專題：產(chǎn)學(xué)研高校創(chuàng)新分析
-
加強高校協(xié)同創(chuàng)新,推動政產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合（大全）
加強高校協(xié)同創(chuàng)新，推動政產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合 摘要
進入新世紀以來，創(chuàng)新逐漸成為經(jīng)濟社會發(fā)展的主要驅(qū)動力，特別是知識創(chuàng)新成為國家競爭力的核心要素。在這種大背景下，創(chuàng)新已經(jīng)成為我 -
產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新中人力資本產(chǎn)權(quán)制度分析
產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新中人力資本產(chǎn)權(quán)制度分析發(fā)布時間：2011-7-11信息來源：中國論文下載中心 作者：倪自銀一、引言產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新中的關(guān)鍵投入是人力資本投入。假定生產(chǎn)投入為私人所有
-
產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新合作協(xié)議
產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新合作協(xié)議
甲方：（以下簡稱甲方）
乙方：（以下簡稱乙方）雙方本著“優(yōu)勢互補、互惠互利、求實高效、共同發(fā)展”的原則，充分利用科研院所和企業(yè)各自資源平臺，建立戰(zhàn)略性、緊密型 -
試談高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合人才培養(yǎng)機制創(chuàng)新研究論文
一、高校產(chǎn)學(xué)研人才培養(yǎng)機制簡述產(chǎn)學(xué)研是一個具有組織性質(zhì)的形式，是為了與經(jīng)濟社會的發(fā)展而相適應(yīng)所引進推行的，主要強調(diào)對于高校人才進行培養(yǎng)、對其知識進行創(chuàng)新等，在這樣的基
-
產(chǎn)學(xué)研協(xié)作創(chuàng)新模式工作總結(jié)
產(chǎn)學(xué)研協(xié)作創(chuàng)新模式工作總結(jié)隨著科學(xué)發(fā)展觀逐漸深入開展，走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展之路已深入人心，海鉞公司作為產(chǎn)學(xué)研協(xié)作創(chuàng)新模式試驗示范企業(yè)，制定了企業(yè)科學(xué)發(fā)展規(guī)劃，頒布了實施
-
高校企業(yè)產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議(通用版)
西安交通大學(xué)—臨沂市科創(chuàng)材料有限公司
產(chǎn) 學(xué) 研 合 作 協(xié) 議甲方：西安交通大學(xué)（以下簡稱甲方）
乙方：臨沂市科創(chuàng)材料有限公司（以下簡稱乙方）
甲、乙雙方本著服務(wù)企業(yè)，滿足產(chǎn)業(yè)需求， -
關(guān)于廣東產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟發(fā)展分析
關(guān)于廣東產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟發(fā)展分析-
作者：余國揚 方中權(quán) 呂拉昌
論文關(guān)鍵詞：產(chǎn)學(xué)研合作與聯(lián)盟 廣東 區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展
論文產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟是產(chǎn)學(xué)研合作的高級階段，其主要特征是以市場為導(dǎo)向，政 -
江蘇省產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合創(chuàng)新資金項目
江蘇省產(chǎn)學(xué)研聯(lián)合創(chuàng)新資金項目 項目簡介 主要支持在高新區(qū)、大學(xué)科技園面向戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域布局的產(chǎn)學(xué)研重大創(chuàng)新載體建設(shè)；企業(yè)聯(lián)合省內(nèi)外高校院所，以獲取具有自主知識產(chǎn)權(quán)
-
中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新示范基地
關(guān)于開展2011年“中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新示范基地”
申報工作的通知
各有關(guān)單位：
中國產(chǎn)學(xué)研合作促進會是經(jīng)國務(wù)院批準成立，由致力于產(chǎn)學(xué)研合作的產(chǎn)業(yè)界、教育界、科技界、金融界 -
爾與高校產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議（精選5篇）
產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議甲方：**實業(yè)有限公司
乙方：**大學(xué)（華東）為推動膜分離技術(shù)在含油污水處理等領(lǐng)域的科研應(yīng)用水平，更好地發(fā)揮高校人才、科學(xué)研究和專業(yè)實驗室優(yōu)勢與企業(yè)生產(chǎn)實踐、市 -
高校產(chǎn)學(xué)研一體化研究解析（寫寫幫整理）
高校產(chǎn)學(xué)研一體化研究 摘 要：根據(jù)我國高?？萍籍a(chǎn)業(yè)產(chǎn)、學(xué)、研一體化的現(xiàn)狀，非常有必要進行深入研究目前我國各高校產(chǎn)、學(xué)、研一體化工作中存在的問題，找出切實可行的相應(yīng)對
-
產(chǎn)學(xué)研結(jié)合提升地方高?？萍紕?chuàng)新能力和社會服務(wù)能力_百度重點
２００８年１１月第３３卷第６期 湖南文理學(xué)院學(xué)報（社會科學(xué)版） Ｊｏｕｒｎａｌ０ｆＨｕｎａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＡｍａｎｄＳｃｉｅｎｃｅ（ＳｏｃｉａｌＳｃｉｅｎｃｅＥｄｉｔｉｏｎ） Ｎｏｖ．２００８ｖ０１．３３Ｎｏ．６ “產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合：提升地方高?？萍紕?chuàng)新能力和社會服務(wù)能力 姚春梅 （湖南文理學(xué)院湖南常德，４１５０００） 摘要：“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合的重點在于面向市場
-
高校教育管理創(chuàng)新機制分析論文
1高校教育管理中創(chuàng)新教育的內(nèi)涵在高校中進行創(chuàng)新教育的管理是一種新型的教育管理模式，從某種意義上說就是在繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)教育管理的基礎(chǔ)上，能夠根據(jù)時代的發(fā)展需要為社
-
高校創(chuàng)新教育
學(xué)號1100500235 姓名：原亞欣 學(xué)院：電信學(xué)院 班號：1005104 任老師，您好，我上個學(xué)期也選了你的知識產(chǎn)權(quán)課。當時是因為專業(yè)課考試，自己斷網(wǎng)了，沒有看到您發(fā)給我的郵件，后來看到的時候
-
大學(xué)科技園協(xié)同創(chuàng)新中產(chǎn)學(xué)研的作用及收益分析論文
摘要：大學(xué)科技園的協(xié)同創(chuàng)新包括制度創(chuàng)新、知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。在協(xié)同創(chuàng)新過程中，政產(chǎn)學(xué)研各方作為不同的創(chuàng)新主體，借助大學(xué)科技園提供的信息、資源交流和綜合服務(wù)的平臺與協(xié)同
-
深化產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新對策研究1（匯編）
深化產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新對策研究 黨的十八大報告提出，要深化科技體制改革，加快建設(shè)國家創(chuàng)新體系，著力構(gòu)建以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新體系。產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新
-
產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略意義和政策走向
產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新的戰(zhàn)略意義和政策走向
【摘要】 胡錦濤總書記在清華大學(xué)百年校慶的重要講話中強調(diào)，我國高校特別是研究型大學(xué)要同科研機構(gòu)、企業(yè)開展深度合作，積極推動協(xié)同創(chuàng)新 -
產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機制研究566(2012-6-25)[精選]
產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新機制研究
1.產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新概述
1.1“協(xié)同創(chuàng)新”戰(zhàn)略提出的歷史背景及意義
當前，我們國家已經(jīng)進入了一個新的發(fā)展階段，就是創(chuàng)新驅(qū)動、內(nèi)生增長的階段。創(chuàng)新驅(qū)動
