專題：八上第14課難忘九一八
-
難忘九一八
《難忘九一八》
一．教學(xué)任務(wù)分析：
托爾斯坦說(shuō)過(guò)：“成功的教學(xué)需要的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生興趣”。從這一目的出發(fā)，通過(guò)觀看多媒體課件中的影視資料片段，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)誘 -
難忘九一八
《難忘九一八》教學(xué)設(shè)計(jì)
1、課程標(biāo)準(zhǔn)：
①簡(jiǎn)述九一八事變的史實(shí)，知道九一八事變后中國(guó)開始了局部抗戰(zhàn)。②了解西安事變的概況，認(rèn)識(shí)西安事變和平解決的歷史作用。
2、地位和作用： -
難忘九一八
難忘九一八 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 1．通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握九一八事變的經(jīng)過(guò)、結(jié)果；東北人民的抗日斗爭(zhēng)；西安事變的背景、經(jīng)過(guò)；西安事變的和平解決及意義。2．通過(guò)對(duì)九一八事
-
《難忘九一八》說(shuō)課稿
《難忘九一八》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委、各位老師：大家好！ 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《難忘九一八》，設(shè)計(jì)課時(shí)為一課時(shí)，對(duì)象為八年級(jí)學(xué)生。下面我從教材、教法、學(xué)法及教學(xué)過(guò)程四個(gè)板塊
-
14難忘九一八
14課難忘九一八主備：史慧穎輔備：初二歷史備課組 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1．掌握九一八事變的經(jīng)過(guò)、結(jié)果和中國(guó)人民局部抗戰(zhàn)的開始； 2、掌握西安事變的背 景、經(jīng)過(guò)、結(jié)果和和平解決意義。 3、
-
教案《難忘九一八》
教學(xué)課題：《難忘九一八》
課時(shí)：1課時(shí)
教材分析：
《難忘九一八》是魯教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第16課，屬于第四單元《中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)》的第一課，在此之前，教材已經(jīng)講述了西方列強(qiáng) -
難忘九一八演講稿
難忘九一八演講稿范文【篇一】親愛的同學(xué)們：大家下午好，今天窗外陽(yáng)光明媚、微風(fēng)輕拂，可是作為一個(gè)炎黃子孫我無(wú)法輕松的欣賞這樣的美景，感受大自然這優(yōu)美的風(fēng)光。那是因?yàn)?5年前
-
《難忘九一八》說(shuō)課稿
《難忘九一八》說(shuō)課稿 興凱湖中學(xué) 張忠紅 一、說(shuō)教材 1、教材的地位與作用 本課選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（五四制），人教版中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
-
難忘九一八導(dǎo)學(xué)案
《難忘九一八》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與能力：
通過(guò)本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握九一八事變的經(jīng)過(guò)、結(jié)果；東北人民的抗日斗爭(zhēng)；西安事變的背景、經(jīng)過(guò)；西安事變的和平解決及意義。
通過(guò)對(duì)九 -
九一八事變演講稿：難忘九一八
九一八事變演講稿范文：難忘九一八 九一八事變，又稱沈陽(yáng)事變、奉天事變、盛京事變、滿洲事變、柳條湖事變等，下文為大家介紹九一八事變演講稿范文，讓我們一起來(lái)看看具體內(nèi)容吧!
-
_難忘九一八_教學(xué)設(shè)計(jì)
第14課 難忘九一八 課程標(biāo)準(zhǔn)： 簡(jiǎn)述九一八事變的史實(shí)，知道九一八事變后中國(guó)開始了局部抗戰(zhàn)。了解西安事變的概況，認(rèn)識(shí)西安事變和平解決的歷史作用。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力： 通過(guò)本
-
九一八事變作文：難忘九一八
九一八事變作文：難忘九一八
我的家在東北松花江上
那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱
我的家在東北松花江上
哪里有我的同胞，還有那衰老的爹娘
九一八，九一八
從那個(gè)悲慘 -
難忘九一八教學(xué)設(shè)計(jì)
《難忘九一八》的教學(xué)設(shè)計(jì)
火箭農(nóng)場(chǎng)學(xué)校政史地組設(shè)計(jì)者：張飛燕總課時(shí)：一課時(shí)
一、分析教材，定位學(xué)習(xí)目標(biāo)
《難忘九一八》一課是八年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元“中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)” -
九一八難忘歷史演講稿
九一八難忘歷史演講稿【篇一】尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是"勿忘國(guó)恥，振興中華".第一章回顧歷史篇回顧過(guò)去，歷史的風(fēng)吹開了中國(guó)沉痛的一頁(yè)。恥辱與憤怒、
-
難忘九一八說(shuō)課稿五篇
《難忘九一八》說(shuō)課稿 大新中心校:徐中翔 本課選自人教版八年級(jí)歷史上冊(cè)第14課。我說(shuō)課的內(nèi)容包括以下九個(gè)方面。 一、教材的地位和作用： 本課是第四單元“中華民族的抗日戰(zhàn)
-
難忘九一八教學(xué)反思[范文]
難忘九一八教學(xué)反思 1、適時(shí)創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)服務(wù)是本課的一大特點(diǎn)和亮點(diǎn)。在課堂教學(xué)中注意適時(shí)運(yùn)用情境，把學(xué)生自然地帶入歷史場(chǎng)景，使其情感受到感染，思維能從當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景出發(fā)進(jìn)行
-
難忘九一八教學(xué)反思
難忘九一八教學(xué)反思 從接到通知之后開始的備課，到完成教學(xué)，整個(gè)過(guò)程應(yīng)該說(shuō)是按部就班來(lái)做的，沒(méi)有刻意的雕刻痕跡，教學(xué)過(guò)程沒(méi)有討論的熱鬧場(chǎng)面，沒(méi)有學(xué)生的精彩表演，沒(méi)有華麗的課件，
-
八十年九一八紀(jì)念史
八十年“九一八”紀(jì)念史 80年漫長(zhǎng)的“九一八”紀(jì)念史，是一段將歷史還給歷史的漫長(zhǎng)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程，迄今尚未結(jié)束。 抗戰(zhàn)時(shí)期，國(guó)民政府每年都組織九一八國(guó)恥日紀(jì)念活動(dòng) 對(duì)“九一
