專題：出師表復(fù)習(xí)課
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《出師表》復(fù)習(xí)綱要（最終定稿）
《出師表》復(fù)習(xí)綱要
一、文學(xué)常識
1、作家作品。課文節(jié)選自《漢魏六朝百三名家集?諸葛丞相集》，表，古代向帝王上書陳情言事的一種文體。諸葛亮，字孔明，瑯琊陽都人，三國蜀漢政治 -
出師表復(fù)習(xí)（五篇材料）
《出師表》練習(xí)
第二部分：基礎(chǔ)闖關(guān)
1、給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字 崩殂疲弊陛下恢弘忠諫 菲薄) ）陛下)補缺漏猥自枉屈夙夜庶竭駑鈍以彰其ji -
出師表復(fù)習(xí)知識點（5篇模版）
《出師表》復(fù)習(xí)資料（一） 《出師表》復(fù)習(xí)知識要點 一、解釋句中加點的實詞： 1、中道崩殂（死。崩，古時指皇帝死亡。殂，死亡） 2、益州疲弊（人力物力缺乏）3、不懈于內(nèi)（懈?。?4、此誠危急存
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《隆中對》《出師表》專題復(fù)習(xí)教案
《隆中對》《出師表》專題復(fù)習(xí)教案 導(dǎo)入：同學(xué)們，記得孔子說過“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，意思是說，“學(xué)了知 ， 識， 然后按照一定 的時間復(fù)習(xí)，不也很快樂嗎？”那么，今天就讓我們一起踏上
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出師表的復(fù)習(xí)教案
淮安市和平初級中學(xué)九年級語文《出師表》復(fù)習(xí)教案 出師表的復(fù)習(xí)教案 一.復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握文言實詞和虛詞的意思和用法。 2、掌握重點文言句子的翻譯。 3、理解文章的內(nèi)容，體
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《出師表》復(fù)習(xí)教案（最終5篇）
大連五中初三語文學(xué)案設(shè)計人：高文審題人：潘妮 鄢東石 范思揚 1
《出師表》 復(fù)習(xí)學(xué)案
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。．．．然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志 -
出師表復(fù)習(xí)教案（大全5篇）
出師表復(fù)習(xí)教案
四川省資陽市樂至縣通旅鎮(zhèn)初級中學(xué) 胡思德
復(fù)習(xí)目標(biāo):
1、了解本文作者及寫作背景。
2、領(lǐng)會諸葛亮提出的廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠小三項建議的意義。 認(rèn) -
出師表 專題
《出師表》專題
一、①臣本布衣??爾來二十有一年矣。 ②先帝知臣謹(jǐn)慎??而忠陛下之職分也。1、這段文字選自的《出師表》，“表”是___________________________________。 -
出師表
《出師表》 一、臣本布衣，躬耕南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，．三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，
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出師表
《出師表》
1、 解釋
崩殂：崩殂殊遇
光恢弘引 喻義
陟臧否刑
簡拔遺咨淑
均布衣卑鄙猥
值夙夜驅(qū)馳毛
駑鈍駑鈍攘除
損彰咎諏
誠昭理臨
涕零闕疲敝
秋雅言
2、文學(xué)常識
本文作 -
出師表
18《出師表》導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo) 1、領(lǐng)會諸葛亮提出的廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠小三項建議的進步性和借鑒意義。2、認(rèn)識并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。3、了解
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出師表
《出師表》同步練習(xí)一.注音殂（）陛（）以塞（）陟（） 臧否（）（）攸（） 祎（）以遺（） 咨（） 裨（）闕（） 傾頹（） 桓（）猥（）危難（）二十有（）夙()駑()攘（）彰（）咎（）諏（）二．解釋下列詞語的古今詞義（1）未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。古義：今義：（2）臣本布
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出師表
《出師表》教案 主備：高肖彤 審核：九年級語文組 教學(xué)目標(biāo) 1．朗讀課文，疏通文句，培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。 2．學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述，以情動人的寫法方法。 3、了解奏表的特點
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出師表（范文模版）
《出師表》教案1 作者: 加入日期：05-11-30 莫暉 教學(xué)設(shè)想 《出師表》是一篇上書言事的應(yīng)用文，也是實用性很強的議論文。其中關(guān)于修明政治所作的闡述，對后世很有借鑒意義。
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出師表
《出師表》說課稿 河圖中心學(xué)校汪知群 從容說課 《出師表》是出兵打仗前，主帥給君主上的奏章，或表明報國之心，或呈現(xiàn)攻城掠地之策。歷來以表傳后者頗少，惟有諸葛亮的《出師表》
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出師表
《出師表》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、領(lǐng)會諸葛亮提出的廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠小三項建議的進步性和借鑒意義。 2、認(rèn)識并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。 3、了解本
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出師表
《出師表》 〖教學(xué)目標(biāo)〗 1.知識與能力目標(biāo) 在學(xué)習(xí)中了解“表”這種文言文體的一般知識；整體感知文章內(nèi)容，概括內(nèi)容要點；多層面解讀文章，培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和遷移性閱讀的能力；
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中考專項復(fù)習(xí)課內(nèi)文言文出師表
中考專項復(fù)習(xí)課內(nèi)文言文
《出師表>》閱覽題
命題人：袁秀斌
一、文學(xué)常識
1、本文選自《漢魏六朝百三名家集》作者是三國時期蜀國的丞相諸葛亮，字孔明，政治家、軍事家。這篇表文
