專(zhuān)題：北師大版六年級(jí)上冊(cè)圓
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六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-《圓的面積》北師大版
北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《圓的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)技能：讓學(xué)生理解圓面積的含義，經(jīng)歷猜想、操作、驗(yàn)證、討論和歸納等過(guò)程，探索并掌握?qǐng)A的面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程及
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(北師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 圓的認(rèn)識(shí)
（北師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 圓的認(rèn)識(shí)
班級(jí)______姓名______
一、填空。
1．圓中心的一點(diǎn)叫做，用字母表示，它到圓上任意一點(diǎn)的距離都。
2．叫做半徑，用字母表示。
3．叫做直徑，用字母表示 -
北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的面積
《圓的面積》 【教學(xué)內(nèi)容】 課本第14頁(yè)至15頁(yè)的教學(xué)內(nèi)容。 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解圓的面積的含義，經(jīng)歷圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握?qǐng)A面積計(jì)算公式。 2、能正確運(yùn)用圓的面積
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(北師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 圓的周長(zhǎng)（匯編）
（北師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 圓的周長(zhǎng) 班級(jí)______姓名______ （一）填空 1、（ ）叫圓的周長(zhǎng)。 2、圓的周長(zhǎng)和它的，叫做圓周率，用字母（ ）表示。 3、圓的半徑是3厘米，直徑是（ ）厘米，周長(zhǎng)是厘米。
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(北師大版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 圓的面積 2
（北師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 圓的面積 班級(jí)______姓名______ 一、填空。 1．圓的面積是指（ ）大小，圓的周長(zhǎng)是指（ ）的長(zhǎng)度。 2．把一個(gè)圓割成一個(gè)近似的長(zhǎng)方形，割拼成的長(zhǎng)相當(dāng)于（ ），寬相當(dāng)于（ ），
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北師大版 六年級(jí)上冊(cè) 圓的認(rèn)識(shí)(二)教案
《圓的認(rèn)識(shí)（二）》 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)6頁(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1．通過(guò)折紙活動(dòng)，探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對(duì)稱(chēng)圖形，理解同一個(gè)圓里半徑和直徑的關(guān)系。 2．進(jìn)一步理解軸對(duì)稱(chēng)圖形的特
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北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的面積練習(xí)題
1、一棵老槐樹(shù)粗28.26分米，它的橫截面的面積是多少平方分米？2、某中學(xué)計(jì)劃建設(shè)一個(gè)400m跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（如下圖所示），聘請(qǐng)你任工程師，
問(wèn)：（1）若直道長(zhǎng)100m，則彎道弧長(zhǎng)半徑r為多少m？（2）共8個(gè) -
北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的面積》教案
北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的面積》教案 【教學(xué)內(nèi)容】 課本第16頁(yè)至18頁(yè)教學(xué)內(nèi)容。 【教學(xué)目標(biāo)】1、了解圓的面積的含義，經(jīng)歷圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握?qǐng)A面積計(jì)算公式
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北師大版六年級(jí)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)（共五篇）
課題 圓的周長(zhǎng) 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)動(dòng)手操作，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)圓的周長(zhǎng)與直徑之間的關(guān)系，推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式，并能運(yùn)用公式解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 2.理解圓周率的意義，掌握?qǐng)A
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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 ----（參加市教學(xué)能手及特級(jí)教師說(shuō)課） 尊敬的各位評(píng)委，各位老師，大家上午好！ 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)上冊(cè)，第一
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北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的周長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)
北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《圓的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】： 教材創(chuàng)設(shè)了一個(gè)“為圓鏡鑲邊框”的簡(jiǎn)單情境，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)圓的周長(zhǎng)，體會(huì)測(cè)量圓的周長(zhǎng)的必要性。教材中呈現(xiàn)了兩個(gè)直
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北師大版 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積練習(xí)題
北師大版 小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)圓的面積練習(xí)題 1. 算一算。 25.12÷3.14＝72＝ 3.14×8＝ 3.14×32＝ 2. 選一選。 （1）直徑是8cm的圓，面積是 A. 25.12平方厘米 B. 50.24平方厘米 C
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北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《圓的周長(zhǎng)1》教案
北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《圓的周長(zhǎng)1》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解圓的周長(zhǎng)和圓周率的意義，理解并掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)公式，并能正確計(jì)算圓周長(zhǎng)。 2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、概括和
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北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第《圓的周長(zhǎng)》練習(xí)
《圓的周長(zhǎng)》專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)月日姓名一、填空。1.圓的周長(zhǎng)是它直徑的倍。（ ?。Q定圓的大??；（ ?。Q定圓的位置。2.在一個(gè)周長(zhǎng)是28厘米的正方形里畫(huà)一個(gè)最大的圓,圓的周長(zhǎng)是3
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北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)圓的面積教學(xué)設(shè)計(jì)
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《圓的面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo)：了解圓的面積的含義，經(jīng)歷圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程，掌握?qǐng)A面積計(jì)算公式。 2.能力目標(biāo)：能正確運(yùn)用圓的面積公式計(jì)算
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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元圓小結(jié)
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元知識(shí)小結(jié) 1．圓的定義：平面上的一種曲線圖形。 2．將一張圓形紙片對(duì)折兩次，折痕相交于圓中心的一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做圓心。圓心一般用字母O表示。它
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北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元圓單元測(cè)試卷（一）[5篇模版]
北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元 圓 單元測(cè)試卷（一） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你
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北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元圓單元測(cè)試卷（四）[大全五篇]
北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元 圓 單元測(cè)試卷（四） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一
