專題：北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)好玩
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北師大一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)好玩《填數(shù)游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)
數(shù)學(xué)好玩 填數(shù)游戲 教材內(nèi)容 北師大一下P66~67《填數(shù)游戲》 教學(xué)目標(biāo): 1.經(jīng)歷填數(shù)游戲的活動(dòng)，初步提高分析推理能力。 2.在探索、嘗試、交流等活動(dòng)中，體會(huì)填數(shù)游戲的樂(lè)趣，激
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北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案-數(shù)學(xué)好玩
北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案 數(shù)學(xué)好玩 第1課時(shí) 校園中的測(cè)量 第2課時(shí) 搭配中的學(xué)問(wèn) 第3課時(shí) 時(shí)間與數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)好玩 第1課時(shí) 校園中的測(cè)量 教學(xué)內(nèi)容：教材P74~75。 教學(xué)目標(biāo)： 1
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北師大版一年級(jí)下冊(cè)《數(shù)學(xué)好玩》-《填數(shù)游戲》教學(xué)設(shè)計(jì)
《填數(shù)游戲》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)游戲的活動(dòng)，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用。 2.經(jīng)歷填數(shù)游戲活動(dòng)，初步提高分析推理能力。 3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)數(shù)
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北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)第一冊(cè)《數(shù)學(xué)好玩》教學(xué)設(shè)計(jì)(共2課時(shí)
北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)第一冊(cè)《數(shù)學(xué)好玩》教學(xué)設(shè)計(jì)（共2課時(shí)） 【教學(xué)內(nèi)容】 北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)第88-89頁(yè)。 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能： 1、以小組合作的形式，在議一議、做一做、
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數(shù)學(xué)好玩
數(shù)學(xué)好玩，玩好數(shù)學(xué)
哲學(xué)家培根如是說(shuō)；“對(duì)自然界的深刻研究是數(shù)學(xué)最富饒的源泉”,是大數(shù)學(xué)家傅立葉所說(shuō)；世界著名數(shù)學(xué)家陳省身教授則云“數(shù)學(xué)好玩”,可見(jiàn)不同的人對(duì)數(shù)學(xué)有不同 -
北師大數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課稿[本站推薦]
北師大數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)說(shuō)課稿作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的說(shuō)課稿，借助說(shuō)課稿可以提高教學(xué)質(zhì)量，取得良好的教學(xué)效果。說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整
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北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)教案
第二節(jié) 數(shù)豆子 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)“數(shù)豆子”的實(shí)踐活動(dòng)，初步培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)。 2、在“數(shù)豆子”的操作活動(dòng)中體會(huì)物體與數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)的實(shí)際意義。 3、會(huì)寫百以內(nèi)的
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北師大一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃
北師大一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃1 一、情況分析我班有學(xué)生40人。全部進(jìn)入學(xué)前班，接受過(guò)學(xué)前教育，但學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊。有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)較差。因?yàn)閷W(xué)前班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)
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北師大數(shù)學(xué)一年級(jí)《左右》教學(xué)設(shè)計(jì)
北師大數(shù)學(xué)一年級(jí)上：《左右》教學(xué)設(shè)計(jì) 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1. 認(rèn)識(shí)“左、右”的位置關(guān)系，體會(huì)其相對(duì)性。 2. 能夠初步運(yùn)用左右描述物體的位置，解決實(shí)際問(wèn)題。 3.通過(guò)生動(dòng)有趣的數(shù)學(xué)活
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北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)
北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)： 小兔請(qǐng)客 教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)（下冊(cè)）第三單元第20~21頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo) 1．在實(shí)際情境中，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義，探索并掌握整十?dāng)?shù)加減法的計(jì)算方
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北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)
數(shù)學(xué)好玩教學(xué)內(nèi)容分扣子課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)：
1.結(jié)合分扣子的實(shí)踐活動(dòng)，了解分類是需要標(biāo)準(zhǔn)的，在不同的分類標(biāo)準(zhǔn)下結(jié)果可能是不同的。
2.經(jīng)歷實(shí)際操作的過(guò)程，初步提高把握?qǐng)D形特征、抽 -
北師大三年級(jí)下 數(shù)學(xué)好玩 全教案（精選5篇）
數(shù)學(xué)好玩 （計(jì)劃課時(shí)：3課時(shí)） 第一課時(shí) 小小設(shè)計(jì)師 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合欣賞繪制圖案的過(guò)程，體會(huì)平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱在圖案中的應(yīng)用。 2、參與、設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng)，感受圖案的美，培養(yǎng)健康的
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好玩的數(shù)學(xué)
古人說(shuō)：知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者。讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)好玩，那么首先要讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
求知本身就是一種自我滿足的過(guò)程，在不斷地學(xué)習(xí)新知的基礎(chǔ)上，本身也會(huì)得 -
好玩的數(shù)學(xué)
好玩的數(shù)學(xué)２００２年８月在北京舉行國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)（ＩＣＭ２００２）期間，９１歲高齡的數(shù)學(xué)大師陳省身先生為少年兒童題詞，寫下了“數(shù)學(xué)好玩”４個(gè)大字。
數(shù)學(xué)真的好玩嗎？不同的人可能有不同的看法。
有人會(huì)說(shuō)，陳 -
六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案-數(shù)學(xué)好玩——比賽場(chǎng)次-北師大版
第3課時(shí)比賽場(chǎng)次教學(xué)目標(biāo)1.了解“從簡(jiǎn)單的情形開始尋找規(guī)律”的解決問(wèn)題的策略，提高解決問(wèn)題的能力。2.會(huì)用列表、畫圖的方式尋找實(shí)際問(wèn)題中蘊(yùn)含的簡(jiǎn)單規(guī)律，能運(yùn)用多種方法解
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北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)好玩同步練習(xí)
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)好玩同步練習(xí)小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的!一、第1課時(shí)小小設(shè)計(jì)師(共2題；共10分)1.（5分）下面圖形是
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三年級(jí)下冊(cè)數(shù)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-數(shù)學(xué)好玩 北師大版（含答案）
三年級(jí)下冊(cè)數(shù)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-數(shù)學(xué)好玩一、單選題1.這個(gè)圖形是通過(guò)得到的A.?旋轉(zhuǎn)?????????????????????????????????????????B.?
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北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)好玩《包裝的學(xué)問(wèn)》說(shuō)課稿
《包裝的學(xué)問(wèn)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教學(xué)內(nèi)容： 北師大版實(shí)驗(yàn)教科書五年級(jí)下冊(cè)第80頁(yè)—第81頁(yè)。 2、教材分析 《包裝的學(xué)問(wèn)》是綜合實(shí)踐課，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)正方體、長(zhǎng)方體的表面
