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      專題:錯位之思閱讀答案

      • 《錯位》讀后感

        時間:2019-05-15 11:53:02 作者:會員上傳

        草原,是屬于駿馬的;沙漠,是屬于駱駝的;天空,是屬于雄鷹的;森林,是屬于猛虎的……在各自的領域里,它們都是王!每個人都是不同軌道上的一個圓,在各自的路徑上閃光、運行。何必太在意自己

      • 讀書之思

        時間:2019-05-15 03:50:12 作者:會員上傳

        讀書之思
        甘肅武威第十中學九六班馮雪雯現(xiàn)今寫下這?讀書?兩字,實則老調(diào)重談,無非便是講講如何讀好書了??擅總€人的觀念不同,對于這
        讀好書便有了不同的理解。
        首當其先,要讀

      • 《橋之思》

        時間:2019-05-12 16:37:30 作者:會員上傳

        《橋之思》教學設計 趙瑞強 教學目標 1、認會課文中8個生字,在田字格中正確的書寫。 2、理解并有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的句段。 3、體會橋的重要作用,理解“無形的橋”

      • 《樹之思》淺析

        時間:2019-05-12 12:25:23 作者:會員上傳

        ~-5-30 字數(shù):784一首小詩--《樹之思》,用娓娓動聽的語言,巧妙地引起讀者的思考,明白人生的真諦。這首詩開篇就向讀者展示了一片樹林,運用"我"的主觀感受"看"和"想"道出了樹林的特點:靜止

      • 大學之思范文合集

        時間:2019-05-13 12:17:42 作者:會員上傳

        大學之思
        入學有數(shù)日矣。肄業(yè)于昆工,彩云之南,春城之部,風景姣好。然余每獨處時,總有所思。大學大學,所學何事?借以四言以敘之。
        一曰明德。古之欲明德者,當正其心,修其身,齊其家,而后

      • 醫(yī)院錯位發(fā)展(下載)

        時間:2019-05-14 07:00:41 作者:會員上傳

        京口醫(yī)院錯位發(fā)展成功轉(zhuǎn)型 憑借基本公共衛(wèi)生服務,社區(qū)衛(wèi)生服務中心贏得居民心,建立了亦醫(yī)亦友的新型醫(yī)患關系——京口醫(yī)院錯位發(fā)展成功轉(zhuǎn)型 京口區(qū)人民醫(yī)院整體轉(zhuǎn)型為健康路

      • 生命的錯位

        時間:2019-05-12 16:57:50 作者:會員上傳

        生命的錯位
        在學校里,我常常是被仇視的對象,不是因為我太優(yōu)秀,是因為我常常會攻級別人。在別人的眼中,我是一個高傲,冷酷,不留情面的人,常常會無緣無故的諷刺挖苦別人,讓別人下不了

      • 錯位和錯過詩歌

        時間:2019-05-15 15:14:08 作者:會員上傳

        錯位,錯過雪不像雨,打不濕你的衣襟而你卻不知,雪的可怕在于——積累你肆意胡作非為,得到了她的容忍而你卻不知,關系在變得危險——厭惡當黑夜悄然來臨,你滿懷真情的與她聊天而你卻

      • 成語誤用類型之謙敬錯位(5篇模版)

        時間:2019-05-15 03:26:16 作者:會員上傳

        成語誤用類型之謙敬錯位 高抬貴手:客套話,多用于請求對方饒恕或通融。 不吝賜教:敬辭,用于自己向別人征求意見或請教問題。 鼎力相助:敬辭,大力相助(表示請托或感謝時用)。 洗耳恭聽

      • 《數(shù)列求和之錯位相減法》教學設計

        時間:2019-05-12 21:53:22 作者:會員上傳

        《數(shù)列求和之錯位相減法》教學設計 教學目標: 讓學生能夠理解錯位相減法,并能夠應用錯位相減法求數(shù)列的前n項和。 教學重點: 錯位相減法的應用 教學難點: 錯位相減法的計算過程

      • 常規(guī)數(shù)列求和之錯位相減法教案

        時間:2019-05-12 21:53:22 作者:會員上傳

        常規(guī)數(shù)列求和之錯位相減法 例1、已知數(shù)列{an}前n項和為Sn,且a1=1,an+1=2Sn. (1)證明數(shù)列{Sn}是等比數(shù)列;(2)求數(shù)列{an}的通項公式;(3)求數(shù)列{n·an}的前n項和Tn.例2、已知數(shù)列{an}滿

      • 思修答案

        時間:2019-05-14 17:56:15 作者:會員上傳

        1、 理想的涵義與特征? 理想作為一種精神現(xiàn)象,是人類社會實踐的產(chǎn)物。 人們在改造客觀世界和主觀世界的實踐活動中,既追求眼前的生產(chǎn)生活目標,渴望滿足眼前的物質(zhì)和精神需求,又憧

      • 思修答案

        時間:2019-05-13 21:17:05 作者:會員上傳

        1、初入大學的大學生應如何盡快適應新的大學生活? 1、認識大學生活特點:學習要求的變化、生活環(huán)境的變化、社會活動的變化 2、提高獨立生活能力:確立獨立生活意識、提高明辨是

      • 2010思修答案

        時間:2019-05-14 15:07:07 作者:會員上傳

        2010-2011學年第一學期《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》試卷(A)
        參考答案和評分標準
        一、單項選擇題(每小題1分,共20分)
        1.D2.A3.A4.C5.C6.D7.A8.C9.A10.B11.B12.D13.D
        14.C15.C16.B17.A18.B19.B20.D
        二、

      • 思修答案

        時間:2019-05-14 15:14:39 作者:會員上傳

        1、當代大學生承擔的是建設中國特色社會主義,實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史使命。2、當代大學生成才的目標:成為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人,是歷史發(fā)展對大

      • 思修答案大全

        時間:2019-05-14 04:42:49 作者:會員上傳

        一、 1、理想與現(xiàn)實的關系(P.16) 理想源于現(xiàn)實,又超越現(xiàn)實。理想在現(xiàn)實中產(chǎn)生,但它不是對現(xiàn)狀的簡單描繪,而是與奮斗目標相聯(lián)系的未來的現(xiàn)實,它激勵著人們在現(xiàn)實生活中一步步地為

      • 思修答案

        時間:2019-05-12 23:29:57 作者:會員上傳

        1、為什么說人生價值是社會價值與自我價值的統(tǒng)一? 答:人生價值是自我價值與社會價值的統(tǒng)一,具體體現(xiàn)在: 首先,一個人自我價值和社會價值是同時并存,不可偏廢,不可能只有自我價

      • 思修答案

        時間:2019-05-15 00:05:33 作者:會員上傳

        2010級《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》期末考試復習題 1、進入大學后應樹立哪些新的學習理念?要養(yǎng)成優(yōu)良的學風應該從哪些方面下功夫?P4-6 樹立自主學習、全面學習、創(chuàng)新學習、終