專題：6和7的認(rèn)識(shí)及組成
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認(rèn)識(shí)信息技術(shù)的組成
認(rèn)識(shí)信息技術(shù)的組成 教學(xué)目標(biāo) 1.了解信息技術(shù)的一般組成及分類 2.能舉例說(shuō)明信息獲取技術(shù)、信息傳遞技術(shù)、信息處理技術(shù)的特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)。 3.理解信息技術(shù)對(duì)生活和生產(chǎn)的影
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6和7的組成教學(xué)設(shè)計(jì)
6和7的組成教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生掌握6、7的組成 2．通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作，親歷知識(shí)的形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 3．培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的能力。 教學(xué)重難點(diǎn)掌握6和7的
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6和7的組成教學(xué)設(shè)計(jì)
《6和7的組成》教學(xué)設(shè)計(jì) 新民小學(xué) 馬玉梅 【教學(xué)目標(biāo)】： 1.經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過(guò)程，掌握6、7的組成。 2.發(fā)展初步的動(dòng)手實(shí)踐的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和合作
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6和7的組成教學(xué)設(shè)計(jì)范文
6和7的組成 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握6、7的組成。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、動(dòng)手操作、口頭表達(dá)及遷移類推能力。3、教學(xué)重難點(diǎn)：有規(guī)律的掌握6、7的組成。 4、 教學(xué)具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、數(shù)字
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6和7的組成教學(xué)設(shè)計(jì)
第二課時(shí)：6和7的組成 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生掌握6和7的組成。 2、 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和思維能力。 3、通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作，親歷知識(shí)的形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。 教學(xué)重難
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《6、7的 組成》教學(xué)設(shè)計(jì)
6、7的組成》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育教科書小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第41頁(yè)的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作感受并掌握6和7的分與合。 2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、
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6和7的組成教學(xué)設(shè)計(jì)大全
6和7的組成教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：44頁(yè)――45頁(yè)6和7的組成 教學(xué)目的： 1、認(rèn)識(shí)6和7的組成。 2、通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作，親歷知識(shí)的形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。 3、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想
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6和7的組成教學(xué)設(shè)計(jì)
6和7的組成教學(xué)設(shè)計(jì) 紅農(nóng)小學(xué)---賀志偉 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過(guò)程，掌握6、7的組成，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。 2、發(fā)展初步的動(dòng)手實(shí)踐的能力、
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6和7的組成教學(xué)設(shè)計(jì)
6和7的組成教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過(guò)程，掌握6、7的組成，加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2、發(fā)展初步的動(dòng)手實(shí)踐的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和合作交流的
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6和7的組成教學(xué)設(shè)計(jì)
6和7的組成教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)具體的操作實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解6和7的組成 2、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，觀察能力和創(chuàng)新意識(shí) 二、教學(xué)重點(diǎn)： 了解6和7的組成 三、教學(xué)難
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5.2 6和7的組成教案范文大全
遠(yuǎn)成文化《課時(shí)掌控》《動(dòng)感課堂》《暢優(yōu)新課堂》 5、6—10的認(rèn)識(shí)和加減 【課題】第二課時(shí)：6和7的組成 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、熟練地掌握6和7的組成。 2、通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作，親歷知
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6、7的組成教學(xué)反思
《6和7的組成》教學(xué)反思 6和7的組成是在學(xué)生學(xué)習(xí)了2-5的組成基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我采用了“小兔分蘿卜”的故事貫穿整個(gè)課堂，6的組成的教學(xué)，“分6根蘿卜給2小
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6和7的組成教學(xué)反思（合集）
《6和7的組成》教學(xué)反思5以內(nèi)的加減法可以說(shuō)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)不是難點(diǎn)，5以內(nèi)各數(shù)的組成也比較好記，甚至很多孩子用數(shù)一數(shù)的辦法都能把加減法算對(duì)。但是6-10的認(rèn)識(shí)和加減法，對(duì)一些孩
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6和7的組成教學(xué)設(shè)計(jì)
6和7的組成教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)者：陳小靜 教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)P41頁(yè)：6、7的組成 完成相應(yīng)的做一做及P43頁(yè)第4題 教學(xué)要求： 1、讓學(xué)生通過(guò)擺學(xué)具的過(guò)程中感受6和7
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6和7的組成教學(xué)反思
《6和7的組成》教學(xué)反思 打柴溝小學(xué)武占英 前段時(shí)間，我們學(xué)校組織了一次教研活動(dòng)，要求所有教師都要上一節(jié)公開課，剛剛進(jìn)入數(shù)學(xué)組的我，也只好現(xiàn)一次丑，執(zhí)教“6和7的組成”。 《新
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7的認(rèn)識(shí)教案
1．使學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)量是7的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀、寫數(shù)字7，知道7以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較7以內(nèi)數(shù)的大小，掌握7的組成，認(rèn)識(shí)7的序數(shù)含義． 2．初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作能力． 3．結(jié)合主題圖對(duì)學(xué)生進(jìn)行
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新自我 新認(rèn)識(shí)7
七年級(jí)政治：新自我新認(rèn)識(shí)學(xué)案7
集備時(shí)間：2011年9月19日主備人：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：感悟正確認(rèn)識(shí)自己的重要性，掌握正確認(rèn)識(shí)自己的方法和途徑。 重點(diǎn)和難點(diǎn)：正確認(rèn)是自己的必要性，正確認(rèn)識(shí)自 -
認(rèn)識(shí)7教學(xué)反思
認(rèn)識(shí)7教學(xué)反思 認(rèn)識(shí)7教學(xué)反思1 今天上了6和7的認(rèn)識(shí)這一課時(shí)，我即時(shí)對(duì)于這節(jié)課進(jìn)行了反思。這節(jié)課存在的不足有以下幾點(diǎn)：1、各個(gè)環(huán)節(jié)之間的連接不是特別的自然，感覺是把每塊知識(shí)
