專(zhuān)題：北師大版七年級(jí)代數(shù)式
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北師大七年級(jí)上3.2《代數(shù)式》公開(kāi)課教案（共五則）
公開(kāi)課教案授課人：李賢軍 時(shí)間：2013年11月14日 3.2《代數(shù)式》 教學(xué)目標(biāo)：1、了解代數(shù)式的概念，并在具體情境中，進(jìn)一步理解字母表示數(shù)的意義。 2、能解釋一些簡(jiǎn)單代數(shù)式的實(shí)際背景
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北師大版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 3.2.1代數(shù)式的意義 學(xué)案
代數(shù)式的意義教學(xué)目標(biāo)1.了解代數(shù)式的概念，能用代數(shù)式表示簡(jiǎn)單問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系。2.在具體情境中，根據(jù)代數(shù)式能夠解釋它的實(shí)際意義。3.能解釋一些簡(jiǎn)單代數(shù)式的實(shí)際背景或幾何意
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2014年秋期七年級(jí)數(shù)學(xué)代數(shù)式學(xué)案
2014年秋期七年級(jí)數(shù)學(xué)代數(shù)式
課前熱身
1、在小學(xué)我們?cè)鴮W(xué)過(guò)幾種運(yùn)算律?都是什么?如可用字母表示它們?
加法交換律_______________乘法交換律_____________________ -
2014年北師大版中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)：代數(shù)式
代數(shù)式
考點(diǎn)一、整式的有關(guān)概念（3分）
1、代數(shù)式:用運(yùn)算符號(hào)把數(shù)或表示數(shù)的字母連接而成的式子叫做代數(shù)式。單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是代數(shù)式。
2、單項(xiàng)式:只含有數(shù)字與字母的 -
《代數(shù)式》教案
《代數(shù)式》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.理解代數(shù)式概念，能準(zhǔn)確判斷代數(shù)式。2.會(huì)把語(yǔ)言敘述的語(yǔ)句翻譯成代數(shù)式，會(huì)用語(yǔ)言敘述代數(shù)式。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：1.對(duì)代數(shù)式概念的認(rèn)識(shí) 2.代數(shù)
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數(shù)學(xué)教案-代數(shù)式
數(shù)學(xué)教案－代數(shù)式 ----------------------------- 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)字母表示數(shù)的意義，了解字母表示數(shù)是數(shù)學(xué)的一大進(jìn)步；2．了解代數(shù)式的概念，使學(xué)生能說(shuō)出一個(gè)代數(shù)式所表示
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代數(shù)式說(shuō)課稿
代數(shù)式說(shuō)課稿 代數(shù)式說(shuō)課稿1 【說(shuō)教材】《代數(shù)式》是浙教版七上實(shí)驗(yàn)教材第四章第二節(jié)課程。本節(jié)是在完成了實(shí)數(shù)數(shù)集的擴(kuò)充，了解了字母表示數(shù)后，進(jìn)一步學(xué)習(xí)代數(shù)式及列代數(shù)式。
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《代數(shù)式》總結(jié)
《代數(shù)式》總結(jié)
一、代數(shù)式定義：用加減乘除以及乘方等運(yùn)算符號(hào)連接的式子叫代數(shù)式。單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或字母也
是代數(shù)式。
注意：含有等號(hào)或不等號(hào)的式子不是代數(shù)式，如：
式子：1，2?6，23a，x4 -
七年級(jí)數(shù)學(xué)3.2代數(shù)式教案Microsoft Word 文檔
七年級(jí)數(shù)學(xué)3.2代數(shù)式教案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo): 1. 在具體情景中，進(jìn)一步理解字母表示數(shù)的意義 2.能理解一些簡(jiǎn)單代數(shù)式的實(shí)際背景或幾何意義，發(fā)展符號(hào)感。 3.在具體情景中，能求出代數(shù)
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初中數(shù)學(xué)教案：七年級(jí)數(shù)學(xué)《代數(shù)式的值》教案
初中數(shù)學(xué)教案：七年級(jí)數(shù)學(xué)《代數(shù)式的值》教案模板 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生掌握代數(shù)式的值的概念，能用具體數(shù)值代替代數(shù)式中的字母，求出代數(shù)式的值； 2．培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確地運(yùn)算能力，并適當(dāng)?shù)貪B
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七年級(jí)上冊(cè)《4.3代數(shù)式的值》教案 浙教版
浙江省溫州市平陽(yáng)縣鰲江鎮(zhèn)第三中學(xué)七年級(jí)上冊(cè)《4.3代數(shù)式的值》教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生掌握代數(shù)式的值的概念，會(huì)求代數(shù)式的值； 2培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確地運(yùn)算能力，并適當(dāng)?shù)貪B
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2.2 代數(shù)式教案
世紀(jì)新才 2.2 代數(shù)式 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1． 會(huì)列代數(shù)式，能解釋一些簡(jiǎn)單代數(shù)式的實(shí)際意義。 2． 掌握單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)，多項(xiàng)式的項(xiàng)、項(xiàng)數(shù)、次數(shù)等概念；會(huì)辨別單項(xiàng)式、多項(xiàng)式。 3． 了解代數(shù)
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《列代數(shù)式》說(shuō)課稿
《列代數(shù)式》說(shuō)課稿 尊敬的各位專(zhuān)家評(píng)委，大家好！ 今天我說(shuō)課的題目叫《列代數(shù)式》，它屬于義務(wù)教育第三學(xué)段（即初中七年級(jí)）的課程內(nèi)容。下面我從教材背景、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板
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《列代數(shù)式》教案
教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生在了解代數(shù)式概念的基礎(chǔ)上，能把簡(jiǎn)單的與數(shù)量有關(guān)的詞語(yǔ)用代數(shù)式表示出來(lái)。2．初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和抽象思維的能力。3.通過(guò)運(yùn)用多媒體手段的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)
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列代數(shù)式 教案
列代數(shù)式 教學(xué)目標(biāo) 1． 使學(xué)生在了解代數(shù)式概念的基礎(chǔ)上，能把簡(jiǎn)單的與數(shù)量有關(guān)的詞語(yǔ)用代數(shù)式表示出來(lái); 2． 初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和抽象思維的能力. 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：列
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代數(shù)式教學(xué)設(shè)計(jì)
代數(shù)式教學(xué)設(shè)計(jì) 1．代數(shù)式 單獨(dú)的一個(gè)數(shù)字或單獨(dú)的一個(gè)字母以及用運(yùn)算符號(hào)把數(shù)或表式數(shù)的字母連接而 的式子叫代數(shù)式． 學(xué)習(xí)代數(shù)，首先要學(xué)習(xí)用代數(shù)式表示數(shù)量關(guān)系，明確代數(shù)式的意
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代數(shù)式教學(xué)反思
今天我教授的是北師大版七年級(jí)第三章代數(shù)式第一課時(shí)今天感覺(jué)很成功的一節(jié)課環(huán)節(jié)來(lái)教授新課，先讓學(xué)生表示出代數(shù)式，既是對(duì)上節(jié)課的復(fù)習(xí)又是對(duì)這節(jié)課的引入，然后，我通過(guò)學(xué)生書(shū)寫(xiě)的
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代數(shù)式單元測(cè)試卷
代數(shù)式單元測(cè)試題 姓名： 班級(jí)： 一、填空題（每空3分，共30分） 1、長(zhǎng)為a，寬為b的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是 。 2、教室里有x人，走了y人，此時(shí)教室里有 人。 3、若3a5bm與?2anb2是同類(lèi)項(xiàng)，那么m?______，n?_
