過淮安市教育局現(xiàn)代化幼兒園驗(yàn)收，2007年被淮安市評(píng)為優(yōu)質(zhì)幼兒園，2009年通過省農(nóng)村合格幼兒園驗(yàn)收，2010年順利通過江蘇省優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收，2011年被淮安市政府授予“學(xué)前教育先進(jìn)集體”稱號(hào)。

（五）建立一套完善的臺(tái)賬資料

我校將進(jìn)一步認(rèn)真研究省定的16項(xiàng)指標(biāo)，落實(shí)具體措施，認(rèn)真梳理創(chuàng)建工作中遇到的困難和問題，不斷分析研究應(yīng)對(duì)措施，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。邀請(qǐng)縣局創(chuàng)建辦領(lǐng)導(dǎo)來校督查與指導(dǎo)，并根據(jù)反饋意見及時(shí)做好整改，強(qiáng)力推進(jìn)創(chuàng)建工作。在實(shí)際工作中，按照“鞏固強(qiáng)項(xiàng)、提升弱項(xiàng)、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)推進(jìn)”的工作思路，認(rèn)真對(duì)照縣局創(chuàng)建目標(biāo)分解表，逐一審核材料，逐項(xiàng)逐條“補(bǔ)缺、補(bǔ)短、補(bǔ)軟”，力爭資料的精致完美。

三、創(chuàng)建投入

我們五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)、五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園，教育現(xiàn)化建設(shè)累計(jì)投入分別為815萬元、130萬元，合計(jì)945 萬元。學(xué)校有多功能報(bào)告廳1口，學(xué)生機(jī)房3口、音樂室3口、美術(shù)室3口、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室3口、體育器材保管室1口、科學(xué)器材室1口、音美器材室1口、舞蹈房1口、圖書室1口、閱覽室2口、電子閱覽室1口、電子備課室1口、網(wǎng)管中心1口和教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心1口。圖書53244冊(cè)，電子圖書7.8萬冊(cè)。所有教室全部配備了電子白板、實(shí)物展臺(tái)、投影等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。還建成了百兆光纖的校園網(wǎng)絡(luò)，教師人手1臺(tái)筆記本電腦，學(xué)生用機(jī)293臺(tái)，做到了班班相通，實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化。

四、課堂創(chuàng)新

全面推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育現(xiàn)代化的核心內(nèi)容。有效課堂是我校的一個(gè)重要抓手，我們把學(xué)科課程、地方課程、校本課程融為一體，注重有效教學(xué)，高效課堂，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，創(chuàng)新了“二三四教學(xué)模式”，充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)了學(xué)生的研究意識(shí)、合作意識(shí)、競爭意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，率先實(shí)現(xiàn)教育內(nèi)容現(xiàn)代化，通過一段時(shí)間的試點(diǎn)、實(shí)踐，打磨，在全縣得到了推廣，并取得了顯著的成績，二年均獲得縣教育局頒布的“特殊貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)。

五、特色創(chuàng)建

內(nèi)涵樹人，環(huán)境育人是我校不懈的追求，獨(dú)創(chuàng)性的校園文化是我校創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的特色名片。近期，我們先后改造了彰顯國學(xué)特色的讀書長廊、裝點(diǎn)了格調(diào)雅致兩樓相間的連廊、刷新了國學(xué)小書院和“思齊軒”、“志學(xué)報(bào)廊”，扮靚了 “敬一書院”，營造了一個(gè)充滿生機(jī)，催人奮進(jìn)的育人氛圍。

從我們對(duì)校園的規(guī)劃、布置、無處不體現(xiàn)出我們五墩小學(xué)是一個(gè)“國學(xué)”的校園。校園內(nèi)有大幅張貼的“三字經(jīng)”“論語（學(xué)而）”等經(jīng)典文章，有出自中國古代典藉的名人故事，如《曾子殺豬》《孔融讓梨》《聞雞起舞》等，有傳統(tǒng)的書法藝術(shù)、剪紙藝術(shù)，有古色古香的木刻楹聯(lián)等，讓學(xué)生時(shí)時(shí)都能夠與經(jīng)典零距離接觸。創(chuàng)建了優(yōu)雅大方、富有文化氣息，凸現(xiàn)古典文化特色的校園環(huán)境。

學(xué)校以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機(jī)，致力于國學(xué)精髓挖掘與中國傳統(tǒng)文化的傳承，把國學(xué)經(jīng)典誦讀引入課堂，引向家庭，輻射社區(qū)，讓全校師生在誦讀經(jīng)典中涵養(yǎng)心靈，在傳承傳統(tǒng)中升華情感，從而達(dá)到“讀圣賢書，立君子品，做有德人”的發(fā)展目標(biāo)。全校師生同心同德、大膽嘗試，走出了一條適合校情的特色教育發(fā)展之路。已經(jīng)形成了“書香校園”的校園環(huán)境文化，“國學(xué)滿園”的校園活動(dòng)文化，“百花齊放”、“百舸爭流”的校園生態(tài)文化。近三年來，我們不斷拓寬國學(xué)特色教育的深度和廣度，通過創(chuàng)建黃梅戲苑、武術(shù)團(tuán)、足球俱樂部、民族舞蹈隊(duì)等常態(tài)化活動(dòng)來推動(dòng)國學(xué)特色教育向縱深發(fā)展，積淀成學(xué)校獨(dú)特的文化底蘊(yùn)，創(chuàng)建充滿生機(jī)與活力的生態(tài)校園。

六、創(chuàng)建指標(biāo)達(dá)成度

我校積極對(duì)照教育現(xiàn)代化的十六項(xiàng)指標(biāo)自查，現(xiàn)已基本達(dá)到相關(guān)要求：3-5周歲幼兒入園率均達(dá) 100%；九年義務(wù)教育三年鞏固率均達(dá)100％，盲聾及智障兒童入學(xué)率達(dá)100％，外來務(wù)工農(nóng)民的子女義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)100％，本地戶籍小學(xué)生跨學(xué)區(qū)入學(xué)率達(dá)100％。學(xué)校多方籌措資金改善辦學(xué)條件，初步建立教育思想先進(jìn)、管理水平較高、辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的義務(wù)教育體系，建成省優(yōu)質(zhì)幼兒園一所。全面實(shí)施素質(zhì)教育，認(rèn)真貫徹教育方針，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，基本形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的思想道德教育體系。教師綜合素質(zhì)普遍較高，在崗教師全部具有相應(yīng)的教師資格。建設(shè)教育信息化體系，不斷豐富網(wǎng)上資源，提高利用率，完善校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。教育經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政保障范圍。學(xué)生生均公用經(jīng)費(fèi)550元，達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。教師的平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。學(xué)校布局合理，教育經(jīng)費(fèi)、辦學(xué)條件和師資力量基本均衡。辦學(xué)行為規(guī)范，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育法律法規(guī)，招生收費(fèi)等行為符合規(guī)定。建立完備的安全保障體系，定期對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查，有健全的安全、衛(wèi)生管理制度和應(yīng)急機(jī)制。

歲月不居，天道酬勤。如今，“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，發(fā)展內(nèi)涵、彰顯特色”已成為五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體人員的共識(shí)。我們堅(jiān)信，五墩實(shí)驗(yàn)小學(xué)在未來的發(fā)展中，一定能夠銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。細(xì)節(jié)決定成敗，成功源于付出，我們將乘著教育現(xiàn)代化的東風(fēng)，共同譜寫教育事業(yè)新篇章。

第三篇：現(xiàn)代化水廠創(chuàng)建總結(jié)

現(xiàn)代化水廠創(chuàng)建體會(huì)

2008年必將是我廠在技術(shù)和管理質(zhì)量等多方面取得輝煌成就的一年，經(jīng)過不懈的努力和持之以恒的追求，以及全體干部群眾的齊心協(xié)力，到目前為止，我廠出廠水等各項(xiàng)指標(biāo)已經(jīng)達(dá)到《現(xiàn)代化水廠評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的評(píng)審要求，向?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)建現(xiàn)代化水廠的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步。

通過現(xiàn)代化水廠的創(chuàng)建，提高了我們的質(zhì)量意識(shí)，改變了我們的思想觀念，開拓了我們的管理思維，積累了寶貴的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)對(duì)我廠通過ISO14001：2004環(huán)境管理體系認(rèn)證和ISO9001：2000質(zhì)量管理體系認(rèn)證具有一定的指導(dǎo)意義。通過創(chuàng)建活動(dòng)不僅為企業(yè)贏得了信譽(yù)，更重要的是可以以點(diǎn)帶面，對(duì)我廠技術(shù)質(zhì)量及管理水平的提高有著巨大的推動(dòng)作用。下面就現(xiàn)代化水廠創(chuàng)建工作談幾點(diǎn)體會(huì)：

一、創(chuàng)建條件

1、創(chuàng)建現(xiàn)代化水廠要有好的對(duì)象

我廠作為承擔(dān)**市域范圍主要生產(chǎn)和生活用水供應(yīng)的水廠之一，從設(shè)計(jì)之初就將目標(biāo)定位在建立一座具有先進(jìn)工藝、先進(jìn)設(shè)備技術(shù)，強(qiáng)化生產(chǎn)管理為一體的符合現(xiàn)代化水廠標(biāo)準(zhǔn)的新型水廠，不僅各方面使用功能完善，在雙層平流沉淀池等一些工藝段還在國內(nèi)率先采用了科技含量較高的新型工藝設(shè)計(jì)，表現(xiàn)了我們大膽創(chuàng)新和獨(dú)具特色的一面。

2、取得各方面支持

現(xiàn)代化水廠的創(chuàng)建與資料申報(bào)工作和上級(jí)部門和兄弟單位的支 持是密不可分的，尤其在后期的資料申報(bào)中，大量的工程前期資料和驗(yàn)收、備案資料由工程公司提供，同時(shí)集團(tuán)公司和供水公司領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提出的意見和進(jìn)行的指導(dǎo)也是對(duì)創(chuàng)建工作開展至關(guān)重要的作用。

《現(xiàn)代化水廠評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》不僅是對(duì)水質(zhì)和工程實(shí)物質(zhì)量有極高的要求，對(duì)設(shè)計(jì)的合理性、先進(jìn)性也有極高的要求，所以工藝設(shè)計(jì)必須達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平，并具有一定的科技含量，這就需要進(jìn)行水質(zhì)指標(biāo)的達(dá)標(biāo)和工藝調(diào)整，這部分工作我們得到了供水公司水質(zhì)中心和生產(chǎn)科的技術(shù)支持和幫助。

3、與省水協(xié)和其他創(chuàng)建單位進(jìn)行溝通

與省水協(xié)聯(lián)系，邀請(qǐng)一些專家經(jīng)常到水廠進(jìn)行指導(dǎo)，聽取專家的意見，因?yàn)檫@些專家的意見對(duì)我廠創(chuàng)建現(xiàn)代化水很有益處。此外，為了做好各項(xiàng)創(chuàng)建工作，我們還組織了創(chuàng)建小組相關(guān)人員到已經(jīng)創(chuàng)建成功的金華金沙灣水廠去學(xué)習(xí)，到其他創(chuàng)建現(xiàn)代化水廠的兄弟水司取經(jīng)，向他們學(xué)習(xí)創(chuàng)建過程中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

二、創(chuàng)建辦法：

1、明確質(zhì)量目標(biāo)，建立“創(chuàng)建”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

明確“創(chuàng)建”工作的質(zhì)量目標(biāo)，并將目標(biāo)逐一分解，落實(shí)到人，“創(chuàng)建”工作領(lǐng)導(dǎo)小組由公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，逐級(jí)建立，直至操作班組，明確分工，將創(chuàng)建的各項(xiàng)工作由“創(chuàng)建”工作領(lǐng)導(dǎo)小組逐級(jí)落實(shí)。

2、注重“創(chuàng)建”計(jì)劃編制

“創(chuàng)建”是靠“干”出來的，不是靠“修”出來的。這就要求我們干之前做到“心中有數(shù)”，也就是要求有詳細(xì)的“創(chuàng)建”實(shí)施計(jì)劃。今年年初，“創(chuàng)建”工作領(lǐng)導(dǎo)小組便會(huì)同下設(shè)4個(gè)專業(yè)小組從全局考慮、把握細(xì)部節(jié)點(diǎn)，編制專項(xiàng)方案，打造精品“創(chuàng)建”計(jì)劃。該計(jì)劃以月為單位編制出“創(chuàng)建”的基本步驟和具體辦法，做到條理清晰，讓操作人員、管理人員一看就明白。同時(shí)考慮到部門與部門、小組與小組之間的相互配合，整體策劃，具有很強(qiáng)的可操作性。

3、多創(chuàng)造“亮點(diǎn)”

我廠創(chuàng)建現(xiàn)代化的過程就是一個(gè)打造“精品”的過程，之所以能稱之為“精品”，就是它有許多的“亮點(diǎn)”，這些“亮點(diǎn)”就是要體現(xiàn)出“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我精”，“創(chuàng)建”的評(píng)審就是要“優(yōu)中選優(yōu)”，所以創(chuàng)建中應(yīng)注重多創(chuàng)造“亮點(diǎn)”。

例如，為提高工藝管理水平，我們建立輔助了決策系統(tǒng)，該系統(tǒng)可根據(jù)調(diào)度指令及水質(zhì)、水量變化情況，由計(jì)算機(jī)制定配泵方案及工藝參數(shù)控制；為提高生產(chǎn)及設(shè)備管理水平，做好設(shè)備規(guī)范管理，新添置了設(shè)備巡檢條形碼數(shù)據(jù)采集管理系統(tǒng)；對(duì)反沖洗泵閥門、原水流量調(diào)節(jié)閥、生物池曝氣管等進(jìn)行了技術(shù)改造，強(qiáng)化了工藝管理。這些都是在優(yōu)化工藝、提高水質(zhì)的“創(chuàng)建”過程中我們極力打造的“亮點(diǎn)”。

4、注重管理和技術(shù)創(chuàng)新

管理科學(xué)、注重技術(shù)創(chuàng)新是創(chuàng)建現(xiàn)代化水廠的一個(gè)重要任務(wù)。管理科學(xué)是衡量一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)管理水平的天平，技術(shù)水平的高低可以評(píng)價(jià)這個(gè)企業(yè)能否跟上市場的腳步，否則會(huì)被無情的淘汰。而提高生產(chǎn)技術(shù)管理水平，關(guān)鍵在于重視和加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新。

在爭創(chuàng)現(xiàn)代化水廠、部門經(jīng)營業(yè)績考核和節(jié)能降耗等工作上，我 們不斷調(diào)整自己的工作思路，發(fā)動(dòng)職工想辦法、出點(diǎn)子，讓職工充分參與到水廠的管理、運(yùn)作中來，以人為本的管理思路，為爭創(chuàng)、業(yè)績考核和節(jié)能降耗等工作的順利推進(jìn)打下基礎(chǔ)。

5、資料管理

創(chuàng)建現(xiàn)代化水廠對(duì)資料的要求非常嚴(yán)格。資料包括申報(bào)資料和“創(chuàng)建”資料兩部分。水廠在“創(chuàng)建”中所具有的工藝特點(diǎn)、技術(shù)措施、質(zhì)量效果和亮點(diǎn)以及所采用的新技術(shù)、新設(shè)備，都要在資料中有所反映。這就要求我們?cè)诟黜?xiàng)任務(wù)實(shí)施前就要有計(jì)劃，實(shí)施中不斷地搜集資料，對(duì)資料的編制和裝訂應(yīng)符合要求，做到目錄清晰，查閱方便，各項(xiàng)控制資料符合要求?！皠?chuàng)建”的過程，使我們完善了檔案管理制度，強(qiáng)化了資料收集和管理的能力。

三、申報(bào)資料

創(chuàng)建現(xiàn)代化水廠的申報(bào)資料是“創(chuàng)建”申報(bào)的第一關(guān)，資料編制的好壞，直接關(guān)系到創(chuàng)建現(xiàn)代化水廠的審查是否能夠通過，所以對(duì)申報(bào)資料我們認(rèn)真做到以下幾點(diǎn)：

1、認(rèn)真閱讀申報(bào)現(xiàn)代化水廠資料要求，積極做好書面申報(bào)的準(zhǔn)備工作，并有專人負(fù)責(zé)。

2、裝訂整齊，目錄清晰，便于查找。

3、各項(xiàng)證明資料齊全，缺一不可。注重與建設(shè)單位的聯(lián)系，索取相關(guān)的工程前期資料，收集相關(guān)的規(guī)劃、消防、環(huán)保、人防等資料。

4、善于總結(jié)“創(chuàng)建”過程中的特點(diǎn)、難點(diǎn)、技術(shù)措施和實(shí)施效果及亮點(diǎn)。不僅對(duì)改造安裝要進(jìn)行總結(jié)，對(duì)生產(chǎn)及制度管理也要認(rèn)真 加以總結(jié)。

5、注重新技術(shù)的應(yīng)用、創(chuàng)新和總結(jié)。

6、對(duì)工藝調(diào)整的實(shí)施效果應(yīng)以數(shù)據(jù)說話。

7、所附圖片應(yīng)清晰。

8、要體現(xiàn)“三高”和“三嚴(yán)”。

“三高”就是指高的質(zhì)量意識(shí)，高的質(zhì)量目標(biāo)和高的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，尤其是高的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)就是指，《我廠水質(zhì)內(nèi)控標(biāo)準(zhǔn)》高出國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的水平，保證水質(zhì)達(dá)到《現(xiàn)代化水廠評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，同時(shí)技術(shù)有創(chuàng)新。

“三嚴(yán)”就是指嚴(yán)格的制度、嚴(yán)格的管理和嚴(yán)格的要求。

四、總結(jié)

創(chuàng)建現(xiàn)代化水廠不僅是水務(wù)企業(yè)自身發(fā)展的需要，也是進(jìn)一步提高供水水質(zhì)、管理水平以及職工素質(zhì)的需要，更是實(shí)現(xiàn)“安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)供水”工作目標(biāo)的需要。在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，城市供水作為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性行業(yè)，更應(yīng)奮勇爭先，走在時(shí)代的前列，提前實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

從創(chuàng)建現(xiàn)代化水廠進(jìn)程當(dāng)中，我們明確體會(huì)到創(chuàng)建工作不僅可推動(dòng)本企業(yè)的生產(chǎn)及管理工作，還提高了企業(yè)的知名度，增強(qiáng)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。而且，隨著創(chuàng)建工作的深入，全體職工的專業(yè)技術(shù)和整體素質(zhì)有了很大的提高，大家的工作積極性和精神面貌有了不小的變化，企業(yè)的凝聚力和向心力越發(fā)增強(qiáng)。不知不覺中，“創(chuàng)建”已經(jīng)不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，它更是代表了一種積極進(jìn)取的精神，“創(chuàng)建”是一 個(gè)階段性的過程，但“創(chuàng)建”精神卻將在我們今后的工作長期保持和發(fā)揚(yáng)下去，它將激勵(lì)著我們?yōu)槠髽I(yè)的技術(shù)進(jìn)步和管理工作得到提高而不斷努力。

第四篇：教育現(xiàn)代化創(chuàng)建匯報(bào)材料

連云港市田家炳中學(xué) 教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作匯報(bào)材料

尊敬的各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

感謝你們蒞臨我校，督查指導(dǎo)我校創(chuàng)建工作，在此，我代表學(xué)校全體教職工，對(duì)你們的光臨表示熱烈歡迎?，F(xiàn)在我就學(xué)校現(xiàn)代化創(chuàng)建工作作簡要匯報(bào)。

一、思想上高度重視創(chuàng)建工作

創(chuàng)建伊始，學(xué)校成立了以校長為組長，各部門主要負(fù)責(zé)人為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。多次分層召開專門會(huì)議，學(xué)習(xí)創(chuàng)建文件，領(lǐng)會(huì)創(chuàng)建精神，研究制定了學(xué)校教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作實(shí)施方案。

二、物質(zhì)上保障創(chuàng)建工作

2009年，學(xué)校以創(chuàng)建江蘇省三星級(jí)高中、連云港市現(xiàn)代化裝備實(shí)驗(yàn)學(xué)校為契機(jī)，投入近3000萬元，不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，極大地提高了學(xué)校的現(xiàn)代化裝備水平。近來學(xué)校又斥資200多萬，購買了教師筆記本電腦10臺(tái)、電子白板3套、圖書2萬冊(cè)、多媒體移動(dòng)車1臺(tái)、信息中心服務(wù)器2臺(tái)、多媒體展臺(tái)3個(gè)、理化生儀器共240包。教育技術(shù)裝備的不斷投入建設(shè)，為學(xué)校創(chuàng)建工作的有效、高質(zhì)開展提供了強(qiáng)有力的支撐。

三、措施上落實(shí)創(chuàng)建工作

1．學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真對(duì)照縣級(jí)任務(wù)指標(biāo)及責(zé)任分解表，理清思路，制訂工作計(jì)劃，落實(shí)工作推進(jìn)表，認(rèn)真履行創(chuàng)建職責(zé)。

2．學(xué)校成立宣傳組，利用多種形式宣傳教育現(xiàn)代化創(chuàng)建工作，使全校都能重視、關(guān)心、支持創(chuàng)建工作，在全校積極營造加快建設(shè)教育強(qiáng)縣、率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的輿論環(huán)境。

3．學(xué)校還成立了材料組、物資接收組、器材裝配組、基建工程組等，各部門密切配合、齊抓共管、協(xié)作聯(lián)動(dòng)，形成強(qiáng)大的創(chuàng)建工作合力，確保創(chuàng)建工作的有序推進(jìn)。

4．責(zé)任到人，落實(shí)到位，各處室、組根據(jù)各自工作的重點(diǎn)及特點(diǎn)，把任務(wù)分解到具體的教研組長、班主任、管理人員，加強(qiáng)工作的指導(dǎo)和督促，確保工作按期完成。

四、現(xiàn)階段創(chuàng)建成果

1．辦學(xué)條件不斷改善，育人環(huán)境不斷優(yōu)化

目前，我校已建成了連接教室、辦公室、圖書館的千兆主干校園網(wǎng)、閉路電視和廣播系統(tǒng)?，F(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)室4個(gè)，計(jì)算機(jī)資料室1個(gè)，多媒體課件制作室1個(gè)，中型多媒體教室2個(gè)，多媒體投影教室46個(gè)，信息中心1個(gè)，教師每人一臺(tái)筆記本電腦，學(xué)生用電腦218臺(tái)，生機(jī)比例達(dá)8:1。

學(xué)校設(shè)有物理實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，生物實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，另有物理儀器室、化學(xué)儀器室、生物儀器室、藥品室、準(zhǔn)備室各若干個(gè)。實(shí)驗(yàn)設(shè)備、標(biāo)本品種齊全，能按課程標(biāo)準(zhǔn)開出全部實(shí)驗(yàn)，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)具備2人一組的條件，演示實(shí)驗(yàn)儀器具備每4個(gè)平行班配備一套的條件。理、化、生實(shí)驗(yàn)符合實(shí)施新課程的需要。教師的演示實(shí)驗(yàn)與學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率為100%。

學(xué)校設(shè)有音樂、美術(shù)、書法、舞蹈形體和勞技和通用技術(shù)專用教 室。其中音樂教室3個(gè)，配有鋼琴、電視機(jī)、音響設(shè)備及聲樂輔導(dǎo)等教具；美術(shù)標(biāo)準(zhǔn)教室5個(gè)，配有展示臺(tái)、靜物臺(tái)、寫生燈、石膏像、畫板、畫架等教具；書法室1個(gè)，配有電子白板一套；有勞技教室1個(gè)，舞蹈形體教室和舞蹈形體準(zhǔn)備室各1個(gè)；還有音樂器材室1個(gè)、美術(shù)器材室1個(gè)、舞蹈服裝室1個(gè)；為學(xué)生的特長發(fā)揮和個(gè)性發(fā)展提供良好的條件。

學(xué)校圖書館、閱覽室布局合理，使用面積1126.2㎡。藏書總量為73720萬冊(cè)，生均藏書41.5冊(cè)/生。工具書及教參440種，訂閱報(bào)刊雜志164種，音像資料豐富齊全，涵蓋每學(xué)科至少14種，每種2套。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生閱覽室1個(gè)，座位數(shù)424個(gè)，閱覽室座位與學(xué)生的比例為1:4.7；學(xué)生電子閱覽室1個(gè)，座位數(shù)60個(gè)。教工閱覽室1個(gè)，座位數(shù)80個(gè)；教工電子閱覽室1個(gè)，座位數(shù)18個(gè)。圖書館、閱覽室均實(shí)行全天候開架借閱，圖書系統(tǒng)管理自動(dòng)化，圖書館網(wǎng)頁接入校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上資源共享。

經(jīng)過多年建設(shè)，整個(gè)校園劃分為教學(xué)、運(yùn)動(dòng)和生活三個(gè)區(qū)域。教學(xué)區(qū)內(nèi)教學(xué)樓、綜合樓設(shè)施先進(jìn)，功能完備；運(yùn)動(dòng)區(qū)內(nèi)，標(biāo)準(zhǔn)的田徑運(yùn)動(dòng)場、塑膠跑道、籃球場；生活區(qū)內(nèi)，學(xué)生宿舍寬敞明亮，師生食堂清潔衛(wèi)生。另外，多處景觀點(diǎn)綴校園，樓臺(tái)亭閣、小橋流水、花草樹木錯(cuò)落有致，名人名言、學(xué)生書畫隨處可見。學(xué)校以合理的布局、優(yōu)美的環(huán)境、濃郁的文化氛圍、優(yōu)越的辦學(xué)條件營造了良好的育人環(huán)境。給學(xué)生、家長、社會(huì)各界留下了深刻的印象。

2．課程改革不斷推進(jìn)，素質(zhì)教育不斷深化 為切實(shí)推行素質(zhì)教育，我校組織教師大力進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試。從縣教研室提出的“全優(yōu)課堂”到市教研室提出的“六模塊建構(gòu)式課堂”我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并研討，總結(jié)出了適合學(xué)校自身特點(diǎn)的教學(xué)模式。在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、開足開齊必修課程的同時(shí)，我校十分重視研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和校本課程開發(fā)。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),從接觸的生活世界出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì)實(shí)際中自主選取活動(dòng)主題和內(nèi)容。我校先后舉辦了“校園十大歌手大賽”、“廣播操大賽”、“美術(shù)肖像畫比賽”、“校園藝術(shù)節(jié)”等一系列主題活動(dòng)。還以公益勞動(dòng)、助殘幫困等形式開展了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

我校組織學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力；組織學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；還開設(shè)了多種校本課程，如《舞蹈》、《宋詞欣賞》等，滿足了學(xué)生的興趣愛好，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

此外，我校還對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作給于了高度重視。在評(píng)價(jià)工作中做到深入學(xué)習(xí)、健全組織、明確責(zé)任、嚴(yán)密構(gòu)思、詳實(shí)計(jì)劃、重在落實(shí)、注重實(shí)效。采取了詳實(shí)、科學(xué)的措施，確保了該項(xiàng)工作的規(guī)范性、科學(xué)性、引導(dǎo)性和可操作性，為素質(zhì)教育的深入開展創(chuàng)造了有利的條件。

3．隊(duì)伍建設(shè)不斷強(qiáng)化，管理水平不斷提高

我?，F(xiàn)已組建了一支具有開拓進(jìn)取、率先垂范精神的教干隊(duì)伍，他們年富力強(qiáng)、服務(wù)在先、以身作則，力求以優(yōu)秀的品質(zhì)影響教師，以精湛的業(yè)務(wù)帶動(dòng)教師，以高超的管理水平領(lǐng)導(dǎo)教師。得到了全校師 生員工的廣泛好評(píng)。

學(xué)校啟動(dòng)新一輪教師個(gè)人成長三年規(guī)劃，開展多種層次的培訓(xùn)。除了校本培訓(xùn)外，學(xué)校還將選送部分優(yōu)秀青年教師攻讀教育碩士、到高等院校短期進(jìn)修或赴國外培訓(xùn)。另外學(xué)校實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工程”，繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶的積極作用，使一批青年教師迅速成長起來。

同時(shí)加強(qiáng)班主任愛崗敬業(yè)教育，完善班主任工作的考核機(jī)制，加強(qiáng)年輕班主任工作培訓(xùn)、指導(dǎo)工作，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿活力、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍。

我校堅(jiān)持以制度治校，各項(xiàng)工作“有規(guī)、有章、有序”進(jìn)行，形成了“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、高效”的學(xué)校管理特色。一方面加強(qiáng)常規(guī)性制度建設(shè)，制定了《連云港市田家炳中學(xué)教職工考勤制度》、《連云港市田家炳中學(xué)教職工辦公制度》等制度，明確了職責(zé)，落實(shí)了責(zé)任，使各項(xiàng)常規(guī)工作步入了規(guī)范化、制度化的軌道；另一方面加強(qiáng)民主化制度建設(shè)，在規(guī)范運(yùn)作的基礎(chǔ)上，制定并實(shí)施《連云港市田家炳中學(xué)教職工代表大會(huì)制度》和《校務(wù)公開制度》等，有效地調(diào)動(dòng)了廣大教職工參與管理的積極性，充分發(fā)揮了教職工在學(xué)校管理中的民主監(jiān)督作用；第三是加強(qiáng)綱領(lǐng)性制度建設(shè)，制定并實(shí)施《連云港市田家炳中學(xué)中學(xué)發(fā)展規(guī)劃》，促進(jìn)了學(xué)校的高起點(diǎn)定位、超常規(guī)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

4．教育質(zhì)量不斷提高，學(xué)校內(nèi)涵不斷豐富

在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，學(xué)校以“讓學(xué)生學(xué)有所長”為辦學(xué)理 念，“一切從做人開始”為校訓(xùn)，注重德育工作，初步形成了“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的良好局面。教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)定提高。2007年本科錄取人數(shù)78人，2008年本科錄取人數(shù)84人,本專科錄取率達(dá)80%以上；2009年高考本科錄取107人；2010年高考本科錄取121人。共有二十余名學(xué)生考取了山東大學(xué)、重慶大學(xué)、天津大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、西安美術(shù)學(xué)院、南京藝術(shù)學(xué)院等全國著名高校。2009年我校陳旋、金鐘婷兩位同學(xué)分別榮獲16000元“田家炳獎(jiǎng)學(xué)金”。高考綜合考評(píng)在灌南位居前列。

與此同時(shí)，一批優(yōu)秀學(xué)生在各類學(xué)科競賽和藝術(shù)比賽中脫穎而出。校舞蹈隊(duì)在灌南縣三八健美操比賽中榮獲特等獎(jiǎng)。音樂生王菁獲縣“動(dòng)感地帶”杯十佳，音樂生徐伊凡、吳曉龍、劉克慧、王菁等20余名同學(xué)獲得連云港市高中生音樂比賽一、二等獎(jiǎng)。美術(shù)生唐夢(mèng)霞、姜洪躍、楊杰、劉晶晶、孟雪峰等30多名同學(xué)獲得連云港市中學(xué)生美術(shù)大賽一、二等獎(jiǎng)。倪權(quán)、周文、陳文、王茜、丁俊杰、陳陽等19名同學(xué)獲得全國中學(xué)生繪畫、書法作品比賽一、二等獎(jiǎng)。2010年8月的連云港市西游記卡通形象畫設(shè)計(jì)大賽是，我校有2人獲一等獎(jiǎng)、6人獲二、三等獎(jiǎng)。

為實(shí)施科研興校戰(zhàn)略，學(xué)校以課題研究為抓手，廣泛開展教育科研工作。目前我校擁有國家級(jí)課題1個(gè)，省級(jí)課題1個(gè)，市級(jí)課題5個(gè)，縣級(jí)課題11個(gè)，校級(jí)課題21個(gè)，基本做到了組組有課題，人人有研究。上學(xué)期我校教師發(fā)表省級(jí)論文19篇，獲得省師陶杯獲獎(jiǎng)?wù)撐?6篇，其中二等獎(jiǎng)5篇，省教育學(xué)會(huì)獲獎(jiǎng)?wù)撐?2篇，其中一等獎(jiǎng) 論文6篇，二等獎(jiǎng)12篇。獲得市級(jí)一二等獎(jiǎng)6篇?？h級(jí)論文一二等獎(jiǎng)50篇。

堅(jiān)持不懈搞建設(shè)，凝心聚力抓教學(xué)，圍繞“優(yōu)化學(xué)校管理，提升教育質(zhì)量”兩個(gè)重點(diǎn)，把握“優(yōu)化過程，強(qiáng)化管理，深化改革”三個(gè)關(guān)鍵，學(xué)校逐步形成了“一切從做人開始”的校訓(xùn)、“向誠、尚美”的校風(fēng)、“敏思、高效”的教風(fēng)、“主動(dòng)、有恒”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校的辦學(xué)水平與教育質(zhì)量已逐漸令社會(huì)公認(rèn)，家長信任，學(xué)生滿意。學(xué)校先后被授予“江蘇省和諧校園”、“連云港市合理使用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源先進(jìn)學(xué)?！?、“連云港市現(xiàn)代化教育先進(jìn)學(xué)?！?、“灌南縣政府高中教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)”、“灌南縣教育局綜合評(píng)估進(jìn)步獎(jiǎng)”、“市五四紅旗團(tuán)委”、“灌南縣優(yōu)秀基層工會(huì)”和“灌南縣全員讀書先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。目前，學(xué)校在市、縣教育局的帶領(lǐng)下，向著“市內(nèi)領(lǐng)先的藝術(shù)特色顯著的省三星級(jí)學(xué)?！蹦繕?biāo)邁進(jìn)，為灌南縣率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化不斷做出自己的努力與貢獻(xiàn)。

五、創(chuàng)建工作中的不足和下階段工作措施 創(chuàng)建中存在的不足：

1．教師隊(duì)伍年輕化：一些學(xué)科缺少學(xué)科帶頭人，嚴(yán)重制約教學(xué)質(zhì)量。

2．學(xué)校建設(shè)資金有很大缺口，很多設(shè)備的運(yùn)用與維修很難維持。3．學(xué)校特色建設(shè)內(nèi)涵有待于進(jìn)一步豐富。4．生源質(zhì)量較低，影響學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。下階段主要工作措施： 1．繼續(xù)根據(jù)評(píng)估細(xì)則查漏補(bǔ)缺。

2．多方面籌措資金，進(jìn)一步提升辦學(xué)條件。

3．加強(qiáng)教師培訓(xùn)力度，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，促進(jìn)教師快速成長。進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，努力打造優(yōu)秀師德群體。

4．努力豐富學(xué)校特色教育內(nèi)涵，在課程設(shè)臵、校園文化、專業(yè)多元化中有所體現(xiàn)。

5、加強(qiáng)教學(xué)研究和校本研究，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量。教育現(xiàn)代化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它有著豐富的內(nèi)涵。我校在市、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，做了大量細(xì)致而富有實(shí)效的工作，也取得了一定的成績。當(dāng)然，面對(duì)教育現(xiàn)代化這項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們還有很多工作需要更深入、更完善的去落實(shí)。我校將以這次評(píng)估為契機(jī)，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，全力以赴，埋頭苦干，高揚(yáng)教育現(xiàn)代化旗臶，進(jìn)一步提高我校教育現(xiàn)代化的層次和水平，為灌南縣率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化繼續(xù)努力、不斷貢獻(xiàn)！

第五篇：x現(xiàn)代化創(chuàng)建總結(jié)

xxxx現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)

xxxx小學(xué)始建于1996年，學(xué)校占地15349平方米，建筑面積2264平方米?，F(xiàn)有七個(gè)教學(xué)班，209名學(xué)生，13名教師。2010年10月8日通過市驗(yàn)收，軟件72項(xiàng)已全部順利達(dá)標(biāo)?，F(xiàn)將創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)如下：

一、學(xué)校硬件、軟件建設(shè)均發(fā)生質(zhì)的變化

1、硬件方面

（1）實(shí)現(xiàn)了校舍功能的大幅提升。學(xué)校1800平方米的教學(xué)樓、附屬用房均安裝了水暖，實(shí)現(xiàn)了集中統(tǒng)一供暖。新建70平方米的水廁，為師生的工作、學(xué)習(xí)、生活提供了良好的條件和環(huán)境。

（2）完備了各專用教室。對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校對(duì)專用教室重新布局，現(xiàn)已建成科學(xué)實(shí)驗(yàn)、音樂、美術(shù)、書法、計(jì)算機(jī)等多個(gè)專用教室和圖書、閱覽、循環(huán)教科書、衛(wèi)生等室。隨著教學(xué)儀器設(shè)備的裝備，各室功能逐步齊備。各室的管理和使用逐步完善。

（3）學(xué)校操場重新整修，我校擁有約9000平方米的操場，在現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建中，對(duì)原有體育活動(dòng)器械重新布局，對(duì)操場地面進(jìn)行平整，鋪了一層玄武巖，使操場功能齊備、整潔，為學(xué)生參加體育鍛煉提供了良好的條件。

（4）在天津移動(dòng)薊縣分公司的支持下，將教學(xué)樓原來的木質(zhì)門窗全部更換為塑鋼窗、鋁合金門，保證了教學(xué)樓的安全使用。

（5）提高學(xué)校綠化水平。在學(xué)校原有綠化的基礎(chǔ)上，我們?cè)诮虒W(xué)樓前新建了一條綠化帶，使學(xué)校一年四季有花、有綠、有果。并隨著教學(xué)樓的粉刷、校園文化的布置，使校園達(dá)到了綠化、美化、教育化的統(tǒng)一。

2、軟件方面

（1）提高了學(xué)校管理水平。充分認(rèn)識(shí)到學(xué)?，F(xiàn)代管理要注重規(guī)范、民主、開放。學(xué)校實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理，需要按照72項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況逐條落實(shí)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度并努力落實(shí)。實(shí)現(xiàn)民主管理，充分發(fā)揮教職工大會(huì)的作用，使全體教師參與民主管理與監(jiān)督，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。實(shí)現(xiàn)開放辦學(xué)，一是學(xué)?！敖柰饬?，求發(fā)展”；二是充分發(fā)揮學(xué)校設(shè)施設(shè)備的功能，向社會(huì)開放，使各村村民享受學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)成果。對(duì)于我校來說，堅(jiān)持按照規(guī)范、民主、開放的思路辦學(xué)，一定會(huì)促進(jìn)學(xué)校更快、更好地發(fā)展。

（2）通過創(chuàng)建活動(dòng)，我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了學(xué)校辦學(xué)理念的內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)的途徑。我們認(rèn)真總結(jié)、提煉了學(xué)校的辦學(xué)理念，最后確定為“快樂求知，收獲在今天”，并在教育教學(xué)實(shí)踐過程中努力去達(dá)成。在市評(píng)估過程中，各位專家又給予了指導(dǎo)，我們進(jìn)一步明確了學(xué)校辦學(xué)理念的內(nèi)涵和踐行辦學(xué)理念的途徑，為學(xué)校發(fā)展指明了方向。

（3）明確了學(xué)校辦學(xué)特色。我校在原有的“小學(xué)生讀書興趣培養(yǎng)的研究”特色項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，逐步擴(kuò)大影響，提高效果，形成學(xué)校的辦學(xué)特色。評(píng)估中得到專家的肯定，并得到進(jìn)一步指導(dǎo)，使我們盡快形成有辦學(xué)特色的學(xué)校有了具體的發(fā)現(xiàn)和目標(biāo)。

（4）教師隊(duì)伍素質(zhì)得到較大提高。一是加強(qiáng)教師的師德建設(shè)。通過學(xué)習(xí)、討論等活動(dòng)，提高教師師德水平，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的和諧穩(wěn)定。二是加強(qiáng)校本研修。通過課堂教學(xué)“三級(jí)課”、教師外出學(xué)習(xí)、請(qǐng)專家來校指導(dǎo)和項(xiàng)目引領(lǐng)活動(dòng)提高教師的專業(yè)水平。三是加大了青年教師、骨干教師的培養(yǎng)力度。鼓勵(lì)骨干教師參加市縣組織的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，工作中發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用；鼓勵(lì)青年教師與骨干教師“結(jié)對(duì)子”，促進(jìn)骨干教師與青年教師的共同提高。

（5）完善了教師評(píng)價(jià)機(jī)制。我們以教師績效工資考核為基礎(chǔ)，建立科學(xué)、規(guī)范的教師評(píng)價(jià)考核機(jī)制?？茖W(xué)設(shè)置考核點(diǎn)，全體教師參與評(píng)價(jià)。使我校的教師考核工作更加規(guī)范、民主，通過評(píng)價(jià)、考核工作促進(jìn)教師工作的積極性。

二、創(chuàng)建中的典型經(jīng)驗(yàn)

1、調(diào)動(dòng)全員力量，保證達(dá)標(biāo)?，F(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)包括匯報(bào)、課堂教學(xué)、大課間活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)、師生訪談、社區(qū)負(fù)責(zé)人的訪談和檔案資料檢查等環(huán)節(jié)，這些內(nèi)容涵蓋了學(xué)校工作的各個(gè)方面，要在一天內(nèi)全部展現(xiàn)出來，就需要全員參與。我們利用專題會(huì)議、參觀、動(dòng)員會(huì)等多種形式，充分調(diào)動(dòng)全校師生、學(xué)生家長和社區(qū)負(fù)責(zé)人的積極性，共同參與學(xué)校達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)，收到良好的效果。

2、發(fā)揮班子成員、黨員、骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)達(dá)標(biāo)工作。在創(chuàng)建達(dá)標(biāo)中，我校成立了校長任組長，班子成員、黨員、骨干教師組成的現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作小組。按照各項(xiàng)創(chuàng)建工作的需要，結(jié)合成員特長，每人一項(xiàng)具體達(dá)標(biāo)工作，制定職責(zé)及目標(biāo)，大家共同努力引領(lǐng)師生完成達(dá)標(biāo)創(chuàng)建工作。

3、精研“標(biāo)準(zhǔn)”，展示特色。以義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)100條為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織創(chuàng)建工作小組成員精研“標(biāo)準(zhǔn)”，理解“標(biāo)準(zhǔn)”內(nèi)涵，理清各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系。以“標(biāo)準(zhǔn)”為最低點(diǎn)開展創(chuàng)建活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在“標(biāo)準(zhǔn)”框架內(nèi)挖掘?qū)W校特點(diǎn)。以最低限度地完成創(chuàng)建目標(biāo)為基礎(chǔ)，展示學(xué)校特色。

4、外出學(xué)訪，促進(jìn)達(dá)標(biāo)。我校先后組織了創(chuàng)建小組成員到城關(guān)六小學(xué)習(xí)和請(qǐng)和平區(qū)興安路小學(xué)校長到校為教師們講解創(chuàng)建的思路和方法，使我們的創(chuàng)建活動(dòng)少走彎路，抓住要點(diǎn)，順利達(dá)標(biāo)。

5、通過召開家長會(huì)和開展學(xué)生家長參觀校園活動(dòng)，使學(xué)生家長感受到了達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)給學(xué)生帶來的好處，能主動(dòng)參與學(xué)校的達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)。在市評(píng)估中，有的家長當(dāng)時(shí)沒能及時(shí)接聽訪談電話，主動(dòng)放下農(nóng)活到學(xué)校向?qū)＜医忉尅?/p>

三、存在不足

1、在學(xué)校辦學(xué)理念和學(xué)校辦學(xué)特色的語言表述上需要進(jìn)一步研究，力求表述準(zhǔn)確。這需要教師，尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平。

2、沒能針對(duì)學(xué)校師資緊張的實(shí)際，制定出如何保證音體美等學(xué)科正常進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的措施。

3、教師的課堂教學(xué)水平有待于進(jìn)一步提高，存在音樂、科學(xué)等學(xué)科比較薄弱的問題。

四、今后設(shè)想

現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)只是一個(gè)過程，要使達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)真正起到促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的作用，還需要今后更加努力。

1、首先對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念進(jìn)一步推敲，征求全體師生的意見，使學(xué)校辦學(xué)理念表述準(zhǔn)確，符合現(xiàn)代教育思想，符合素質(zhì)教育的要求。

2、加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，學(xué)校日常工作以“標(biāo)準(zhǔn)”為指導(dǎo)，逐條落實(shí)，并建立起長效機(jī)制，形成常態(tài)，堅(jiān)持不懈的開展各項(xiàng)活動(dòng)，鞏固達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的成果。

現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)惠民工程，至少將我校的教育發(fā)展水平提前了十年。雖然完成了達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)，但這只是起點(diǎn)，重點(diǎn)應(yīng)放在鞏固和提高上，使我們山區(qū)的孩子真正享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，真正將學(xué)校辦成學(xué)生滿意、家長滿意、社會(huì)滿意的學(xué)校。

xxxx小學(xué)

2012年05月06日