專題：北師大版三單元加與減
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北師版一年級下冊一單元加與減(一)教案
東山學(xué)校一年級數(shù)學(xué)組 北師大版一年級下冊數(shù)學(xué)教案 教 學(xué) 工 作 計 劃 一、教材概況： 本教材以促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展為基本出發(fā)點(diǎn)，它不僅考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)，更遵
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第七單元加與減二（大全五篇）
第七單元 加與減（二） 《古人計數(shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、在具體的操作活動中，讓學(xué)生認(rèn)、讀、寫11～20各數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序，初步建立數(shù)位的概念。 2、培養(yǎng)學(xué)生能夠準(zhǔn)確地用數(shù)學(xué)
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數(shù)學(xué)北師版一下教案第六單元教材分析 加與減(三)
第六單元教材分析 加與減（三） 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 100以內(nèi)數(shù)的進(jìn)位加法、退位減法，解決有關(guān)的簡單實際問題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、在解決實際問題中，進(jìn)一步體會加減法的意義，感受數(shù)的計算與生活的
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小學(xué)數(shù)學(xué)北師版二級上冊《加與減》教案3
小學(xué)數(shù)學(xué)北師版二級上冊 《加與減》教案3 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 1．幫助學(xué)生先理解簡單的加減法。 2．優(yōu)化算法，正確計算加減混合式題。 二、過程與方法 1．過程：先講一些關(guān)于合
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小學(xué)數(shù)學(xué)北師版二級上冊《加與減》教案2
小學(xué)數(shù)學(xué)北師版二級上冊 《加與減》教案2 教學(xué)目標(biāo) 一、知識與技能 1．幫助學(xué)生先理解簡單的加減法，掌握筆算連減豎式的計算方法。 2．要注意適當(dāng)提升題目的難度。 二、過程與方
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加與減 教學(xué)反思
《加與減（一）》教學(xué)反思 二年級 許玲玲 一．本單元的教學(xué)目標(biāo): （1） 結(jié)合具體情景，發(fā)展提出問題和解決問題的意識和能力；并進(jìn)一步體會加減法計算與實際生活的；聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在實際生活
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加與減 教學(xué)設(shè)計（范文模版）
《加與減》第一課時教學(xué)設(shè)計 教材分析： 本節(jié)課來自北師大版三年級上冊。教材中通過“捐書活動”作為導(dǎo)入，要求解決“哪個年級捐的書更多”這一問題。從而可分為估算和列式計算
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三加與減教案
第三單元加與減 單元教學(xué)目標(biāo) 1. 讓學(xué)生在分析解決實際問題的過程中，進(jìn)一步體會連加和連減運(yùn)算的意義，感受連加、連減、加減混合運(yùn)算在實際生活中的應(yīng)用。 2. 探索連加、連減
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《加與減》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)： 1．能從插圖、文字、語言中收集自己所需的信息。 2．能看懂線段圖，并會用線段圖分析數(shù)量之間的關(guān)系，解決簡單的問題。 3．進(jìn)一步理解加法與減法之間的關(guān)系。 4．結(jié)合生活
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《加與減》教學(xué)反思
《加與減》教學(xué)反思15篇 《加與減》教學(xué)反思1 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出；“數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互動與共發(fā)展的過程。”乘加乘減這節(jié)課，我采取了較
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二年級數(shù)學(xué)第一單元 加與減教案[大全五篇]
北師大版二年級數(shù)學(xué)上冊教案 第一單元加與減 教學(xué)目標(biāo)： 1、在分析和解決實際問題的過程中，進(jìn)一步體會加減法的意義，感受生活與日常生活的密切聯(lián)系。 2、能讀懂情境中或表格中
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乘加乘減范文合集
乘加乘減(一) 教學(xué)內(nèi)容：人教版實驗教材數(shù)學(xué)教科書二年級上冊p 56頁例5． 教學(xué)目標(biāo)： 1. 使學(xué)生會計算乘加、乘減式題，讓學(xué)生感受解決實際問題的不同方法． 2. 培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、
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《乘加乘減》
乘加乘減 1、劉老師有5盒乒乓球，每盒裝6個，同學(xué)們借走了17個，還剩多少個? 2、用20元錢，買2枝鋼筆，鋼筆每枝9元。應(yīng)找回多少錢？3、有53本課外書，分給7個組，每組6本。還剩下多少本? 4
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一年級上冊加與減教案
一年級上冊加與減教案1 課題、13、anenin、總54課時三維目標(biāo)1．學(xué)會前鼻韻母an、en、in和整體認(rèn)讀音節(jié)yin及其四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。2．正確認(rèn)讀由聲母和an、en、in組成的
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《加與減》教學(xué)反思（五篇范文）
《加與減》教學(xué)反思作為一名優(yōu)秀的人民教師，教學(xué)是重要的任務(wù)之一，對學(xué)到的教學(xué)新方法，我們可以記錄在教學(xué)反思中，如何把教學(xué)反思做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的《加與減
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2014二年級數(shù)學(xué)下冊加與減
加與減
一、計算題
1、直接寫結(jié)果
670－600=450+200=300+250=110+220=1800+200= 580－80=7800+200=800－500=29+101=210+90=
2、豎式計算
346＋478=534+206=445+555=1000－464=二、比 -
一年級加與減教學(xué)反思
一年級加與減教學(xué)反思 一年級加與減教學(xué)反思1 《加或減》是依據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的心理特征，用學(xué)生喜愛的游戲為素材設(shè)計的一種數(shù)的計算的學(xué)習(xí)活動。借助富有合理數(shù)學(xué)意義，包含情感
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數(shù)學(xué)加與減教學(xué)反思
數(shù)學(xué)加與減教學(xué)反思 數(shù)學(xué)加與減教學(xué)反思1 今天，我上了一節(jié)《整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)》的課后，有以下的教學(xué)反思：1、我能把學(xué)校的教學(xué)理念“先學(xué)后教”落實，應(yīng)用到課堂教學(xué)中去，讓學(xué)生在
