專題：必修三數(shù)學(xué)人教版概率
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10.1.1有限樣本空間與隨機(jī)事件課時練習(xí)2020-2021學(xué)年高一下學(xué)期數(shù)學(xué)人教A版（2019）必修第二冊第十章概率
第十章 概率10.1 隨機(jī)事件與概率10.1.1 有限樣本空間與隨機(jī)事件知識點一 樣本點、樣本空間1.為了豐富高一學(xué)生的課外生活，某校要組建數(shù)學(xué)、計算機(jī)、航空模型3個興趣小組，
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高二數(shù)學(xué)人教A版（2019）選擇性必修第二冊第四章數(shù)列章末復(fù)習(xí)課（含答案）
2021年高中數(shù)學(xué)人教A版（新教材）選擇性必修第二冊第四章章末復(fù)習(xí)課(滿分：150分 時間：120分鐘)一、單項選擇題(本題共8小題，每小題5分，共40分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符
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小學(xué)數(shù)學(xué)人教高年級教材解讀的心得體會
小學(xué)數(shù)學(xué)人教高年級教材解讀的心得體會 綿竹市中新友誼小學(xué) 丁之洪 為了提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，深入解讀教材是每一位教師要做到的最基本的事情。特級教師沈重予曾說過：“
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新人教必修三_Unit1_Festivals_around_...
易仁榮特級教師工作室： 國家級課題“英語模塊教學(xué)法”正式開題 4月10日下午，國家級課題“英語模塊教學(xué)法提高教學(xué)效率研究”在北京市第八十中學(xué)正式開題。該課題是由國家基礎(chǔ)
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高二數(shù)學(xué)人教A版（2019）選擇性必修第二冊第四章4.4數(shù)學(xué)歸納法同步練習(xí)（含答案）
2021年高中數(shù)學(xué)人教A版（新教材）選擇性必修第二冊§4.4 數(shù)學(xué)歸納法一、選擇題1．用數(shù)學(xué)歸納法證明1＋＋＋…＋1)時，第一步應(yīng)驗證不等式( )A．1＋
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教概率統(tǒng)計有感
教“概率統(tǒng)計”有感 “概率與統(tǒng)計初步”被納入到初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容年限不長。并因為這些內(nèi)容本身的一些特點以及學(xué)生學(xué)習(xí)這些知識時的特殊性導(dǎo)致我教這兩章內(nèi)容費(fèi)了不少功夫
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小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級《七巧板》（大全五篇）
七巧板 課程目標(biāo)知識與技能 （1） 通過了解七巧板的構(gòu)成及拼擺七巧板，進(jìn)一步鞏固對長方形、正方形、三角形和平行四邊形的認(rèn)識。 （2） 培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念及動手操作能力和創(chuàng)造能力，
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小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級左、右
三、 教學(xué)目標(biāo)與策略選擇： （一）教材分析：《左右》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)（人教版）一年級下冊的教學(xué)內(nèi)容?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師應(yīng)充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，隨時引
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小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版二年級教學(xué)反思
教學(xué)反思： 《平均分》是表內(nèi)除法（一）除法的初步認(rèn)識的第一課時。除法的初步認(rèn)識是學(xué)習(xí)除法的開始，它是今后學(xué)習(xí)除法的基礎(chǔ)，教學(xué)時要讓學(xué)生在具體情境中通過實踐操作，明確平均分的
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初 三 數(shù) 學(xué) 教 學(xué) 總 結(jié)
初 三 數(shù) 學(xué)教 學(xué) 總初三數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任初三（3）班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。初三年級的教學(xué)任務(wù)較重，教學(xué)工作壓力較大。不過在各任課教師的相互協(xié)調(diào)和學(xué)生的積極配合下，我堅
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鐵及其化合物學(xué)案高一上學(xué)期化學(xué)人教必修第一冊
第三章鐵金屬材料2HClO====2HCl+O2↑第一節(jié)鐵及其化合物一、鐵的單質(zhì)1．鐵元素的存在及使用(1)鐵是一種應(yīng)用最廣泛的過渡金屬元素；鐵元素是一種典型的變價金屬元素。(2)存在：鐵
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小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級認(rèn)識小括號 (17)
“認(rèn)識小括號”教案 南充市五星小學(xué) 何鳳娟 教學(xué)內(nèi)容： 人教版一下第74頁、例3。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生了解小括號的意義，認(rèn)識它的作用，掌握帶小括號的加減運(yùn)算順序，會計算帶小括
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小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級十幾減7,6
教學(xué)名稱：十幾減7，6 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)生初步學(xué)會計算十幾減7、6 2、讓學(xué)生通過獨立思考、小組合作、全班交流，知道十幾減7、6的計算方法是多樣的。使學(xué)生通過練習(xí)，進(jìn)一步理解計算
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小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級小括號的運(yùn)用
《小括號的運(yùn)用》教學(xué)設(shè)計 1．貼近學(xué)生生活，創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境。 由于一年級學(xué)生理解小括號的意義離不開情境的支撐，因此，在教學(xué)的過程中，教師充分結(jié)合學(xué)生熟知的現(xiàn)實生活情境進(jìn)
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小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級小學(xué)一年級《小括號》教學(xué)設(shè)計
小學(xué)一年級《小括號》教學(xué)設(shè)計 廟渠小學(xué) 教師 ： 路明2017.6.9. 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生認(rèn)識小括號，知道有小括號要先號里算小括面的，能正確計算含有小括號的兩步加、減混合運(yùn)算。
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小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級簡單統(tǒng)計表 教學(xué)設(shè)計（★）
《簡單統(tǒng)計表》 教師:李汝萍 一、回顧舊知 問題：仔細(xì)觀察，你看到了什么？可以怎樣分類呢？ 完成：1. 按形狀分一分，在教材上涂一涂。 2. 每種圖形各有幾個？... ... ... 二、分類計
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小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級第十課時 小括號
第十課時 小括號 教學(xué)目標(biāo): （一）知識教學(xué)點 1、認(rèn)識小括號，初步了解帶小括號的加、減兩步式題的運(yùn)算順序。 2、正確計算帶小括號的加、減兩步式題。 （二）能力訓(xùn)練點 1、能準(zhǔn)確判
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小學(xué)數(shù)學(xué)人教2011課標(biāo)版一年級第二課時 比較大小
教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會比較100以內(nèi)數(shù)的大小，感受物體的個數(shù)有多有少。 2、掌握比較數(shù)的大小的方法，能正確比較數(shù)的大小。 3、培養(yǎng)學(xué)生探索性學(xué)習(xí)和小組合作的意識，感受成功的喜悅。
