語序不當練習

語序不當練習
1. 南昌八一起義紀念館里陳列著好多種當年周恩來使用過的東西。
2. 夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。
3. 上海音樂廳精心打造的“五一”晚會

病句——搭配不當、語序不當

無棣二中新課程高二語文復習學案 主備人 宋明朝 審批人常立輝 使用人 時間 【課題】病句——搭配不當、語序不當 【學習目標】1.了解搭配不當、語序不當?shù)念愋?，識記錯誤

高考語文病句專題練習-語序不當1

2013年高考第一輪專題復習教案———辨析并修改病句” 一、在高考試卷中以兩種形式考查，一是單項選擇題，放在Ⅰ卷；一是主觀性試題，放在Ⅱ卷。辨析病句是對病句識別與能力的考查，

2018屆高考復習專題之病句之語序不當練習(生用)

2018屆高考復習專題之病句之語序不當 一、2008—2016年高考病句試題按病因重組練習1、下列各句中，沒有語病的一項是（ ）（3分） A、我先來到展廳后面一座小山上，映入眼簾的，是一個由

修改病句之語序不當題解題技巧總結

修改病句之語序不當題解題技巧總結
一、多項定語語序不當
例1.他是一名休斯頓火箭隊的沒長頭發(fā)的籃球優(yōu)秀男教練。
★正確的語序應是：(從離中心詞最遠處算起）
①領屬性的詞（或

語序不當

一、語序不當 句子是用來表達自然界的事物或事理的，自然界的事物或事理有先后、輕重、緩急、大小、因果之分，用來表達它們的語言也要與之相適應，如果違反了其中的規(guī)律，就會出現(xiàn)

語序不當2018學年

廣州市培才高級中學高三語文學案（制作者：江偉嫦） 病句之語序不當 班別 姓名 學號 組別 一、知識清單 1.多項定語排序 多項定語的正確次序一般可按以下次序排列（從離中心詞最遠

語序不當?shù)牟【鋵ｍ椨柧?/a>

關于高考語序不當病句類型的一點探究

王錢花 病句作為高考語文的一個考點，一直以來備受各省市高考命題者的青睞。在語文基礎知識的考查中，它一直穩(wěn)穩(wěn)地保有一席之地。雖然高考語文將病句與字音、字形、詞語、文學

辨析并修改病句語序不當學案

辨析并修改病句學案《考試大綱》要求：“辨析并修改病句?！蹦芰蛹墳镈級（表達應用）。辨析病句是考查對病句的識別與分析，有了這種能力才有可能對病句進行修改?！犊荚嚧缶V》對

高考病句語序不當導學案教師版

2017屆高三語文復習特長班講義 高考病句語序不當導學案教師版 一、高考典題導入 1、（2015安徽卷）下列各句，沒有語病的一句是（）A、規(guī)劃提出把合肥建設成為區(qū)域型特大中心城市為目

語序不當(答案)[模版]

高考專項訓練——病句（語序不當）答案 所謂病句，就是有毛病的句子。凡是違反語法結構規(guī)律和客觀事理的句子都是病句，前者叫語法錯誤，后者叫邏輯錯誤。 病句類型：語序不當、搭配不當

語序,搭配不當

六大病句類型教學練（一）
（一）語序不當
高考體驗
1．我國首座自主建造、設計、開發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺，在我國南海海域正式開鉆，標志著我國海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實質性

語序不當教案

語序不當教案 學情分析 1． 多項定語次序不當2． 多項狀語次序不當3．附加語的成分殘缺 教學目標 形成判斷語病的良好習慣 教學重點、難點 語序不當類型的理解 教學方式 教

2014屆高考語文病句分類訓練：語序不當

2014屆高考語文病句分類訓練——語序不當
1．下列各句中，沒有語病的一句是
A．新一屆領導集體從中國現(xiàn)實出發(fā)，將保障和尊重人權作為治國原則寫入憲法，這是對社會主義建設理論和實踐

辨析并修改病句專題復習之“語序不當”教案（小編整理）

辨析并修改病句專題復習之 “語序不當”教案 （2017屆高三老唐） 教學目標: 1.通過例題，總結語序不當?shù)念愋筒⑶艺莆詹煌愋偷姆椒ㄒ?guī)律； 2.學生借助語序不當?shù)姆椒ㄒ?guī)律，學會正確辨

河北省2011年高考語文一輪復習指導：病句專題之語序不當

taoti.tl100.com 你的首選資源互助社區(qū) 河北省2011年高考語文一輪復習指導：病句專題之語序不當 1．下列各句中，沒有語病的一句是（ ） A．新一屆領導集體從中國現(xiàn)實出發(fā)，將保障和尊重

HSK 第四節(jié)語序不當

第四節(jié)語序不當 語序不當主要指句子中詞語的順序不合理，或句子的順序不合邏輯、語法及習慣。 一、定語位置不當 1、定語和中心語位置顛倒 例句：我國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。