專題：城市綠地現(xiàn)狀分析
-
城市綠地現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
城市綠地現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
前言：
重慶文理學(xué)院星湖校校背靠重慶市永川區(qū)境內(nèi)，地處東經(jīng)105°38"—106°05"，北緯28.56---29.34。位于黃瓜山（海拔約540m）東側(cè)，面臨衛(wèi)星胡，處在離永川區(qū)中 -
城市綠地條例
城市綠地條例 總則 第一條 為了促進(jìn)城市綠化事業(yè)的發(fā)展，改善生態(tài)環(huán)境，美化生活環(huán)境，增進(jìn)人民身心健康，制定本條例。 第二條 本條例適用于在城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)種植和養(yǎng)護(hù)樹木花草等城
-
城市綠地調(diào)查報(bào)告
關(guān)于北海市中山公園綠地規(guī)劃調(diào)查報(bào)告北海市中山公園是北海市歷史最長，規(guī)模較大，功能較為齊全的綜合性文化娛樂公園。位于繁華的北部灣中路，面積133454.25平方米，是市民和游客休
-
城市綠地規(guī)劃總結(jié)
城市綠地規(guī)劃總結(jié) 一、相關(guān)概念 1、城市綠地（urban green space） ? 《園林基本術(shù)語標(biāo)準(zhǔn)》:“以植被為主要存在形態(tài)，用于改善城市生態(tài)，保護(hù)環(huán)境，為居民提供游憩場地和美化城市的一
-
現(xiàn)狀分析
區(qū)位分析:
該社區(qū)位于南陽市宛城區(qū)新華辦事處東南處，屬于南陽市老城區(qū)。
周圍有福音堂等宗教建筑，也有第二實(shí)驗(yàn)幼兒園、南陽經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校等市級和省級學(xué)校，還有南陽府衙和南陽 -
現(xiàn)狀分析
5．1重慶保稅港發(fā)展現(xiàn)狀
5．1．1加強(qiáng)港口基礎(chǔ)建設(shè)，打造口岸物流中心
重慶江北寸灘港區(qū)，是重慶市傾力打造的最大港口。重慶市正在以寸灘
港為口岸物流輻射中心，發(fā)展國內(nèi)首個內(nèi)陸保稅港 -
城市綠地綠線管理
《綠地系統(tǒng)規(guī)劃》中綠線的有關(guān)規(guī)定 一、綠線的含義 “綠線”，就是在規(guī)劃中界定的城市綠地區(qū)域的周邊線，是各類綠地范圍的控制線。與建筑紅線一樣都是城市建設(shè)管理的“高壓線”
-
沈陽市城市綠地保護(hù)規(guī)定（合集）
沈陽市人民政府令 （第70號） 《沈陽市城市綠地保護(hù)規(guī)定》業(yè)經(jīng)2007年6月25日市人民政府第7次常務(wù)會議討論通過，現(xiàn)予發(fā)布，自2007年8月1日起施行。 市長：李英杰 二○○七年七月三日
-
城市綠地養(yǎng)護(hù)管理標(biāo)準(zhǔn)(修訂)
城市綠地養(yǎng)護(hù)管理標(biāo)準(zhǔn) 1、總則 為高效優(yōu)質(zhì)地管理城市綠地，使綠地整潔美觀，樹木花草繁茂， 充分發(fā)揮其綠化、凈化、美化環(huán)境的園林效果，制定本標(biāo)準(zhǔn)。 2、管理的要求和標(biāo)準(zhǔn) 2.1草坪
-
沈陽市城市綠地保護(hù)規(guī)定
沈陽市城市綠地保護(hù)規(guī)定 發(fā)文單位：遼寧省沈陽市人民政府 文 號：沈陽市人民政府令第70號 發(fā)布日期：2007-7-3 執(zhí)行日期：2007-8-1 《沈陽市城市綠地保護(hù)規(guī)定》業(yè)經(jīng)2007年6月25日市
-
臨時占用城市綠地審批[本站推薦]
臨時占用城市綠地審批 許可事項(xiàng)：臨時占用城市綠地審批許可對象：臨時占用城市綠地申請人。 許可依據(jù)：《城市綠化條例》（國務(wù)院令第100號第二十條）；許可條件： 1、申請人為具有獨(dú)立
-
廣東省城市綠地養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)范
廣東省城市綠地養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)范（一） 該帖被瀏覽了1700次 | 回復(fù)了12次 城市綠地養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)范1 范圍 本規(guī)范規(guī)定了城市綠地內(nèi)園林植物養(yǎng)護(hù)、古樹名木養(yǎng)護(hù)、園林建筑、小品和設(shè)施維
-
城市綠地設(shè)計(jì)規(guī)范部分解讀
《城市綠地設(shè)計(jì)規(guī)范》部分解讀
對各類城市綠地而言，如何合理有效地促進(jìn)城市綠地建設(shè)，改善生態(tài)和景觀，保證城市綠地符合適用、經(jīng)濟(jì)、安全、健康、環(huán)保、美觀、防護(hù)等墓本要求，確 -
中國教育現(xiàn)狀分析
中國教育現(xiàn)狀分析 摘要：當(dāng)今社會問題比較多，其中教育問題是比較突出的一個。針對這個問題，本文將從學(xué)校，地區(qū)投入，師資資源分配，教育制度等進(jìn)行分析。另提出一些解決辦法。 關(guān)鍵詞
-
論文(現(xiàn)狀分析
農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)現(xiàn)狀的分析王學(xué)強(qiáng) 數(shù)學(xué)作業(yè)的練習(xí)，特別是家庭作業(yè)的安排，有積極和消極的影響。能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)技能，改善他們對學(xué)校的態(tài)度，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)是沒有時間、地點(diǎn)限
-
大學(xué)生現(xiàn)狀分析
大學(xué)生現(xiàn)狀分析 第一階段：迷茫狀態(tài) 處于這一狀態(tài)的學(xué)生，往往剛進(jìn)校不久正在大一或大二年級。對于部分不是很主動的學(xué)生，這一狀態(tài)一直會持續(xù)到高年級甚至畢業(yè)。由于長期的應(yīng)試
-
班級現(xiàn)狀分析
班級現(xiàn)狀分析 每接手一個新的班級，作為班主任，我們總會先了解學(xué)生，了解班級狀況??開學(xué)有幾天了，今天在與劉校長的談話中，我將自己這幾天對六（2）班的觀察說了出來。 首先是我觀察
-
作文現(xiàn)狀分析
掌握學(xué)生作文心理是作文教學(xué)中教師的一項(xiàng)重要任務(wù)。面對作文教學(xué)這個老大難問題，我們不僅要了解學(xué)生的作文成績，更要了解學(xué)生在作文學(xué)習(xí)過程中的心理狀態(tài)，惟有如此，才能找出作文
