專(zhuān)題：等比數(shù)列求和練習(xí)
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《等比數(shù)列求和》教案
等比數(shù)列的前n項(xiàng)和（第一課時(shí)教案） 一、教材分析 1.從在教材中的地位與作用來(lái)看 《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》是數(shù)列這一章中的一個(gè)重要內(nèi)容，從教材的編寫(xiě)順序上來(lái)看，等比數(shù)列的前n項(xiàng)和
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等比數(shù)列求和教案
《等比數(shù)列的前n項(xiàng)和》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材：人教版必修五§2.5.1 教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)目標(biāo)：理解等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式的推導(dǎo)方法；掌握等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式并能運(yùn)用公式解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題
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等比數(shù)列求和作業(yè)5篇范文
2.5《等比數(shù)列前n項(xiàng)和》（第二課時(shí)）作業(yè)
1、 在等比數(shù)列中，a1?a2?a3?6,a2?a3?a4??3， 則a3?a4?a5?a6?a7? A. 11
8B.1916C.98D.34
2、在等比數(shù)列?an?中，a1?5,S5?55，則公比q等于
A.4B. 2C.?2D.?2或4
3、 -
山東省等比數(shù)列求和教案
等比數(shù)列的前n項(xiàng)和 1.知識(shí)與技能目標(biāo): 1)掌握等比數(shù)列求和公式,并能用之解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 2)通過(guò)對(duì)公式的推導(dǎo),對(duì)學(xué)生滲透分類(lèi)討論思想以。 2過(guò)程與方法目標(biāo)： 通過(guò)對(duì)公式的推
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等比數(shù)列求和教學(xué)設(shè)計(jì)
等比數(shù)列的前n項(xiàng)和 甘天威 一：教學(xué)背景 1.面向?qū)W生： 中學(xué) 學(xué)科： 數(shù)學(xué) 2.課時(shí)： 2個(gè)課時(shí) 3.學(xué)生課前準(zhǔn)備： （1）預(yù)習(xí)書(shū)本內(nèi)容 （2）收集等比數(shù)列求和相關(guān)實(shí)際問(wèn)題。 二：教學(xué)課題 教養(yǎng)方面： 1
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等比數(shù)列練習(xí)二
等比數(shù)列練習(xí)二
1.在等比數(shù)列{an}中，如果a6=6，a9=9，那么a3等于
A．4B．32C．16
9
D．2
2.各項(xiàng)均為正的等比數(shù)列{a11
n}中，q?2，那么當(dāng)a6?16
時(shí)，該數(shù)列首項(xiàng)a1
的值為 A．1B．－1C．2D．－2
3.在等比數(shù)列{an -
等比數(shù)列速成練習(xí)5則范文
等比數(shù)列性質(zhì) 速成練習(xí)
1、在等比數(shù)列{an}中，an＞0，且an＋2=an＋an＋1，求該數(shù)列的公比q；
2．等比數(shù)列{a n }中，已知a9 =－2，求此數(shù)列前17項(xiàng)之積；
3．等比數(shù)列{an}中，a9＋a10=a(a≠0)，a19＋a20=b，求a99＋a10 -
數(shù)列練習(xí)2 等比數(shù)列
探究點(diǎn)1 等比數(shù)列中基本量的計(jì)算1、在等比數(shù)列{an}中，若公比q＝4，且前3項(xiàng)之和等于21，則該數(shù)列的通項(xiàng)公式an＝__________.2、設(shè)Sn為等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和，8a2＋a5＝0，則等于3、等比數(shù)列
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等差數(shù)列、等比數(shù)列的證明及數(shù)列求和5篇
等差數(shù)列、等比數(shù)列的證明1．已知數(shù)列?an?滿(mǎn)足a1?1，an?3an?1?2n?3?n?2?， （Ⅰ）求證：數(shù)列?an?n?是等比數(shù)列；（Ⅱ）求數(shù)列?an?的通項(xiàng)公式。2．已知數(shù)列?an?滿(mǎn)足a1?5，an?1?2an?3n?n?N*?， （Ⅰ）求證：數(shù)列?an?3n?是等比數(shù)列；（Ⅱ）求數(shù)
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無(wú)窮遞縮等比數(shù)列求和教學(xué)案例及反思
無(wú)窮遞縮等比數(shù)列求和教學(xué)案例及反思 如“無(wú)窮遞縮等比數(shù)列求和”是在學(xué)生學(xué)習(xí)了數(shù)列及數(shù)列極限等知識(shí)的基礎(chǔ)上提出來(lái)的，它與數(shù)列、方程、函數(shù)和極限等知識(shí)有內(nèi)在的聯(lián)系，能
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等比數(shù)列前n項(xiàng)和練習(xí)一
等比數(shù)列的前n項(xiàng)和練習(xí)一
1.數(shù)列111
2，4，8，…的前10項(xiàng)和等于 A.1B.5111023D.11024 512C.1024512
2.已知Sn是等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和，a5＝－2，a8＝16，則S6等于 A.21B．－2117D．－1788C.88
3. -
等比數(shù)列前n項(xiàng)和練習(xí)二（精選五篇）
等比數(shù)列前n項(xiàng)和練習(xí)二
1.在等比數(shù)列｛an｝中，S4=2,S8=6,a17+a18+a19+a20等于 A.32
B.16
C.35D.162
2.已知等比數(shù)列｛a1n｝的公比q=3
，且a1+a3+a5+…+a99=60，則
a1+a2+a3+a4+…+a100 -
2012年瓦窯中學(xué)一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案---等比數(shù)列求和公式（5篇材料）
第5課時(shí)等比數(shù)列求和公式
一、[要點(diǎn)梳理]：
1、等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式：2、等比數(shù)列的前n項(xiàng)和的性質(zhì) 二、基礎(chǔ)練習(xí)：
1、等比數(shù)列?an?中，已知a1??4,q?1則s10=__________________； 2、等比 -
高三一輪復(fù)習(xí)：數(shù)列求和教案及練習(xí)
數(shù)列求和 特殊數(shù)列求和 1.可化為等差數(shù)列等比數(shù)列自然數(shù)列的求和 1）?2n?1?的前100項(xiàng)和為_(kāi)____________, 2) 1?a?a2???an?__________ 3) 求9，99，999，9999，….的前100項(xiàng)和 4）求?2n?n?1?的前2m的和
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等比數(shù)列題
等比數(shù)列
【做一做1】 等比數(shù)列3,6,12,24的公比q＝__________.
2．通項(xiàng)公式
等比數(shù)列{an}的首項(xiàng)為a1，公比為q，則通項(xiàng)公式為an＝______(a1≠0，q≠0)．
【做一做2】 等比數(shù)列{an}中，a1＝2，q＝3， -
等比數(shù)列第一節(jié)
課題：等比數(shù)列及其前N項(xiàng)和
學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握等比數(shù)列的定義，通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和的公式，并能利用這些知識(shí)解決有關(guān)
問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的化歸能力
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
對(duì)等比數(shù)列的判斷，通項(xiàng)公式和前 -
2.3 等比數(shù)列（范文模版）
懷仁十一中高中部數(shù)學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)（三十三——1）2.3 等比數(shù)列主備人袁永紅教學(xué)目的：1.掌握等比數(shù)列的定義.2.理解等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及推導(dǎo)教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)關(guān)鍵：自學(xué)指導(dǎo)1．等比
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等比數(shù)列復(fù)習(xí)題
等比數(shù)列[重點(diǎn)]等比數(shù)列的概念，等比數(shù)列的通項(xiàng)公式，等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式。 1．定義：數(shù)列{an}若滿(mǎn)足an?1=q(q?0,q為常數(shù))稱(chēng)為等比數(shù)列。q為公比。 an2．通項(xiàng)公式：an=a1qn-1(a1?0、q?0)
