專題：聰明的機(jī)器人美術(shù)
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五年級(jí)美術(shù)聰明的機(jī)器人
教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)機(jī)械手和制作機(jī)器人模型的方法。 2、掌握機(jī)械立體形的畫法，運(yùn)用各種媒材進(jìn)行機(jī)器人造型活動(dòng)。 3、發(fā)展空間想像力，初步形成設(shè)計(jì)應(yīng)用意識(shí)。培
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第3課聰明的機(jī)器人
第3課聰明的機(jī)器人
一教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課出自湖南美術(shù)出版社出版的新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版）小學(xué)美術(shù)五年級(jí)下冊(cè)第3課《聰明的機(jī)器人》
二教學(xué)目標(biāo)
1通過對(duì)機(jī)器人的學(xué)習(xí)，使學(xué)生 -
美術(shù)教案機(jī)器人
美術(shù)教案；機(jī)器人 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒思維，提高想象力及創(chuàng)造力。 2、學(xué)習(xí)創(chuàng)造性地表現(xiàn)機(jī)器人的形象，鞏固幼兒對(duì)涂色技巧的掌握。 活動(dòng)準(zhǔn)備：機(jī)器人范畫一張，畫紙、顏料等
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機(jī)器人三年級(jí)美術(shù)
8 機(jī)器人 【課時(shí)】 第 1 課時(shí) 【教材分析】 本課是三年級(jí)美術(shù)里的一節(jié)有關(guān)機(jī)器人的課，結(jié)合了科學(xué)技術(shù)，主要啟發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的關(guān)注，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的熱情，培育學(xué)生的探
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美術(shù)教案機(jī)器人 文檔
第八課：《機(jī)器人》教案 課時(shí)：1課時(shí) 課業(yè)類型：造型 表現(xiàn) 教學(xué)目標(biāo)：了解機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)。 德育目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新意識(shí)。 重點(diǎn): 了解機(jī)器人的特點(diǎn)功能。 難點(diǎn)：表現(xiàn)機(jī)器人的特點(diǎn)功
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聰明的機(jī)器人課堂教學(xué)反思（五篇模版）
本課的教學(xué)目標(biāo)在于讓孩子學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)機(jī)械手和制作機(jī)器人模型的方法，掌握機(jī)械立體形的畫法，能運(yùn)用各種媒材進(jìn)行機(jī)器人模仿造型活動(dòng)。培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考，共同探討，使小組活動(dòng)有序協(xié)調(diào)
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美術(shù)教案—機(jī)器人伙伴
機(jī)器人伙伴教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對(duì)機(jī)器人相關(guān)圖文、影像的鑒賞，認(rèn)知機(jī)器人的發(fā)展情況、科學(xué)意義等基礎(chǔ)知識(shí)。 2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力與動(dòng)手能力，在了解不同機(jī)器人的同時(shí)，學(xué)會(huì)如何以
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美術(shù)教案三年級(jí)機(jī)器人[定稿]
人美版美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第2課 機(jī)器人 教學(xué)簡析： 本課是根據(jù) “創(chuàng)造與表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域教學(xué)而設(shè)課的。本課通過運(yùn)用欣賞機(jī)器人圖片和看機(jī)器人科幻片等教學(xué)手段，在學(xué)生對(duì)機(jī)器人有基
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美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)機(jī)器人[范文]
《機(jī)器人》 課時(shí)設(shè)計(jì)：一課時(shí) 授課時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解機(jī)器人的相關(guān)知識(shí)，知道機(jī)器人與人有著密切的關(guān)系。 2、學(xué)習(xí)表現(xiàn)機(jī)器人的多種方法。能畫或做一個(gè)機(jī)器人。 3、啟發(fā)學(xué)生
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教師文案教學(xué)反思：聰明的機(jī)器人（合集）
教師文案教學(xué)反思：聰明的機(jī)器人 美術(shù)活動(dòng)《聰明的機(jī)器人》是《做個(gè)好孩子并不難》這個(gè)主題中的一個(gè)教學(xué)活動(dòng)，在這個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，主要是要讓幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用各種圖形進(jìn)行組合變化，設(shè)
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湘西版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)第十冊(cè)第3課《聰明的機(jī)器人》說課稿
湘西版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)第十冊(cè)第3課 《聰明的機(jī)器人》說課稿 我說課的內(nèi)容是湘西版小學(xué)美術(shù)五年級(jí)第十冊(cè)第3課《聰明的機(jī)器人》。下面，我著重從教材分析、教法學(xué)法、教程程序、
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幼兒園大班美術(shù)版畫教案《機(jī)器人》[大全]
《大班美術(shù)版畫教案《機(jī)器人》》這是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班美術(shù)版畫教案《機(jī)器人》！活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，調(diào)動(dòng)幼兒思維，提高想
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中班美術(shù)教案機(jī)器人[小編整理]
中班美術(shù)教案：機(jī)器人 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道機(jī)器人與人的不同之處，了解機(jī)器人的結(jié)構(gòu)。 2、能用不同的幾何圖形畫出機(jī)器人，并會(huì)隨意選色進(jìn)行裝飾機(jī)器人。 3、能大膽想象進(jìn)行設(shè)計(jì)，感受
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小學(xué)三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《機(jī)器人》教案
機(jī)器人 教學(xué)內(nèi)容：本課選自人美版三年級(jí)上冊(cè)第8課。 學(xué)情分析：通過本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手能力。感受創(chuàng)造的樂趣，逐步提高學(xué)生設(shè)計(jì)思維的發(fā)展及動(dòng)手制作的實(shí)踐操作能力。 教
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人美版-三年級(jí)美術(shù)教案-機(jī)器人222
第二課 機(jī)器人 教材分析 本課屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域，通過畫一畫、做一做機(jī)器人，使學(xué)生初步了解機(jī)器人的簡單知識(shí)，了解機(jī)器人與人的關(guān)系。運(yùn)用綜合技法表現(xiàn)機(jī)器人，啟發(fā)學(xué)生對(duì)科
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美術(shù)活動(dòng)《我設(shè)計(jì)的機(jī)器人》
大班美術(shù)活動(dòng)《我設(shè)計(jì)的機(jī)器人》 設(shè)計(jì)意圖： 《綱要》中在幼兒園藝術(shù)教育目標(biāo)中指出：“能初步感受并喜愛環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美；喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn)。
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機(jī)器人[范文大全]
機(jī)器人 爸爸，我作業(yè)寫完了，可以玩電腦嗎？可以。聽完爸爸的這句話，我直奔向電腦，打開電腦。接下來又得要等1分鐘左右，真煩人！我想：要是有電腦機(jī)器人該多好?。?0年后的我就能發(fā)明這種電
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美術(shù)學(xué)科單課教學(xué)設(shè)計(jì) 機(jī)器人
美術(shù)學(xué)科單課教學(xué)設(shè)計(jì)課題機(jī)器人教學(xué)資料與對(duì)象分析教材分析 本課屬于“綜合·探索”領(lǐng)域，通過對(duì)機(jī)器人的觀察欣賞，分析探討，造型設(shè)計(jì)，繪畫表現(xiàn)，展示評(píng)述等過程，使學(xué)生初步了解機(jī)
