專題：初中物理科學(xué)探究步驟
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初中物理科學(xué)探究教學(xué)初探
初中物理科學(xué)探究教學(xué)初探 吳新榮 科學(xué)探究就是人們在研究各類科學(xué)特別是自然科學(xué)問題時所采取的方法，初中物理科學(xué)探究也如此，它是初中生對物理問題所進(jìn)行的科學(xué)探究過程，此過
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初中物理科學(xué)探究活動教學(xué)
初中物理科學(xué)探究活動教學(xué) 菱角塘鎮(zhèn)學(xué)校 李玉玲 電話：*** 摘要：本文主要通過介紹本人對物理“新課程”中科學(xué)探究的理解以及開展“物理科學(xué)探究活動”的實踐經(jīng)驗與體
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初中物理實驗教學(xué)探究
初中物理實驗教學(xué)探究 ——淺談塑料瓶在物理實驗中的應(yīng)用 姓名 霍小慶 輔導(dǎo)教師 張利芳 學(xué)校 焦作市第十七中學(xué) 初中物理實驗教學(xué)探究 ——淺談塑料瓶在物理實驗中的應(yīng)用
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淺析在初中物理教學(xué)中的科學(xué)探究范文大全
淺析在初中物理教學(xué)中的科學(xué)探究論文關(guān)鍵詞：科學(xué)探究；物理概念；物理規(guī)律 論文摘要：本文通過創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生感受科學(xué)探究，形成概念、認(rèn)識規(guī)律，建構(gòu)物理知識體系，讓學(xué)生體驗科學(xué)
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淺析初中物理合作探究教學(xué)策略
淺析初中物理合作探究教學(xué)策略乾縣姜村初中專業(yè)：寶雞文理學(xué)院物理教育姓名：馬建衛(wèi)淺析初中物理合作探究教學(xué)策略陜西省乾縣姜村初中 馬建衛(wèi)論文摘要：首先對合作式及探究式教學(xué)
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初中物理教學(xué)中實施科學(xué)探究的一點體會
初中物理課堂組織學(xué)生自主探究合作交流有感 “學(xué)生自主探究”是一種新的教學(xué)模式,是指學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)中用以獲取科學(xué)知識,理解科學(xué)思想、觀念,領(lǐng)悟科學(xué)家們研究自然所用的方
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初中物理科學(xué)探究：歐姆定律優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計
初中物理科學(xué)探究：歐姆定律優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計 初中物理科學(xué)探究：歐姆定律優(yōu)秀教案教學(xué)設(shè)計 設(shè)計理念： 關(guān)注全體學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)；注重科學(xué)探究和合作學(xué)習(xí)；讓學(xué)生
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淺談初中物理教學(xué)中科學(xué)探究能力的培養(yǎng)
淺談初中物理教學(xué)中科學(xué)探究能力的培養(yǎng) 來源： 太原科技 作者： 趙愛玲 1.對科學(xué)探究的認(rèn)識 1.1 科學(xué)探究的概念 科學(xué)探究是由美國著名教育家布魯納提出的。其核心思想就是要
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初中物理教學(xué)論文 科學(xué)探究式的物理習(xí)題教學(xué)
科學(xué)探究式的物理習(xí)題教學(xué) 摘要：物理習(xí)題教學(xué)是中學(xué)物理教學(xué)是重要環(huán)節(jié)之一，是教學(xué)效果反饋的重要渠道。物理習(xí)題教學(xué)中對物理習(xí)題作多角度、多方面的變式探究，有意識地引導(dǎo)學(xué)
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淺談物理教學(xué)中科學(xué)探究能力
淺談物理教學(xué)中科學(xué)探究能力的培養(yǎng) 馬金濤 （淶水求成中學(xué)） 摘要：科學(xué)探究，是學(xué)生積極主動的獲取物理知識，認(rèn)識和解決物理問題的重要實踐活動?？茖W(xué)探究能力的培養(yǎng)要從多方面展開，
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對初中物理科學(xué)探究教學(xué)的點滴體會 論文
初中物理科學(xué)探究教學(xué)的點滴體會 甘肅省武山縣楊河初級中學(xué) 薛亞平741307 ［內(nèi)容摘要］初中物理課程在體現(xiàn)啟蒙性與基礎(chǔ)性的同時，還突出了對學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)。物理《課程標(biāo)準(zhǔn)》
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初中物理教學(xué)論文 淺議科學(xué)探究在物理教學(xué)中的意義
淺議科學(xué)探究在物理教學(xué)中的意義 物理課程標(biāo)準(zhǔn)指出：科學(xué)探究既是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，又是重要的教學(xué)方式之一。科學(xué)探究的形式是多種多樣的，其要素主要有：提出問題、猜想與假設(shè)、制
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初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力
初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力摘要:科學(xué)探究能力,是一種綜合性能力,人們在探索、研究自然規(guī)律和社會問題的過程中,越來越受到重視,對探究能力的培養(yǎng),也是我國素
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初中物理九年級《科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容》教學(xué)設(shè)計
滬科版初中物理九年級《科學(xué)探究：物質(zhì)的比熱容》教學(xué)設(shè)計 1.單元目標(biāo) ◆知識與技能 ⑴了解比熱容的概念，知道比熱容是物質(zhì)的一種基本屬性，是反映物質(zhì)的吸、放熱性能的物理量，知
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對初中物理科學(xué)探究教學(xué)的點滴體會論文
初中物理科學(xué)探究教學(xué)的點滴體會
甘肅省武山縣楊河初級中學(xué)薛亞平741307
［內(nèi)容摘要］初中物理課程在體現(xiàn)啟蒙性與基礎(chǔ)性的同時，還突出了對學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)。物理《課程標(biāo)準(zhǔn)》指 -
初中物理實驗教學(xué)論文-對初中物理科學(xué)探究的探討與思索
初中物理實驗教學(xué)論文-對初中物理科學(xué)探究的探討與思索 摘要:在科學(xué)探究中我們要不斷的用新課程理念來引導(dǎo)教學(xué)思路,及時發(fā)現(xiàn)問題,研究問題,合理利用好演示實驗與學(xué)生動手實
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初中物理實驗探究教學(xué)心得（大全）
初中物理實驗探究教學(xué)心得 黑水縣中學(xué)毛澤林 科學(xué)探究是學(xué)生參與式的自主性學(xué)習(xí)活動，是初中物理教學(xué)學(xué)生獲取知識的重要途徑，現(xiàn)就自己實驗探究教學(xué)談幾點體會。 1、創(chuàng)設(shè)情境，注
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初中物理概念教學(xué)探究（5篇材料）
初中物理概念教學(xué)探究 初中物理教學(xué)內(nèi)容主要是物理學(xué)基本概念、基本規(guī)律、原理，而其中物理概念是反映物理現(xiàn)象和物理過程本質(zhì)屬性的思維方式，是物理現(xiàn)實的抽象。物理概念是整
