專題：變色花閱讀答案
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變色花說課稿
《變色花》說課稿 金沙學(xué)校：陳亞利 我說課的內(nèi)容蘇教版小學(xué)六年級《科學(xué)》上冊第三單元物質(zhì)變化單元的第三課《變色花》，本單元主要講的是物質(zhì)的變化，教材從生活中的熟悉的一個
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變色花5則范文
變 色 花 一、教材分析 在日常生活中，物質(zhì)可以分成酸性、中性、堿性，而酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)在家庭、醫(yī)藥、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、建筑業(yè)等諸多方面有著廣泛的應(yīng)用。那么，酸性物質(zhì)和堿性物
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變色花教案
變色花詳案 步驟1導(dǎo)入：了解物質(zhì)酸堿變化現(xiàn)象 準(zhǔn)備酚酞溶液，燒堿水，稀鹽酸，a4紙，棉簽，噴壺2個，一次性手套 用棉簽沾酚酞溶液在a4紙上寫學(xué)生的名字，然后用噴壺噴灑燒堿水以及稀鹽酸，顯
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變色花教案（推薦）
《變色花》教案 分組材料：紫甘藍(lán)葉片、塑料袋、溫水、燒杯、托盤、抹布、洗衣粉、鹽、肥皂、澄汁、潔廁精、純凈水自來水、醬油、牛奶、可樂、蘋果、葡萄、桔子、橙子、水果
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達(dá)爾文和變色花閱讀練習(xí)答案
小達(dá)爾文變色花的閱讀答案達(dá)爾文又不知跑到哪兒去了.父親到處在找他,唉,那小寶貝從來不肯規(guī)規(guī)矩矩在家里呆上一會兒.這會兒又到哪里亂折騰去了?他爬上一棵樹,正在抓昆蟲呢.
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變色花600字作文
你見過會變色的紙花嗎？你見過噴水就變色的紙花嗎？還真別說，在一節(jié)科學(xué)課上，我們就見到了變色花。 科學(xué)課一上課，老師就像變魔術(shù)一樣變出了兩朵白色的紙花。先在我們面前晃了晃，
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變色花教學(xué)設(shè)計(jì)
變色花教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、初步學(xué)會酸堿指示劑（紫甘藍(lán)汁）、并能利用自制的指示劑鑒別身邊常見物質(zhì)的酸堿性。 2、知道日常生活中有呈酸、堿、中性的各種物質(zhì)。 3、意識
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《變色花》教學(xué)設(shè)計(jì)
《變色花》教學(xué)設(shè)計(jì) 城北小學(xué)高滿琴 教學(xué)目標(biāo)： 1、能學(xué)會自制蔬菜（或花或植物汁）指示劑。 2、知道酸性指示劑的作用。 3、能用自制的指示劑辨別身邊常見物質(zhì)的酸堿性。 4、知道
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變色花教學(xué)設(shè)計(jì)
《變色花》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1.知道生活中常見的酸性、堿性物質(zhì)；了解指示劑的作用是能夠分辨物質(zhì)的酸堿性。 2.愿意探究變色花的秘密，意識到事物變化是有規(guī)律的，領(lǐng)悟到化學(xué)世
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《變色花》教學(xué)設(shè)計(jì)
《變色花》教學(xué)設(shè)計(jì) 長安區(qū)王莽街道清水頭小學(xué)王佩 【教學(xué)內(nèi)容】 蘇教版六年級《科學(xué)》上冊第36頁 【教材分析】 在日常生活中，我們吃的水果、喝的飲料含有酸性物質(zhì)，洗衣服用
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《變色花》教學(xué)設(shè)計(jì)
《變色花》 國岱小學(xué) 楊愛花 教學(xué)目標(biāo)： 1、過程與方法 初步學(xué)會自制紫甘藍(lán)指示劑。能夠用自制的指示劑辨別幾種常見物質(zhì)的酸堿性。 2、科學(xué)知識 知道日常生活中有呈酸性、
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變色花教學(xué)設(shè)計(jì)
《變色花》教學(xué)設(shè)計(jì) 建平縣第三小學(xué) 耿鵬靜 【教材分析】 《變色花》是《物質(zhì)在變化》單元中的第三課。本課旨在通過探究變色花的奧秘來認(rèn)識兩類物質(zhì)——酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)
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《變色花》教學(xué)設(shè)計(jì)[模版]
《變色花》教學(xué)設(shè)計(jì) 臨汾市第三小學(xué)郝成艷 （一） 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：1.知道酸堿指示劑的作用； 2.知道生活中常見的酸性和堿性物質(zhì)； 過程與方法：1.能學(xué)會自制蔬菜指示劑； 2.能用
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變色花聽課反思（大全）
《變色花》聽課反思 今天，我聽了李菲老師的《變色花》一課，感受頗多。 在課堂上，老師先采用表演魔術(shù)的方法，在事先準(zhǔn)備好的花朵上噴醋，在葉上噴上堿水，花朵變成紅色了，葉子變成綠色
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變色花詳細(xì)教案
《變色花》詳細(xì)教案 一、教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：紫色甘藍(lán)指示劑、白色紙花、試管若干、試管架若干、水槽若干、膠頭滴管若干、濾紙數(shù)張等。 學(xué)生準(zhǔn)備：肥皂水、洗衣液、橙汁、白醋
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《變色花》片段教學(xué)設(shè)計(jì)大全
《變色花》片段教學(xué)設(shè)計(jì) 新陽中心小學(xué) 王小慧 教學(xué)背景： 《變色花》是蘇教版六年級上冊《物質(zhì)在變化》單元中的第三課。本課旨在通過探究變色花的奧秘來認(rèn)識兩類物質(zhì)——酸性
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《變色花》公開課 教學(xué)設(shè)計(jì)
《變色花》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道生活中常見的酸性、堿性物質(zhì)；了解指示劑的作用是能夠分辨物質(zhì)的酸堿性。 2、愿意探究變色花的秘密，意識到事物變化是有規(guī)律的，領(lǐng)悟到化學(xué)
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3《變色花》教學(xué)設(shè)計(jì)
六年級科學(xué)上冊 三、3《變色花》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)：過程與方法 1.初步學(xué)會自制酸堿指示劑。 2.能夠用自制的指示劑辨別身邊常見物質(zhì)的酸堿性。 科學(xué)知識 1.知道日常生活
