專題：初二生物教案細(xì)菌
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生物教案 細(xì)菌五篇
細(xì)菌 細(xì)菌是我們平時(shí)接觸最多的單細(xì)胞生物，它與單細(xì)胞動(dòng)植物一樣，個(gè)體微小、全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成；但是，細(xì)菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中沒有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌屬于原核生物，而動(dòng)植物的
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八年級生物上冊教案細(xì)菌
3eud教育網(wǎng) http://www.3edu.net 百萬教學(xué)資源，完全免費(fèi)，無須注冊，天天更新！ 細(xì)菌教學(xué)設(shè)計(jì) 第四章第二節(jié) 細(xì)菌 教學(xué)目標(biāo) (一)認(rèn)知目標(biāo) 1、描述出細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 2、能說出
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初二生物教案
北師大版八年級下生命起源教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.能夠描述“化學(xué)進(jìn)化論”中關(guān)于生命起源的過程； 2.關(guān)注生命起源的不同觀點(diǎn)，以及新的研究進(jìn)展； 3.解釋米勒實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原理及結(jié)果，
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《細(xì)菌》生物說課稿
《細(xì)菌》說課稿 一、說教材 （一）教材地位和作用 本章教材分別介紹細(xì)菌和真菌的主要特征，教學(xué)內(nèi)容是按照從宏觀到微觀的順序呈現(xiàn)。教材在本節(jié)以科學(xué)探究的過程為脈絡(luò)安排內(nèi)容，講
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《細(xì)菌》生物說課稿
《細(xì)菌》生物說課稿 《細(xì)菌》這一課題是人教版的“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書”八年級上冊第五單元第四章的第二節(jié)。下面我從教材分析、教學(xué)處理、教法與學(xué)法、教學(xué)過程等
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《細(xì)菌》生物說課稿
《細(xì)菌》生物說課稿 《細(xì)菌》這一課題是人教版的“義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書”八年級上冊第五單元第四章的第二節(jié)。下面我從教材分析、教學(xué)處理、教法與學(xué)法、教學(xué)過程等
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八年級生物上冊《細(xì)菌》教案人教版
八年級生物上冊《細(xì)菌》教案人教版 知識與技能： 知道真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)描述真菌的主要特征認(rèn)識日常生活中常見的真菌，說出霉菌和蘑菇的營養(yǎng)方式知道真菌繁殖的方式學(xué)會用放大鏡觀
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《細(xì)菌》教案
《細(xì)菌》教案 單位：黑河市逸夫中學(xué) 姓名：龔玉潔時(shí)間：2005年10月19日 一.教學(xué)目標(biāo) 1．通過觀察和學(xué)習(xí)了解細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；了解細(xì)菌的生殖方式和營養(yǎng)方式；細(xì)菌對自然界的意義
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細(xì)菌教案
細(xì)菌教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 1.描述細(xì)菌的主要特征 2.通過與動(dòng)植物細(xì)胞的比較，推測細(xì)菌的營養(yǎng)方式 3.通過了解細(xì)菌發(fā)現(xiàn)的過程和巴斯德實(shí)驗(yàn)，認(rèn)同科學(xué)發(fā)展與技術(shù)的進(jìn)步密切相關(guān)
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《細(xì)菌》教案（最終定稿）
細(xì)菌及危害 一、教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：1、描述細(xì)菌的主要特征；2、通過與動(dòng)物細(xì)胞、植物細(xì)胞的對比，推測細(xì)菌的營養(yǎng)方式； 能力目標(biāo)：設(shè)計(jì)對照試驗(yàn)，對試驗(yàn)結(jié)果做出合理預(yù)測和分析；理解生
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細(xì)菌教案
細(xì)菌 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo) 1、描述出細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 2、能說出細(xì)菌的營養(yǎng)方式和生殖方式 技能目標(biāo) 1、提高學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識解釋生活中實(shí)際問題的能力。 2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)
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細(xì)菌教案
細(xì)菌 教學(xué)目標(biāo) 1．通過觀察和學(xué)習(xí)了解細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；了解細(xì)菌的生殖方式和營養(yǎng)方式；細(xì)菌對自然界的意義和與人類的關(guān)系。 2．通過觀察細(xì)菌形態(tài)和對問題的分析、比較，繼續(xù)培
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細(xì)菌教案
第二節(jié) 細(xì)菌 引入：展示日本731部隊(duì)用人體做細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的圖片，鼠疫等圖片?？催^圖片后問你想到了什么？ 學(xué)生：細(xì)菌是一種很可怕的生物。我們要愛國?? 教師：這個(gè)部隊(duì)研究的鼠疫桿菌
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細(xì)菌教案
初中生物八年級上冊《細(xì)菌》教案 河陽中學(xué)潘鈺 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)：描述細(xì)菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生命活動(dòng)特點(diǎn)和在自然界中的作用及與人類的密切關(guān)系，對細(xì)菌在生物圈中起著非
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細(xì)菌教案
《 細(xì)菌 》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1．知識與技能目標(biāo)：通過觀察和學(xué)習(xí)了解細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；了解細(xì)菌的生殖方式和營養(yǎng)方式；細(xì)菌對自然界的意義和與人類的關(guān)系。 2．方法與過程目標(biāo)
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《細(xì)菌》教案
《細(xì)菌》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo)： （1）掌握并描述細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)； （2）理解細(xì)菌的生殖方式、營養(yǎng)方式。 2、能力目標(biāo)： （1）通過觀察與思考，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維和推理能力 （2）通
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八年級生物5.4.2《細(xì)菌》教案新人教版
《細(xì)菌》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識目標(biāo) 描述細(xì)菌的主要特征 2、能力目標(biāo) 嘗試通過與動(dòng)植物細(xì)胞作比較，推測出細(xì)菌的營養(yǎng)方式 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 通過了解細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過程
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初二生物傳染病及其預(yù)防教案
傳染病及其預(yù)防 一、設(shè)計(jì)人：劉俊杰 二、課題：傳染病及其預(yù)防 三、教學(xué)目標(biāo)： 1．舉例說出傳染病的原因、傳播途徑和預(yù)防措施； 2．列舉常見的寄生蟲病、細(xì)菌性傳染病和病毒性傳染??； 3．
