專題：3的倍數(shù)教案
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倍數(shù)教案
倍數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1、會求一個數(shù)的倍數(shù)；知道一個整數(shù)倍數(shù)有無限個。2、理解掌握倍數(shù)的概念。教學(xué)重點理解倍數(shù)的含義教學(xué)難點 正確找出一個數(shù)的倍數(shù)。教學(xué)過程： 認(rèn)識倍數(shù) （一）計算
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倍數(shù)問題 教案（推薦）
精英教育 2014寒假班四年級奧數(shù)第四次課教案 1月27日 倍數(shù)問題 教學(xué)目標(biāo)： 1、 使學(xué)生明白解答倍數(shù)問題時要以期中的一個數(shù)量作為標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，也就是把它看作是1倍數(shù)，再根據(jù)已知的倍
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235倍數(shù)特征教案
2、3、5的倍數(shù)特征 第一課時 2、5的倍數(shù)特征 課時目標(biāo) 1、經(jīng)歷探究2、5的倍數(shù)特征的過程，理解并掌握2、5的倍數(shù)特征，能判斷一個數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。 2、認(rèn)識并理解奇數(shù)和偶數(shù)
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因數(shù)和倍數(shù)教案
因數(shù)和倍數(shù) 朔州市懷仁縣吳家窯寄宿制小學(xué)校 王存祥 教材內(nèi)容： 《因數(shù)和倍數(shù)》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊第二單元中的第一課時 教學(xué)目標(biāo)： 1、從操作活動中理解因數(shù)和倍數(shù)的
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因數(shù)和倍數(shù)教案
吳正憲《整除復(fù)習(xí)課》課堂實錄 師：同學(xué)們今天這一節(jié)課我們要做一節(jié)有關(guān)數(shù)的整除的綜合復(fù)習(xí)課，大家看到課前我在黑板上零零散散的貼出了這么多卡片，那么這些卡片上寫的都是有關(guān)
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253倍數(shù)特征教案
六 、團體操表演——因數(shù)與倍數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：本單元的主要內(nèi)容包括：2、3、5倍數(shù)的特征，奇數(shù)與偶數(shù)，質(zhì)數(shù)與合數(shù)，分解質(zhì)因數(shù)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體實例，了解2、3、5倍數(shù)的特征，能找出100
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因數(shù)、倍數(shù)教案
《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：1、理解倍數(shù)和因數(shù)之間的關(guān)系是相互依存的。
2、根據(jù)具體的問題情景，能正確確定某個非零自然數(shù)的所有因數(shù)。
3、使學(xué)生體味數(shù)學(xué)的趣味性，激發(fā) -
倍數(shù)和因數(shù)教案（范文大全）
因數(shù)和倍數(shù)教學(xué)目標(biāo)：
1．從操作活動中理解因數(shù)和倍數(shù)的意義，會判斷一個數(shù)是不是另一個數(shù)的因數(shù)或倍數(shù)。
2．培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的能力，滲透事物之間相互聯(lián)系、相互依存的辯證唯物主 -
因數(shù)倍數(shù)教案范文合集
小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版四年級下冊第九單元《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：結(jié)合乘（除）法運算初步認(rèn)識自然數(shù)之間存在的倍數(shù)與因數(shù)關(guān)系，進(jìn)一步豐富自然數(shù)的知識。過程與方法：經(jīng)
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因數(shù)和倍數(shù)教案
五年級數(shù)學(xué)下冊第二單元第一課時因數(shù)和倍數(shù)教案 教學(xué)內(nèi)容: 新人教版五年級下冊p5-8 教學(xué)目標(biāo): 知識與技能 1、學(xué)生掌握找一個數(shù)的因數(shù)，倍數(shù)的方法； 2、學(xué)生能了解一個數(shù)的因數(shù)
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因數(shù)和倍數(shù)教案
因數(shù)和倍數(shù)》的整理與復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 劉福娟 教學(xué)目標(biāo)： 1、 通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生對因數(shù)與倍數(shù)的相關(guān)概念的理解更系統(tǒng)、牢固。 2、 進(jìn)一步弄清各概念之間的聯(lián)系與區(qū)別。 3、
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因數(shù)和倍數(shù)教案
因數(shù)和倍數(shù) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過整理復(fù)習(xí)，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握整除、因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、偶數(shù)、奇數(shù)、分解質(zhì)因數(shù)、公因數(shù)、最大公因數(shù)、互質(zhì)數(shù)、公倍數(shù)、最小公倍數(shù)等概
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約數(shù)和倍數(shù)教案
教學(xué)內(nèi)容：人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊“約數(shù)和倍數(shù)” 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生理解整除的意義，理清“除盡”和“整除”的關(guān)系；理解和掌握約數(shù)和倍數(shù)的意義，了解約數(shù)和倍
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倍數(shù)和因數(shù)教案
倍數(shù)與因數(shù)教學(xué)目標(biāo)： 1、理解和掌握因數(shù)和倍數(shù)的概念，認(rèn)識他們之間的聯(lián)系和區(qū)別。 2、學(xué)會求一個數(shù)的因數(shù)或倍數(shù)的方法，能夠熟練的求出一個數(shù)的因數(shù)或倍數(shù)。 3、知道一個數(shù)的
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倍數(shù)和因數(shù)教案
倍數(shù)和因數(shù) 教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書（蘇教版）數(shù)學(xué)四年級下冊第70—72頁 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生結(jié)合整數(shù)乘、除法運算初步認(rèn)識理解倍數(shù)和因數(shù)的意義，探索求一個數(shù)的倍
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因數(shù)和倍數(shù)教案
《因數(shù)和倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年制三年級下冊第109 頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1、在具體情境中，借助乘法算式認(rèn)識因數(shù)和倍數(shù)。 4.在已有知識和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，自主探索
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因數(shù)和倍數(shù)教案
因數(shù)和倍數(shù) 教學(xué)目標(biāo)： 1、從操作活動中理解因數(shù)和倍數(shù)的意義，會判斷一個數(shù)是不是另一個數(shù)的因數(shù)或倍數(shù)。 2、培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的能力，滲透事物之間相互聯(lián)系、相互依存的辯證
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倍數(shù)教案及說課稿1
《倍數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：教材第49.50頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生理解、掌握倍數(shù)的概念。 2.使學(xué)生能正確寫出一個數(shù)的倍數(shù)。 重點：倍數(shù)的概念。 難點：理解、掌握倍數(shù)的概念。 教
