第一篇：五年級下冊《種辣椒》教學(xué)設(shè)計

作為一名老師，很有必要精心設(shè)計一份教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計劃性和決策性活動。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)設(shè)計呢？下面是小編精心整理的五年級下冊《種辣椒》教學(xué)設(shè)計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、教學(xué)內(nèi)容

青島版《科學(xué)》五年級下冊第三單元第二課《種辣椒》。

二、教材分析

本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了《種子發(fā)芽了》一課的基礎(chǔ)上，利用對種子發(fā)芽條件的研究成果，實(shí)地種植一種植物，并觀察植物的生長過程，了解種子從發(fā)芽生根到開花結(jié)果的全過程，并初步掌握栽培植物的基本方法。

三、學(xué)情分析

學(xué)生對植物研究的好奇心非常強(qiáng)，興趣非常高，本節(jié)課讓學(xué)生利用對種子發(fā)芽條件的研究成果，通過觀察辣椒種子、浸泡、種植、討論等活動，讓學(xué)生經(jīng)歷一個辣椒種植的過程，觀察植物的生長過程。

四、教學(xué)目標(biāo)

學(xué)生通過親自種辣椒，初步學(xué)會了種辣椒的方法及種辣椒的后期管理，了解辣椒的生長過程，能根據(jù)陽光、誰等條件對辣椒的生長的影響做對比實(shí)驗(yàn)，鍛煉學(xué)生進(jìn)行長期觀察的耐心，并會用簡單的語言或圖畫做觀察記錄，訓(xùn)練學(xué)生的耐心、細(xì)心和責(zé)任心，同時珍惜生命，感受生命的美好。

五、活動準(zhǔn)備

購買綠、紅鮮辣椒，干紅辣椒，每小組準(zhǔn)備一個盤子、一把剪刀、一次性手套、一個花盆，另外還準(zhǔn)備好肥兔、水、小鏟子。

六、評價測試

第一課時

找辣椒種子來種辣椒

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

出示課件，一株株掛滿辣椒的植物、一串串紅辣椒、一盤盤用辣椒做的菜？

談話：辣椒從哪里來的？他是植物的哪一部分？

二、觀察辣椒

出示：綠和紅的鮮辣椒、紅紅的.干辣椒。

家里的辣椒怎么吃

談話：辣椒我們都認(rèn)識，他是植物的果實(shí)，有果皮和種子，他們都能吃，有時候只吃果皮。引導(dǎo)學(xué)生提出要研究的問題：辣椒里面有多少粒籽。

學(xué)生分小組猜測

討論實(shí)驗(yàn)方法

強(qiáng)調(diào)：要戴手套，小心被辣著，千萬不要用摸過辣椒的手肉眼睛。

分組活動

個匯報結(jié)果

討論：從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中你有什么發(fā)現(xiàn)？

三、觀察辣椒種子

組織學(xué)生觀察辣椒種子，使學(xué)生進(jìn)一步重視辣椒籽，觀察它的外形、顏色、大小、硬度等候，學(xué)生更加珍惜自己獲得的這些辣椒寶寶，讓學(xué)生用自己找到的辣椒寶貝來種辣椒。

四、種辣椒

教師演示種辣椒的方法及注意事項(xiàng)。

學(xué)生播種

談話：同學(xué)們，猜一猜種子種在土里以后多長時間會發(fā)芽，會怎樣長？種子的各部分可能怎樣變化？

學(xué)生猜想。

談話：要想驗(yàn)證我們的假設(shè)是否爭取，就讓我們來觀察辣椒苗的出土吧。請大家把小苗出土的情境用照相機(jī)拍下來或用筆畫下來。

第二課時

觀察破土而出的小芽、小苗

我們的觀察記錄單

我們小組種了幾粒辣椒籽

我們小組長出了幾棵小苗

小芽破土而出的時間

小芽破土而出的樣子

畫出第一對葉的樣子

測量小苗的高度、時間

我們的發(fā)現(xiàn)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等

第三課時 間苗和移栽

第四課時 研究植物生長的條件

第五課時 階段性總結(jié)

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第二篇：五年級下冊《種辣椒》教學(xué)設(shè)計

五年級下冊《種辣椒》教學(xué)設(shè)計

五年級下冊《種辣椒》教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)內(nèi)容

青島版《科學(xué)》五年級下冊第三單元第二課《種辣椒》。

二、教材分析

本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了《種子發(fā)芽了》一課的基礎(chǔ)上，利用對種子發(fā)芽條件的研究成果，實(shí)地種植一種植物，并觀察植物的生長過程，了解種子從發(fā)芽生根到開花結(jié)果的全過程，并初步掌握栽培植物的基本方法。

三、學(xué)情分析

學(xué)生對植物研究的好奇心非常強(qiáng)，興趣非常高，本節(jié)課讓學(xué)生利用對種子發(fā)芽條件的研究成果，通過觀察辣椒種子、浸泡、種植、討論等活動，讓學(xué)生經(jīng)歷一個辣椒種植的過程，觀察植物的生長過程。

四、教學(xué)目標(biāo)

學(xué)生通過親自種辣椒，初步學(xué)會了種辣椒的方法及種辣椒的后期管理，了解辣椒的生長過程，能根據(jù)陽光、誰等條件對辣椒的生長的影響做對比實(shí)驗(yàn)，鍛煉學(xué)生進(jìn)行長期觀察的耐心，并會用簡單的語言或圖畫做觀察記錄，訓(xùn)練學(xué)生的耐心、細(xì)心和責(zé)任心，同時珍惜生命，感受生命的美好。

五、活動準(zhǔn)備

購買綠、紅鮮辣椒，干紅辣椒，每小組準(zhǔn)備一個盤子、一把剪刀、一次性手套、一個花盆，另外還準(zhǔn)備好肥兔、水、小鏟子。

六、評價測試

第一課時 找辣椒種子來種辣椒

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

出示課件，一株株掛滿辣椒的植物、一串串紅辣椒、一盤盤用辣椒做的菜？

談話：辣椒從哪里來的？他是植物的哪一部分？

二、觀察辣椒

出示：綠和紅的鮮辣椒、紅紅的干辣椒。

家里的辣椒怎么吃

談話：辣椒我們都認(rèn)識，他是植物的果實(shí)，有果皮和種子，他們都能吃，有時候只吃果皮。引導(dǎo)學(xué)生提出要研究的問題：辣椒里面有多少粒籽。

學(xué)生分小組猜測

討論實(shí)驗(yàn)方法

強(qiáng)調(diào)：要戴手套，小心被辣著，千萬不要用摸過辣椒的手肉眼睛。

分組活動

個匯報結(jié)果

討論：從實(shí)驗(yàn)結(jié)果中你有什么發(fā)現(xiàn)？

三、觀察辣椒種子

組織學(xué)生觀察辣椒種子，使學(xué)生進(jìn)一步重視辣椒籽，觀察它的外形、顏色、大小、硬度等候，學(xué)生更加珍惜自己獲得的這些辣椒寶寶，讓學(xué)生用自己找到的辣椒寶貝來種辣椒。

四、種辣椒

教師演示種辣椒的方法及注意事項(xiàng)。

學(xué)生播種

談話：同學(xué)們，猜一猜種子種在土里以后多長時間會發(fā)芽，會怎樣長？種子的各部分可能怎樣變化？

學(xué)生猜想。

談話：要想驗(yàn)證我們的假設(shè)是否爭取，就讓我們來觀察辣椒苗的出土吧。請大家把小苗出土的情境用照相機(jī)拍下來或用筆畫下來。

第二課時

觀察破土而出的小芽、小苗

我們的觀察記錄單

我們小組種了幾粒辣椒籽

我們小組長出了幾棵小苗

小芽破土而出的時間

小芽破土而出的樣子

畫出第一對葉的樣子

測量小苗的高度、時間

我們的發(fā)現(xiàn)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等

第三課時 間苗和移栽

第四課時 研究植物生長的條件

第五課時 階段性總結(jié)

第三篇：《種辣椒》教案

《種辣椒》教案

教學(xué)目標(biāo)

一、知識與技能

能根據(jù)需要，從多種渠道搜集有關(guān)的資料。能對探究的問題做出初步的結(jié)論。能運(yùn)用語 言、圖表、等多種方式表達(dá)研究的過程和結(jié)論。

二、過程與方法

通過栽培辣椒了解植物生長的過程，學(xué)習(xí)植物種植的方法，養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的習(xí)慣。

三、情感態(tài)度和價值觀

愿意合作與交流，尊重他人的勞動成果。愿意參加中長期科學(xué)探究活動。

教學(xué)重點(diǎn)

指導(dǎo)學(xué)生親自播種一種植物，并設(shè)計制作記錄植物生長的表格。

教學(xué)難點(diǎn)

知道并鼓勵學(xué)生堅持持久地觀察植物的生長變化。

教學(xué)方法

講授法、實(shí)驗(yàn)法

課前準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備：有關(guān)種辣椒的音像資料。在水中浸泡過的辣椒種子。學(xué)生準(zhǔn)備：1．課前搜集的有關(guān)辣椒的種植方法。

2．小鐵鏟、噴壺、花盆、土壤、辣椒種子（浸泡過的）等。

課時安排

1課時

教學(xué)過程

一、導(dǎo)入新課

師：同學(xué)們，我們已經(jīng)知道了種子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和種子發(fā)芽所以來的外界條件，那么常見的植物是怎樣長大的呢？在整個生長過程中發(fā)生了哪些變化呢？

師：同學(xué)們，你種植過什么植物呀？今天老師和大家一起來學(xué)習(xí)種辣椒。（板書課題）

二、新課學(xué)習(xí)

活動

一、交流課前搜集到的材料。

1．師：同學(xué)們，課前布置你們搜集辣椒種植的方法，相信同學(xué)們都搜集了不少的材料，現(xiàn)在就在各小組內(nèi)先交流一下帶來的材料吧！

學(xué)生小組交流，教師巡視，了解同學(xué)們掌握材料的情況。

2．匯報討論結(jié)果。

師：哪個小組先來說一說，通過交流你們獲得了哪些信息？

生說。

3．師生總結(jié)：同學(xué)們都說得很好，但主要都體現(xiàn)在下面幾點(diǎn)：①選擇種子②選擇土壤③要有適宜的溫度④育種或直接播種⑤濕度⑥播種的深度⑦播種的密度等。

那么不同品種的辣椒對環(huán)境的要求也不盡相同，老師準(zhǔn)備的是尖椒，你們準(zhǔn)備的是什么品種呀？

4．小組匯報所帶品種。（沒有帶的可從老師這里要）

5．小組根據(jù)所帶辣椒品種，完成表格內(nèi)容。（師分發(fā)表格，巡視指導(dǎo)）

活動二、一起種辣椒。

1．提出問題。

同學(xué)們對表格完成的不錯，但你們所帶的辣椒種子結(jié)出的辣椒是不是像你們表格描繪的一樣呢？你準(zhǔn)備怎么去證明呢？

實(shí)踐是獲得第一手資料的重要方法和途徑。就讓我們親自種一種辣椒吧。

2．制定種植方案。（師給予必要的指導(dǎo)）

3．實(shí)施方案。（小組分工合作種植辣椒，沒有種子的小組去講臺領(lǐng)。師巡視指導(dǎo)）

4．問題反饋。誰來說說在種植過程在發(fā)現(xiàn)了什么問題？

5．師生總結(jié)：同學(xué)們提出了很多有價值的問題，在今后的學(xué)習(xí)中我們會一一破解，各小組都種植的不錯。同學(xué)們想一想，辣椒在生長過程中是怎樣的？你想知道哪些知識？

學(xué)生討論交流。（可能的問題：辣椒開花是什么樣的？一棵辣椒能結(jié)多少辣椒？辣椒多長時間能結(jié)果等等）

師：那么我們可以用什么方法來記錄辣椒成長的過程呢？

同學(xué)們各抒己見。（拍照.畫圖.制定表格做記錄等）

【使用‘學(xué)樂師生’拍照，收集學(xué)生典型成果，在‘授課’系統(tǒng)中展示?！?/p>

制定記錄表格。

師：這些方法相結(jié)合可以幫助我們記錄辣椒的生長過程。那么如何制訂一個植物記錄圖呢？下面請同學(xué)們以小組為單位，一起設(shè)計.制訂你們的圖表吧！

小組討論交流，制做記錄表格。

（師可出示范例，供學(xué)生參考）

師：表格設(shè)計好之后，希望同學(xué)們長期不懈地觀察，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不能半途而廢。

三、結(jié)論總結(jié)

本節(jié)課我們通過實(shí)驗(yàn)、記錄，知道了種植辣椒的基本方法：選種、松土、施肥、澆水、播種。學(xué)習(xí)中，我們也懂得了合作交流在科學(xué)探究中的重要性，希望大家能牢記。

四、課堂練習(xí)

制定記錄表格。

五、作業(yè)布置

將自己種植的辣椒取出種子，再進(jìn)行種植，看能不能長出新的辣椒。

六、板書設(shè)計

種辣椒

種辣椒的基本方法：

選種、松土、施肥、澆水、播種

第四篇：種辣椒日記

種辣椒日記1

暑假，老師布置了一樣特別任務(wù)，讓我們種植物，并寫觀察日記。

我拿了辣椒種子，種下去以后便澆水松土。一天過去了，兩天過去了，三天過去了，它們還是沒有發(fā)芽跡象，讓我失望走回了自己房間。

時光飛逝，我來給小辣椒澆水時，發(fā)現(xiàn)了他長了出來，但是還是很短，雖然短，但還是長了啊，這幾天盼星星，盼月亮果然有用。辣椒上面還有葉子，他是橢圓型，一頭粗，一頭細(xì)，我用手摸了一下 ，覺得葉子還有些脆弱。剩下這幾天，我給辣椒澆水，松土成了我家常便飯。早晨我把它放在陽臺上，讓他感受空氣清新，中午我把它放在家里，因?yàn)樗黄痍柟獗?，晚上我給它松土，膠水，為了讓她更茁壯生長。

我發(fā)現(xiàn)我辛苦栽培辣椒長出來了，我頓時喜出望外，高興極了，通過這件事讓我明白：做事要堅持不懈。

種辣椒日記2

x年夏天，我在我家的花盆里撒了許多辣子籽。從那天起，我每天放學(xué)都去給它澆水，并觀察它的變化。仔細(xì)算算，小辣椒苗已經(jīng)一歲多了!

在我的精心照料下，我的辣椒苗已經(jīng)有75厘米高了，都有我一般高了!主桿比大拇指頭還粗，非常結(jié)實(shí)。摸上去，好像有許多細(xì)小的細(xì)毛。辣椒苗長得枝繁葉茂，葉子綠得十分新鮮，看上去非常舒服。

去年夏天，辣椒苗結(jié)出了一個個小巧玲瓏的白花苞，比指甲蓋還小，像在茂盛的.葉叢中點(diǎn)綴著的白鈴鐺，可愛極了!沒幾天，便開出了一朵朵的小白花，每朵小白花都有五片花瓣，花蕊是青綠色的，還散發(fā)著淡淡的清香。

又過了一些天，那一朵一朵的小白花不見了，但在開過小白花的地方結(jié)出了許多的小辣椒。小辣椒剛長出來是綠色的，和葉子的顏色一模一樣，在葉叢中幾乎看不出來，過了幾周就變成了紅色的。而且每一個小辣椒頭都是朝天的，它的名字叫朝天椒，別看它們小，個個都特別辣。

我喜歡我的小辣椒，我會一直和你一同成長。

種辣椒日記3

有一天，媽媽買來了一些朝天椒種子，叫我和爸爸把它們種在陽臺的花盆里。我們先在花盆里挖了幾個小坑，每個坑里都放了四五粒種子，然后培上土，澆上水，就等它們發(fā)芽了。

過了幾天，種子發(fā)芽了，有的剛從泥土里探出了頭，有的已經(jīng)伸展出嫩綠的兩片小芽。我的任務(wù)就是澆水，發(fā)覺辣椒小苗每天都有變化，從兩片葉子長到四片、六片，小苗從兩根、三根發(fā)展到一小撮、一小片~，隨著小苗的增多，花盆已擠不下了，我拔去了弱小的留下茁壯的小苗。

我每天給它們澆淘米水，看著它們慢慢長大，一個月過去了，小苗已長成了五十厘米高了，枝頭上集結(jié)了許多花骨朵，像一個個亭亭玉立的'小姑娘，非?？蓯?。又過了幾天花兒一朵朵開放，雪白、雪白的，像一顆顆星星點(diǎn)綴在綠葉叢中，風(fēng)兒飄過，整個房間都彌漫著香氣，花謝了，一個個辣椒像手指一樣指著天長著。一陣風(fēng)吹來，發(fā)出嘩啦啦的聲音，它們在唱歌、跳舞呢!

這就是咱家的小辣椒!

種辣椒日記4

今天，我和媽媽一起種辣椒。媽媽說：“種辣椒要先找到辣椒的種子?！薄胺N子不是買來的嗎?”我疑惑地問?！爱?dāng)然不是了?！眿寢屝χf，“辣椒的種子藏在辣椒里呀。”

“哦，原來是這樣啊!”媽媽拿出一個干辣椒，把里面的辣椒子倒出來。我先到小區(qū)后面挖了一花盆土，再把土挖出一個一個小坑，接著，把種子放進(jìn)小坑里，然后鋪上一層薄薄的土，最后又拿起水壺澆了一些水。

干完這些活，好累呀!我躺在床上休息了一會兒。突然，我看見辣椒開花了，我趕緊澆水，施肥。不一會兒，辣椒竟然神奇的結(jié)果了。有黃的`，有綠的，有紅的，十分好看。我摘了一個花辣椒嘗了嘗，竟然是水果味的，好甜呀!

突然我被媽媽的叫聲驚醒了。哦!原來是一場夢啊!

種辣椒日記5

我種了一棵小辣椒在土里，而昨天我卻驚喜的發(fā)現(xiàn)，我種的小辣椒已經(jīng)結(jié)果了，長出了可愛的小辣椒。

這個長出來的小辣椒是青色的.，細(xì)細(xì)的，長長的。從遠(yuǎn)處看，就像一棵植物拄著拐杖似的，好玩極了。

我媽媽說過，要小辣椒跟鳳仙花比賽，比比誰長得快，長得好。這幾天，媽媽跟我講：“鳳仙花贏了，因?yàn)樗L得比辣椒高，你看，鳳仙花都有辣椒的5倍長了!難道鳳仙花還贏不了嗎？”而我聽了媽媽講的，便反駁道：“不是還要比長得好嗎？您看，這辣椒都已經(jīng)結(jié)果了，而鳳仙花還沒有結(jié)果，并且還差很多，所以應(yīng)該是平局!”媽媽這會兒可沒法說了，只好講這是平局。

盡管我種植的小辣椒已經(jīng)結(jié)果了，但是還是不能把它摘下來，為什么呢？因?yàn)槲蚁耄撼墒斓男±苯肥羌t色的。所以依我看來，這個小辣椒還是沒熟，所以不能摘。

有一個令我驚奇的地方是：這個辣椒它只長了三片葉子，卻能長出來那么好的辣椒，這個到底是為什么呢？我決定到網(wǎng)上查一查，爭取把這個謎給解出來。

種辣椒日記6

一粒米種可以種出麥谷，供我們享用;一棵小松樹，看起來很渺小，可它長大后可以為我們“大戰(zhàn)”旱魔、風(fēng)妖和洪鬼，是他們死亡在松樹的手下。我就種下了幾棵神奇的辣椒種。

那天我和爸爸先拿來一個有土地的小盆，把土松好，然后把辣椒種撒在土上，最后，蓋上一層薄薄的土就完成了。五天過去啦，種子還沒發(fā)芽，“不要著急。”我對自己說。直到第十天種子還沒發(fā)芽，我可就不耐煩了?！懊魈觳还芩税伞！蔽覍ψ约赫f。第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)種子開始發(fā)芽了，就像剛出殼的小雞探出小腦袋張望真?zhèn)€美麗的'世界。接下來的日子里我天天觀察辣椒苗的生長。第十九天。我和爸爸把三顆連在一起的辣椒苗從小盆移到了一個較大的盆里，之后，我返現(xiàn)三棵苗生長的高度差距越來越大，一天我就問了問我爺爺，爺爺告訴我：“那兩顆竭力的吸取養(yǎng)料，那顆矮小的就沒有充足的養(yǎng)料，所以長不大?！钡F(xiàn)在那顆還是矮矮的，可憐巴巴的。

通過種辣椒，讓我懂得了農(nóng)民伯伯的辛苦，也讓我知道了，如果你不自強(qiáng)，比人強(qiáng)大了，你就是那株最弱小的辣椒苗。

種辣椒日記7

今天媽媽給我買了兩棵小辣椒的秧苗，讓我親手種在爺爺家的花盆里，我愉快地答應(yīng)了，因?yàn)檫@也是老師交給我們的新任務(wù)呢!

首先，我和媽媽找來一個空花盆和一袋子土，再把土倒入花盆，然后用筷子挖了兩個不太深的小圓坑。我輕輕地把兩棵辣椒小秧苗的根插入坑里，然后又小心翼翼的幫小秧苗培上土。我又按照媽媽的指導(dǎo)，使勁地把土用手壓了壓。接著，我拿來小水壺給它慢慢地澆水，讓它喝飽。澆完水后，我就把秧苗放到太陽底下了。可是媽媽又把小秧苗移到了陰涼的地方，然后對我說：“新栽的.小秧苗很嬌弱，怕太陽。它需要時間適應(yīng)新的環(huán)境。適應(yīng)好了，才能曬太陽，結(jié)果實(shí)?！?/p>

我蹲在地上，歪著腦袋看著這兩棵綠油油的小秧苗，它們像兩個士兵一樣一動不動的站在土里。能自己親手栽種秧苗我很高興，而且我還懂得了種植也有大學(xué)問啊!

種辣椒日記8

“咚咚咚!”有人在敲門!原來是爺爺來了，手里還提著兩棵綠油油的植物。

爺爺把植物放在地上，我湊了過去，仔細(xì)觀察：這種植物長相就像是一棵縮小的樹，只有二、三十厘米那么高。葉子向四周伸展，葉子大大的。在一叢葉子中間的位置，有幾個幾厘米長的小果子，有的是紅色，有的是黃色，還有的.是綠色。

爺爺對我說：“這是香辣椒，還沒有完全長成，所以你才看不出來是什么?！睜敔斠N辣椒了。他先在花盆里挖了一個洞，然后小心翼翼地把辣椒放了進(jìn)去。這個程序十分地慢，可能是怕碰壞了根部吧。

很快，兩棵綠油油的辣椒種進(jìn)了土里。爺爺又用手使勁拍了拍根部的土，讓土把根部抱得更牢，防止辣椒往外傾斜。

種好了辣椒，爺爺對我說：“這辣椒養(yǎng)好了之后，做菜一次只能放一個，因?yàn)樘绷?，放多了這盤菜就不能吃了?！?/p>

我看著辣椒，只盼望它們趕快長大!

種辣椒日記9

童年的生活總是多姿多彩，我的童年也鬧出了很多數(shù)不過來的笑話，但就是這些笑話伴隨著我的成長。

9歲時，有一天，媽媽從單位帶回了一個成熟的小辣椒，可以做種子。說種咱就種。

我找來一個花盆，裝滿花土，花盆下面放一個盤子，以防漏水。我又用雪糕棍在花盆里挖了兩個小坑，扒開小辣椒，奶奶說：“我來吧，辣椒辣，別辣到你的手。”說著，用手來拿辣椒。

我這可是第一次種東西啊!豈能把這個好機(jī)會讓給奶奶?于是就找借口不讓奶奶種：“不可能，我只聽說過吃的時候辣，沒聽說手碰著辣椒就辣?！蹦棠搪犃藷o言以對。

我把辣椒里的籽倒出來，放進(jìn)坑里，再用土埋上，澆點(diǎn)水，我想，這樣就種完了吧。

過了大約10分鐘，我的手開始辣了起來，眼睛迷了，用手揉眼睛，辣死了，越揉越辣，越辣越揉。爸爸說：“別揉了，你手上有辣椒，再揉眼睛，當(dāng)然辣了?？烊ハ聪词?，手別亂摸臉?！?/p>

我一聽爸爸的.話，趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間，將手用肥皂洗了又洗。

我現(xiàn)在想起這事還會笑一笑呢，誰讓我耍小聰明卻不聽大人的勸告呢。聰明的，你可不要像我一樣，記住不聽老人言，吃虧在眼前。

種辣椒日記10

暑假時,楊一 舟爺爺送給我們一盆朝天椒。這盆朝天椒爺爺已經(jīng)養(yǎng)了一段時間了，已長出青色小辣椒。我對這 植物很感興趣，于是，媽媽就把她交給我管理。

通過一星期觀察，我發(fā)現(xiàn)辣椒是一種生長較快植物。僅僅過了兩個星期不到，大部分就成熟了，真快呀！更令我吃驚是：這辣椒居然能多次摘！摘一批又長出一批，摘一批又長出一批，仿佛是個聚寶盆，永遠(yuǎn)拿不完似！現(xiàn)在她已經(jīng)長出第五批了！這生長能力也真夠強(qiáng)！

這辣椒不僅長得快，還特健康！葉子非常茂盛，辣椒顏色特紅，個兒很大。我拿了一個紅辣椒一嚼，頓時嘴里一片火辣?！八?.....水......”我大叫。咕嚕咕嚕，兩大杯涼水下肚，總算稍稍緩解一些。“唉，這也太辣了吧！”

現(xiàn)在，我們辣椒已經(jīng)產(chǎn)出了二十多顆，而產(chǎn)出且她還在茁壯成長著。我相信，她一定還會產(chǎn)出更多散發(fā)著清香、又大個兒上等朝天椒！

種辣椒日記11

今天中午，吃好午飯后，老師帶著我們第一大組的同學(xué)去班級的開心農(nóng)場種植辣椒。

到了農(nóng)場，老師拿起一棵辣椒苗，一邊為我們做示范，一邊講解。老師說，種辣椒苗時要先挖坑，大約10厘米左右，然后把辣椒苗放進(jìn)去，培上土，最后澆足水就可以了。講解完，老師讓我們自己試著去種。我先把泥土挖了大概十厘米深，拿了一棵辣椒苗輕輕地放進(jìn)坑里，把它扶直，再把泥土填好，我還用鏟子把辣椒苗周圍的'土拍一拍，大功告成了。同桌種的辣椒苗深深地低下了頭，老師看見了，笑著說：“你種得太松了，再把土壤拍拍實(shí)?！崩苯访绫晃覀兣膶?shí)后，老師讓我們?nèi)ゴ蛞煌八畞恚o每一棵辣椒苗澆了一些水。辣椒苗喝足了水，隨風(fēng)搖擺，好像在給我們鞠躬，感謝我們的辛苦付出呢!

我望著辣椒苗，心里別提有多高了，我希望辣椒苗快快長大!

種辣椒日記12

奶奶家種了一種辣椒叫做“看椒”，是一種觀賞辣椒，開出來的花是白色的，結(jié)出的果實(shí)有紅色、橙色、深紫色的，像一個個的小燈籠一樣掛在枝頭，特別可愛，我也想種幾棵。

我去向奶奶要種子，奶奶卻給了我一個干看椒，說：“種子在里面呢!”

我把干看椒掰開，挑了幾粒飽滿的種子，便拿了一個塑料花盆，到樓下去挖土。

我先把比較潮濕的'土裝入花盆的底部，大概有半盆土的時候，把種子小心翼翼放入花盆，再把比較干的土蓋在上面，這樣就種好了。

我每天都給它澆水，仔細(xì)觀察它，可它一點(diǎn)動靜都沒有，好像在戲弄我。一天、兩天……把我急死了!奶奶說：“不要著急，你要耐心一點(diǎn)，慢慢等，總有一天它會發(fā)芽的?！庇谑俏衣犇棠痰脑?，耐心的等待。

一個星期過去了，這一天我照常去給它澆水，呀!花盆里長出了幾顆嫩綠的小芽，我真是太高興啦!又過去了幾天，它們的葉子由圓圓的變成了尖尖的細(xì)長型，又過了幾天，它們那尖尖的葉子上開始變紫了，真是太神奇了!

我期待著它們快快長大，開出美麗的花朵，也能像奶奶家的看椒一樣結(jié)出彩色的果實(shí)。我喜歡看椒!

種辣椒日記13

周五，生病在家。媽媽告訴我，班主任翁老師給每位同學(xué)發(fā)了一顆辣椒種子，讓我們種。聽到這個消息，我興奮不已，迫不及待地從媽媽的包里拿出辣椒種子，仔細(xì)地觀察起來。一粒小小的種子，紅紅的，頂端還有一個尖尖頭，非?？蓯邸?/p>

怎么種呢?我的腦袋里浮現(xiàn)出一個大大的問號。我和媽媽查了百度，知道為了給種子催芽，得先用清水給種子浸泡8——12小時。于是，我趕緊拿來了一盆清水，把種子放了進(jìn)去。這天晚上，我怎么都睡不著，心理老惦記著這件事。第二天一大早，我就穿好衣服，興沖沖地下樓，開始種辣椒了。我先把土填進(jìn)花盆，然后把浸泡過的種子小心翼翼地埋進(jìn)土里，接著在上面撒上一層薄薄的土，最后澆水，直到澆透為止。為了給他一定的'溫度，我還給它蓋上一層保鮮膜，上面戳幾個小洞，可以透氣。

終于，辣椒種好了，我不時會去張望幾眼，我期盼著這顆種子能夠早日發(fā)芽。種辣椒非常有趣，給我這個小病號帶來了許多的樂趣!

第五篇：青島版小學(xué)科學(xué)五年級下冊《種辣椒》授課教案

《10 種辣椒》教案

一、教學(xué)目標(biāo)

(一)知識與技能

1、能根據(jù)需要，從多種渠道搜集有關(guān)資料；能運(yùn)用語言、圖、表等多種方式表達(dá)研究的過程和結(jié)論。

(二)過程與方法

1、過栽培辣椒了解植物生長的過程，學(xué)習(xí)植物種植的方法，養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的習(xí)慣。(三)情感態(tài)度與價值觀

1、愿意參與中長期的科學(xué)探究活動。

2、愿意合作與交流。

二、教學(xué)重點(diǎn)

通過栽培辣椒了解植物生長的過程，學(xué)習(xí)植物種植的方法。

三、教學(xué)難點(diǎn)

學(xué)習(xí)植物種植的方法。

四、課時安排

1課時

五、教學(xué)準(zhǔn)備

辣椒種、花盆、土壤、噴壺

六、教學(xué)過程

新課導(dǎo)入：

課件出示謎語：“紅口袋，綠口袋，有人怕，有人愛。”（打一種蔬菜）

同學(xué)們猜猜看，這是什么呀？答案：辣椒 新課講解： 探究活動

課前老師布置同學(xué)們搜集有關(guān)辣椒的資料，咱們來交流一下，好嗎？

（教師展示資料：辣椒屬茄科一年生或多年生作物。其營養(yǎng)價值極高，含有豐富的維生素C，既是人們愛吃的蔬菜，又是主要的調(diào)味品之一。目前在我國由北至南普遍種植。）

教師相機(jī)展示各種辣椒的圖片。交流辣椒種植信息

（1）通過課前查找資料，你們獲得了哪些關(guān)于辣椒種植的信息？全班范圍內(nèi)交流。

（2）教師歸納總結(jié)：

1、苗床選擇

應(yīng)選擇陽光充足、土質(zhì)肥沃、水源條件好，前茬沒種過辣椒、茄子、西紅柿的地塊作苗床。

2、浸種

用55℃溫水浸種并不斷攪拌，至30℃停止，浸泡8～12小時。然后用10％磷酸三鈉浸種20分鐘，再用清水沖洗干凈，即可播種。

3、注意播種密度、澆水、蓋土。

（3）指導(dǎo)學(xué)生填寫29頁的圖表。明確種植的具體要求。

（4）古人說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蔽覀儾荒苤皇羌埳险劚?，下面我們拿出我們準(zhǔn)備好的材料，開始我們的辣椒種植，好嗎？

（5）分給學(xué)生事先浸泡好的辣椒種子，小組分工合作種植辣椒。（6）教師提示學(xué)生管理過程中要注意的問題。

1、首先是要間苗，用鑷子將弱小的苗拔掉，每棵之間的距離要保持在2—3厘米。等到真葉長出來后，要移栽，直徑5寸的花盆，只能栽一棵。7寸的花盆種兩棵，十寸的花盆種四棵。移栽以后，可能會出現(xiàn)干癟的樣子，放在陰處、噴點(diǎn)水就行了，種的情況大體如此。

2、日常管理記住八個字：不干不澆、澆必澆透。下大雨要防止雨水直沖，因?yàn)樵诨ㄅ枥锔^淺。

3、施肥要結(jié)合淋水進(jìn)行。一般在施完肥后立即淋水，不但可以沖洗干凈葉片，以免燒葉，還可淋濕土壤，有利于根系吸收養(yǎng)分。施肥分別在四個時期進(jìn)行：植株生長初期、生殖生長初期、結(jié)果初期、盛果期。

肥料不要用化肥，可以在可樂瓶子里，浸泡魚內(nèi)臟、磨豆?jié){時剩下的豆渣等東西。待發(fā)酵后，取一份、加九份水，直接澆在盆里。

（7）以小組為單位，設(shè)計制定辣椒生長記錄圖表。提示學(xué)生要長期不懈的觀察，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 提出比賽要求：

希望同學(xué)們能精心照顧自己的小辣椒，等到收獲的時候，我們看看誰的辣椒長的最好，可以被評為“辣椒王”。