專題：初中物理教材分析
-
初中八年級物理上冊教材分析(
初中八年級物理上冊教材分析(人教版)
http:///file/gongzuojihua/banzhuren/ 作者： 黃海德 (課堂教學(xué)評價技能與方法廣西崇左江州課堂教學(xué)評價技能與方法四班 )評論數(shù)/瀏
覽 -
滬科版初中新課標(biāo)物理教材分析
滬科版初中新課標(biāo)物理教材分析《第十三章 了解電路》
對科學(xué)探究能力的要求1．嘗試根據(jù)經(jīng)驗和已有知識對問題的成因提出猜想。2．對探究的方向和可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果進(jìn)行推測與假 -
初中物理新舊教材課后習(xí)題的比較分析
初中物理新舊教材課后習(xí)題的比較分析習(xí)題是學(xué)生實踐活動的重要形式，它既可以作為學(xué)生理解和鞏固知識、提升科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)展創(chuàng)新精神的重要載體，又可以作為物理與社會鏈接的橋
-
初中物理人教版最新教材目錄
物理八年級上冊 第一章機(jī)械運動第1節(jié) 長度和時間的測量第2節(jié) 運動的描述第3節(jié) 運動的快慢 第4節(jié)測量平均速度第二章聲現(xiàn)象 第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播 第2節(jié)聲音的特性 第3節(jié)
-
上海市初中物理教材目錄
八年級第一冊 讓我們起航1 去物理之海沖浪2 有用的物理學(xué)3 測量的歷史 第一章 聲 1-1 聲波的產(chǎn)生和傳播1-2 聲音的特質(zhì) 第二章 光2-1 光的反射2-2 光的折射2-3 透鏡成像2
-
初中物理教材培訓(xùn)心得體會
初中物理教材培訓(xùn)心得體會 小門家中學(xué)寧彥來 今年暑假煙臺市組織了物理教師的教材培訓(xùn)活動，在培訓(xùn)后，我深得體會，現(xiàn)將體會總結(jié)如下： 一、自主、合作、探究 在聽課中，我深刻體會到
-
初中體育教材分析
初中體育教材分析 新課程中健康教育教材的定位新課程從體育擴(kuò)展到體育與健康，內(nèi)涵擴(kuò)大了，增加了促進(jìn)學(xué)生身心健康的教育內(nèi)容，把有關(guān)身體發(fā)育、增進(jìn)健康的基本知識和方法都納入
-
初中數(shù)學(xué)教材分析（大全）
初中數(shù)學(xué)教材分析
一、 初中數(shù)學(xué)教材分析
初中數(shù)學(xué)教材采用了四塊內(nèi)容交叉排版，螺旋上升的方式，由簡單到復(fù)雜，由低層到高層次，不斷深化，綜合發(fā)展。符合初中學(xué)生發(fā)展的特點，及學(xué)習(xí) -
初中體育教材分析
初中體育教材分析 體育教材是體育教學(xué)的內(nèi)容，也是完成體育教學(xué)任務(wù)的主要依據(jù)。在貫徹統(tǒng)一性與靈活性相結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，把教材劃分為兩個部分基本部分和選用部分，基本部分進(jìn)
-
初中地理教材分析
湘教版七年級地理上冊教學(xué)計劃 本學(xué)期我擔(dān)任七年級1-4班的地理教學(xué)任務(wù)，每周兩課時，所用教材是在國家《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神和《全日制義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本
-
初中美術(shù)教材分析（范文大全）
第一課:在美術(shù)世界中遨游 教材分析:初中的學(xué)生應(yīng)當(dāng)有豐富的美術(shù)知識，有更開闊的視界。此課就是準(zhǔn)備給學(xué)生提供一個較為全面地認(rèn)識美術(shù)世界的機(jī)會，增加對美術(shù)不同種類的了解。
-
初中物理試卷分析
試卷分析 一、試題范圍及難度： 這次考試的考查范圍是初三物理的前四章，內(nèi)容包括：內(nèi)能及內(nèi)能的利用、電流和電路、電壓和電阻、歐姆定律的一部分知識?？疾榈碾y度偏簡單，因為歐姆
-
初中物理電路分析
電路故障分析專題1.如圖12所示，閉合電鍵S，燈L亮，一段時間后燈L熄滅。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或R上?，F(xiàn)用一只規(guī)格相同且完好的燈L′替換燈L，正確的判斷是A．若燈L′
-
初中物理教學(xué)質(zhì)量分析
物理教學(xué)質(zhì)量分析 2015/7/15 時光匆匆，一學(xué)期的教學(xué)工作在緊張而又繁忙中過去了，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我順利地完成了本學(xué)期的物理教學(xué)教研工作，在此，我將從以下幾個方面進(jìn)
-
初中物理新教材分析
完成知識轉(zhuǎn)化的首要任務(wù)是很好地進(jìn)行教材分析 教師講好一堂課的關(guān)鍵在于備課，只有備好課，才能保證教學(xué)質(zhì)量，而教材分析則是備好課的前提。有的人可能會說，課本對教學(xué)內(nèi)容都作了
-
初中物理試卷分析
第一次物理月考試卷分析
一、試卷來源及命題范圍：
本次試卷出處是大連市以往中考中的模擬試題，及部分省市中考試題，再結(jié)合本學(xué)期前兩章及十三章力和機(jī)械的前三節(jié)內(nèi)容重難點進(jìn)行 -
初中物理案例分析
初中物理案例分析 一、課程背景材料 2013年9月，公開課讓我印象深刻，授課班級為初三。這是一節(jié)實驗探究課，內(nèi)容多、抽象，而且學(xué)生探究時課堂秩序不易把握，不好上。如果按照傳統(tǒng)的
-
關(guān)于初中物理教材的開發(fā)和感悟
關(guān)于初中物理教材的開發(fā)和感悟 建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)生所需要學(xué)習(xí)的理論知識都是未知的，但學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不應(yīng)該被動接受知識，而是應(yīng)該在理解該知識含義的基礎(chǔ)上開展學(xué)習(xí).在學(xué)生
