專題：北師大六年下冊正比例
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北師大版六年《正比例》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo) .1、結(jié)合豐富的實例認(rèn)識正比例,經(jīng)歷正比例意義的建構(gòu)過程,能從變化中看到“不變”認(rèn)識正比例。 2、能根據(jù)正比例的意義,判斷兩個相關(guān)的量是不是成正比例。 3、
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《正比例》說課材料北師大版六年級數(shù)學(xué)說課
《正比例》說課材料 教學(xué)內(nèi)容：《正比例》是北師大版六年級下冊p19—p21的內(nèi)容 一、說教材，說學(xué)情： （一）說教材 教材在六年級上冊安排了比的意義、比的化簡與比的應(yīng)用等內(nèi)容。我們
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六年級下冊《正比例》教案設(shè)計北師大版
六年級下冊《正比例》教案設(shè)計北師大版 教學(xué)內(nèi)容：北師大版教材六年級下冊第41—43頁 教學(xué)目標(biāo)： 、結(jié)合豐富的實例，通過三種不同的表示方法，認(rèn)識正比例。 2、能根據(jù)正比例的意義，
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北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊《正比例》說課稿
北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊《正比例》說課稿 驪山新家園小學(xué)蔣向超 一、教學(xué)內(nèi)容 本節(jié)課在教材中的地位：本節(jié)教材是在比和比例的基礎(chǔ)上進行教學(xué)，著重使學(xué)生理解正比例的意義。正
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北師大六年下冊語文復(fù)習(xí)資料七
特殊成語：
1、帶有比喻的修辭手法的成語有：
柔情似水恩重如山 健壯如牛 膽小如鼠 大智若愚 如花似玉 如花似錦情深似海 呆似木雞 繁花似錦 歸心似箭 光陰似箭 心如刀割心如刀 -
北師大正比例教學(xué)設(shè)計（通用）[范文大全]
北師大正比例教學(xué)設(shè)計（通用6篇）作為一名教職工，通常會被要求編寫教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計劃性和決策性活動。如何把教學(xué)設(shè)計做到重點突出呢？下面是小編整理的北師大
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北師大版六年級下冊《正比例》word練習(xí)題之一[推薦5篇]
（北師大版）六年級數(shù)學(xué)下冊 正比例1一、判斷下列說法是否正確，并說明理由。
（1）每時織布米數(shù)一定，織布的總米數(shù)和時間成正比例。
（2）人的年齡和身高成正比例。
（3）梨的單價一定，購買梨的 -
北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《正比例》教學(xué)反思
剛剛上完正比例的教學(xué)內(nèi)容，有以下幾點心得：1、比例是建立在比的關(guān)系的基礎(chǔ)上的，所以必須讓學(xué)生回顧明確什么是是比。兩個數(shù)相除叫做這兩個數(shù)的比。比有兩種寫法，一種是比號寫法，
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北師大版六年級下冊正比例教學(xué)設(shè)計（共5篇）
篇一：北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《正比例》教學(xué)設(shè)計microsoft word 文檔 (6) 北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊《正比例》教學(xué)設(shè)計南鄭縣黃官鎮(zhèn)塘口小學(xué)：孟秀莉 教學(xué)重點 理解正比例的
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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊正比例和反比例練習(xí)題
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊正比例和反比例練習(xí)題 姓名： 等級： 一、填空 1、圖上距離＝ ，實際距離＝（ ）。 2、比例尺分為（ ）比例尺和（ ）比例尺。 3、在1：3000000的圖紙上，實際距離為255
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六年下冊工作總結(jié)
六年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)期末工作總結(jié)
——城關(guān)三小文雪輝
時光如流水，歲月如梭，盡管有時覺得漫長，可彈指一揮間，一學(xué)期又這樣結(jié)束。
回顧在2011年這一學(xué)期的畢業(yè)班教學(xué)工作，可以說既 -
北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教案-《正比例、反比例復(fù)習(xí)課》
《正比例、反比例復(fù)習(xí)課》教案教材分析：本節(jié)課是《正比例和反比例》復(fù)習(xí)課，教材重點引導(dǎo)學(xué)生交流判斷兩種量是否成比例、成什么比例的思考方法，并要求學(xué)生找出一些生活中成正比
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六年級下冊《正比例》教學(xué)設(shè)計
北師大六年級下冊《正比例》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:教科書41----43頁教學(xué)目的:1掌握正比例的意義.2根據(jù)正比例的意義，掌握正比例特征。3應(yīng)用正比例，解決一些簡單實際問題。教學(xué)重點
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六年數(shù)學(xué)下冊總結(jié)
2016—2017年度第二學(xué)期 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)期末工作總結(jié) 一學(xué)期將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，在繼續(xù)推進我自己的“最適合自
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2012六年下冊勞動教案
香山小學(xué)六年級下冊勞動 第1課 藝術(shù)插花 教學(xué)要求: 1、通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生進行簡單的插花。 2、通過插花陶冶學(xué)生愛美情趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛勞動的思想感情。 教學(xué)過程:
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北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《正比例》練習(xí)課作業(yè)設(shè)計
化州市第三小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊第二單元《正比例和反比例》教學(xué)設(shè)計 一、判斷。 1．一個因數(shù)不變，積與另一個因數(shù)成正比例．（ ） 2．長方形的長一定，寬和面積成正比例．（ ） 3．大米的總量一
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六年級數(shù)學(xué)下冊《正比例》教學(xué)反思
“正比例的意義”教學(xué)，是在孩子們掌握了比例的意義和基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，著重使孩子們理解正比例的意義。正、反比例知識，內(nèi)容抽象，孩子們難以接受。學(xué)好正比例知識是學(xué)
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小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教案——正比例
小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊教案——正比例 教學(xué)內(nèi)容：正比例的意義。 教學(xué)目的：使學(xué)生理解正比例的意義，會正確判斷成正比例的量，培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力。 教學(xué)重點：正比例的意義。 教學(xué)難點
