專題：初中語文中的字詞教學(xué)
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初中語文中的字詞教學(xué)
初中語文字詞教學(xué)
安徽省天長市蘆龍中學(xué)王安嶺初中語文教學(xué)與小學(xué)語文教學(xué)的最明顯的區(qū)別就是對文本的局部即字詞句的認(rèn)知逐漸到對篇章結(jié)構(gòu)的理解、感悟和欣賞。初中階段是 -
初中語文字詞教學(xué)論文
語文知識的學(xué)習(xí)與學(xué)生字詞數(shù)量的掌握有直接的關(guān)系。豐富的字詞量，既能提高閱讀理解能力，又能提高寫作能力。以下是小編精心準(zhǔn)備的初中語文字詞教學(xué)論文，大家可以參考以下內(nèi)容哦
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談初中語文字詞教學(xué)（最終5篇）
嚴(yán)榮豪 一.問題的提出 初中語文教學(xué)與小學(xué)語文教學(xué)的最大不同就是由對文本的局部即字、詞、句的認(rèn)知逐漸到對篇、章的感悟。而在小學(xué)語文教學(xué)過程中的教學(xué)重點(diǎn)字詞教學(xué)在初
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人教版初中語文字詞大全(DOC)
七上語文字詞 第一單元 1、癡想隱秘鐵青凝成誘惑喧騰一瞬間 7個 2、訓(xùn)誡聳立迂回凝視啜泣納罕瘦骨嶙峋心驚肉跳頭暈?zāi)垦?個 3、零落斷續(xù)收斂短暫聒噪脆弱 個 4、終極迸濺繁
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2014初中語文文言文字詞解釋
1. 安：1、怎么（安求其能千里也） 2、養(yǎng)（衣食所安）
2. 卑：1、低下（非天質(zhì)之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）
3. 備: 1、周全、詳盡。（前人之述備矣《岳陽樓記》） 2、具備。（一時齊發(fā)，眾妙畢 -
初中語文全部字詞（最終版）
初中語文全部字詞(語文版本） 備課資料(語文版九年級) 憧憬 chāngjǐng 十三歲的際遇 白駒過隙 jū xì 裨益 bì 驀然 mò 廣袤 mào 積攢 zǎn 跌宕 dàng 安恬 tián 詮
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初中語文全部字詞及注音歸納整理
七年級上冊：
xuàn
qínghàn 癡想 一瞬間 隱秘 聳立 凝視 ch?chu?啜泣墮落 du?頭暈?zāi)垦?小心翼翼 騷擾 小憩（休息） qìzhu?茁壯 庸碌 辜負(fù) zhàn綻擎（舉起）天撼（搖動）地 肅然 -
淺談初中語文教學(xué)中
淺談初中語文教學(xué)中“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的運(yùn)用
葉圣陶先生在上個世紀(jì)初就提出“教是為了不需要教”，但長期以來，我國初中學(xué)生成為單純的知識“容器”。為此國家開始推行新課程 -
初中語文字詞教學(xué)專題研究結(jié)題報告書
初中語文字詞教學(xué)專題研究結(jié)題報告書上傳: 徐來喜更新時間：2013-1-6 22:07:55瑞昌五中《初中字詞教學(xué)專項(xiàng)研究》課題研究結(jié)題總報告瑞昌五中徐來喜黃卿明【摘要】針對當(dāng)前初
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初中語文字詞教學(xué)專題研究結(jié)題報告書
初中語文字詞教學(xué)專題研究結(jié)題報告書 【摘 要】針對當(dāng)前初中語文淡化字詞教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生易寫錯別字甚至提筆忘字、亂用詞語的現(xiàn)象，為讓學(xué)生夯實(shí)語文基礎(chǔ)知識與基本素養(yǎng)，我們選
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人教版初中語文全冊字詞
附錄（一）人教版課本字詞（七年級上） 第1課 散步 溫馨（xīn） 和諧（xié） 詮釋（quán）信服（xìn）．．．．熬過（áo） 嫩芽（nèn）分歧（qí） 霎時（shà） ．．．．拆散（chāi）委屈（qū） 各得其所水波粼粼 ．．焦躁．（zào） 暴．怒（bào）
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人教版初中語文六冊字詞拼音
七年級上冊 第一單元 一瞬(shùn)間 嶙(lín)峋(xún) 眩(xuàn) 啜(chuò)泣 小憩(qì) 擎(qíng)天撼(hàn)地 忍俊不禁(jīn) 唳(lì) 第二單元 濯(zhuó) 行(xíng)道
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初中語文文言文活用字詞總匯
初中語文文言文活用字詞總匯
1、 雖乘奔御風(fēng)不以疾也（奔：動詞作名詞，飛奔的馬，即快馬）《三峽》
2、 夏蚊成雷（雷：名詞作動詞，指像雷響）《閑情記趣》
3、 神定，捉蝦蟆，鞭數(shù)十（名詞作動詞， -
初中語文必須掌握的字詞
拼音 、 字形 【考點(diǎn)透視】 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》在字音、字形方面對七至九年級學(xué)習(xí)要求是： 1. 能熟練地使用字典、詞典獨(dú)立識字，會用多種檢字方法。累計認(rèn)識常用漢字3500個，其中30
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有關(guān)初中語文論文：淺談初中語文字詞的教學(xué)方法
有關(guān)初中語文論文：淺談初中語文字詞的教學(xué)方法 摘要：隨著當(dāng)前教育教學(xué)體制的改革和發(fā)展，當(dāng)前初中的語文教學(xué)也面臨著一系列新的問題，其中加強(qiáng)初中語文字詞教學(xué)和管理也成為人們
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字詞教學(xué)淺析
字詞教學(xué)淺析 作為一名語文教師，要向?qū)W生傳授字詞方面的有關(guān)知識，培養(yǎng)他們熟練和靈活地運(yùn)用字詞的能力，以逐步提升他們的語文實(shí)踐水平。在小學(xué)語文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生理解、積累和
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字詞教學(xué)
詞語教學(xué)心得 句子是由一個個字詞組成的，文章是由一個個句子構(gòu)成的。要想教好一篇課文，必須使學(xué)生對字詞有最根本的理解和掌握，而字詞的教學(xué)相對是比較枯燥的乏味的，有時候講解
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在高年級中如何進(jìn)行字詞教學(xué)
在高年級中如何進(jìn)行字詞教學(xué) 小學(xué)高年級語文教學(xué)中：識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)，識字問題解決得好了搞好了，不僅可以推動語文各項(xiàng)基本功進(jìn)行扎實(shí)的訓(xùn)練，還提高了教學(xué)的效率。 說
