專題：大班數(shù)學(xué)10的分合
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大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《10以內(nèi)數(shù)的分合》及教學(xué)反思[5篇范文]
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《10以內(nèi)數(shù)的分合》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒用10的分合知識(shí)解決活動(dòng)中的問(wèn)題，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，探索10的分合，理解10的不同組成、分解關(guān)系
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10以內(nèi)數(shù)的分合教案
主題：我就是我 第七周 周一上午 4月14日 活動(dòng)名稱：大班數(shù)學(xué)—復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的分合 活動(dòng)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)活動(dòng)，復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成； 2、引導(dǎo)幼兒利用互補(bǔ)、互換規(guī)律，鞏固10以內(nèi)
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大班數(shù)學(xué)教案十的分合 文檔
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)------10以內(nèi)數(shù)的分合 申德君 教學(xué)目的： 1、探索10的分合，理解10的不同組成、分解關(guān)系，進(jìn)一步感知數(shù)分合的有序性，培養(yǎng)科學(xué)的探究意識(shí) 。 2、用10的分合知識(shí)解決活
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大班數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)《5的分合》及教學(xué)反思[大全五篇]
大班數(shù)學(xué)教案設(shè)計(jì)《5的分合》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用不同的形式記錄自己的操作結(jié)果，并嘗試按序排列并記錄，在實(shí)物、圖卡等操作的基礎(chǔ)上，探索并理
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活動(dòng)名稱大班數(shù)學(xué)活動(dòng)9的分合[精選多篇]
活動(dòng)名稱：大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《9的分合》 活動(dòng)評(píng)析： 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》頒布以來(lái)，“在生活中整合”“在游戲中感知”“在操作中發(fā)現(xiàn)”已經(jīng)成為教學(xué)的一個(gè)亮點(diǎn)，李老師本次活動(dòng)充分
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大班數(shù)學(xué)10以內(nèi)數(shù)字
大班數(shù)學(xué)《復(fù)習(xí)10以內(nèi)的數(shù)》教案與反思 設(shè)計(jì)背景 游戲貫穿整個(gè)過(guò)程，幼兒主動(dòng)認(rèn)識(shí)10內(nèi)的數(shù)，促進(jìn)思維發(fā)展。 活動(dòng)目標(biāo)、 1.讓幼兒比較10以內(nèi)數(shù)的多少。 2.培養(yǎng)幼兒比較、分析
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幼兒園大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《9的分合》及教學(xué)反思[范文模版]
《大班數(shù)學(xué)優(yōu)秀教案《9的分合》含反思》這是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！活動(dòng)目標(biāo)：1、探索9的分合，培養(yǎng)幼兒科學(xué)的探究意識(shí)。2、引導(dǎo)幼兒用9的分
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大班數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的加減法
大班數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的加減法 大班數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的加減法活動(dòng)目標(biāo)： 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)10的組成和10以內(nèi)數(shù)的加減。 2、能用分合式、算式等不同的方式記錄自己購(gòu)物的過(guò)程。 3、能靈活、多
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幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：7的分合(一)
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：7的分合 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)7的分合，知道7分成兩份有6種分法，嘗試記錄其結(jié)果。 2、在觀察和探索操作活動(dòng)中，知道按序分合不易漏掉數(shù)字。 3、會(huì)用語(yǔ)言講述操作
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幼兒園大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《10以內(nèi)數(shù)的分合》及教學(xué)反思（五篇范例）
《大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《10以內(nèi)數(shù)的分合》含反思》這是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《10以內(nèi)數(shù)的分合》含反思！教學(xué)目的：1
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幼兒園大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《6的分合》及教學(xué)反思[5篇范文]
《大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《6的分合》含反思》這是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！活動(dòng)目標(biāo)：嘗試借助硬幣進(jìn)行6的分合，知道6有5種不同的分法。學(xué)會(huì)用數(shù)字
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幼兒園大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《形色分合對(duì)應(yīng)》及教學(xué)反思（共5篇）
《大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《形色分合對(duì)應(yīng)》含反思》這是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助！【活動(dòng)目標(biāo)】1、引導(dǎo)幼兒在操作過(guò)程中，理解形與色的對(duì)應(yīng)關(guān)系；2、
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幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《9的分合》及教學(xué)反思[5篇范例]
《大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《9的分合》含反思》這是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《9的分合》含反思！活動(dòng)目標(biāo)：1、探索9的分合，培
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大班數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的相鄰數(shù)
大班數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的相鄰數(shù) 大班數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的相鄰數(shù)活動(dòng)目標(biāo)： 1．探究發(fā)現(xiàn)相鄰數(shù)的規(guī)律。 2．嘗試根據(jù)相鄰數(shù)的規(guī)律把畫(huà)面補(bǔ)充完整。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1每人1套1～10數(shù)字卡片，彩筆。 2幼
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大班數(shù)學(xué)：10以內(nèi)加減法(破譯電話號(hào)碼)
大班數(shù)學(xué)：10以內(nèi)加減法（破譯電話號(hào)碼） 幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：10以內(nèi)加減法（破譯電話號(hào)碼） 活動(dòng)背景： 結(jié)合主題“我要上小學(xué)”中孩子們互留電話的主題背景進(jìn)行活動(dòng)預(yù)設(shè)，通過(guò)活動(dòng)中孩子
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幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：10的減法（大全）
幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：10的減法 作者：陸小濤來(lái)源：江蘇省南通市市級(jí)機(jī)關(guān)第一幼兒園上傳時(shí)間：2015-01-05 設(shè)計(jì)意圖 大班孩子對(duì)于純粹以“數(shù)字符號(hào)”進(jìn)行“運(yùn)算”的數(shù)學(xué)活動(dòng)尚顯吃力
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大班數(shù)學(xué)〈10以內(nèi)的相鄰數(shù)〉
大班數(shù)學(xué)《10以內(nèi)的相鄰數(shù)》教學(xué)反思 1、教師在教學(xué)過(guò)程中語(yǔ)言一定要簡(jiǎn)煉、到位。否則孩子們會(huì)對(duì)教師過(guò)多的語(yǔ)言產(chǎn)生反感，越聽(tīng)越糊涂。 在教學(xué)過(guò)程中為了滲透孩子們語(yǔ)言方
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大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：相鄰數(shù)(10以內(nèi))
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：相鄰數(shù)（10以內(nèi)） 活動(dòng)目標(biāo) 1.了解相鄰數(shù)的含義。 2.能根據(jù)相鄰數(shù)的概念尋找正確的數(shù)字和圖片。 3.感受尋找相鄰數(shù)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備 幼兒已有經(jīng)驗(yàn)：能熟練掌握10以內(nèi)
