專(zhuān)題：大班數(shù)學(xué)5的加法
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大班數(shù)學(xué)5的加法教案范文大全
大班數(shù)學(xué)5的加法教案(15篇)作為一位杰出的老師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編
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大班數(shù)學(xué)活動(dòng)5的加法
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：學(xué)習(xí)5以?xún)?nèi)的加法 執(zhí)教者： 丘曉榕 時(shí) 間：2011.11.24 設(shè)計(jì)意圖： 根據(jù)《綱要》精神：教育活動(dòng)的內(nèi)容應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)規(guī)律，應(yīng)注意內(nèi)容的綜合性，趣味性，活動(dòng)
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大班數(shù)學(xué)5以?xún)?nèi)的加法教案
大班數(shù)學(xué)5以?xún)?nèi)的加法教案 大班數(shù)學(xué)5以?xún)?nèi)的加法教案1 活動(dòng)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)的加法。能看圖片嘗試仿編5以?xún)?nèi)的加法應(yīng)用題并懂得運(yùn)算。2、在看、聽(tīng)、想、說(shuō)、做中感受合作與競(jìng)
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大班數(shù)學(xué)活動(dòng)5的加法教案
大班數(shù)學(xué)活動(dòng):教孩子5的加法教案 大班數(shù)學(xué)活動(dòng):教孩子5的加法教案活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)按圖和操作次序，感知圖中事物的數(shù)量關(guān)系，學(xué)習(xí)列出算式。 2、復(fù)習(xí)5的組成，并知道4 1、3 2及前
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大班數(shù)學(xué)5的加法教案[5篇范例]
大班數(shù)學(xué)5的加法教案15篇作為一位杰出的教職工，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編整理
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大班數(shù)學(xué)：4的加法
學(xué)習(xí)4的加法 教師：邢文燕 班級(jí)：大二班 教學(xué)目標(biāo)： 1.讓幼兒來(lái)理解加法的含義 2.讓幼兒掌握4的加法 3.使幼兒學(xué)會(huì)解答簡(jiǎn)單的口述加法應(yīng)用題，培養(yǎng)幼兒初步的分析問(wèn)題的能
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大班數(shù)學(xué)《7的加法》
大班數(shù)學(xué)教案《7的加法》 設(shè)計(jì)意圖： 本活動(dòng)"學(xué)習(xí)7的加法"，是在幼兒學(xué)習(xí)了6以?xún)?nèi)數(shù)的加減法和7的組成的基礎(chǔ)上來(lái)進(jìn)行的。大班的孩子已具有初步的計(jì)算能力，為了進(jìn)一步提高他們這種
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大班數(shù)學(xué)：仿編5以?xún)?nèi)的加法應(yīng)用題
活動(dòng)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)的加法。能看圖片嘗試仿編5以?xún)?nèi)的加法應(yīng)用題并懂得運(yùn)算。2、在看、聽(tīng)、想、說(shuō)、做中感受合作與競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的魅力。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、5以?xún)?nèi)加法算式
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大班數(shù)學(xué) 4的加法 教案
文檔僅供參考 大班數(shù)學(xué)4的加法 教學(xué)目標(biāo)： 1.讓幼兒來(lái)理解加法的含義 2.讓幼兒掌握4的加法 3.使幼兒學(xué)會(huì)解答簡(jiǎn)單的口述加法應(yīng)用題，培養(yǎng)幼兒初步的分析問(wèn)題的能力 教學(xué)
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大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：學(xué)習(xí)5以?xún)?nèi)的加法教案（精選五篇）
數(shù)學(xué)活動(dòng)：學(xué)習(xí)5以?xún)?nèi)的加法（數(shù)的運(yùn)算） 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.能根據(jù)應(yīng)用題、情境圖、分合式等列加法算式，進(jìn)行5以?xún)?nèi)的加法運(yùn)算。 2.感知、理解加法的交換律。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.材料準(zhǔn)備:
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數(shù)學(xué)5以?xún)?nèi)加法教學(xué)反思（合集）
在數(shù)學(xué)中，加法是一種常用的計(jì)算方法，也是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，由于本課是學(xué)生第一次正式接觸加法，因此學(xué)好這一課，對(duì)以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。接下來(lái)是為大家?guī)?lái)的數(shù)學(xué)5以?xún)?nèi)加法教學(xué)反思，
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大班教學(xué)活動(dòng)5的加法教案
教學(xué)活動(dòng) 大二班第 11 周 星期 四 10 月 21日 活動(dòng)名稱(chēng)：5的加法活動(dòng)目標(biāo)： 1學(xué)習(xí)5的加法,加深對(duì)加法的理解。2.能獨(dú)立地完成5以?xún)?nèi)的加法運(yùn)算。重點(diǎn)：能獨(dú)
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幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：5的加法（五篇模版）
活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)按圖和操作順序，感知圖中事物的數(shù)量關(guān)系，學(xué)習(xí)列出算式。2、復(fù)習(xí)5的組成，并知道4 1、3 2及前后位置互換都等于5。3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)理解 、 =號(hào)的含義。 4、在活動(dòng)
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大班蒙氏數(shù)學(xué)《6的加法》
大班蒙氏數(shù)學(xué)教案： 6的加法
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)按所出物品列算式，進(jìn)一步理解加號(hào)、等號(hào)的含義。
2、通過(guò)游戲鞏固幼兒對(duì)6的加法的練習(xí)。
3、幼兒能在游戲中體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè)。 -
2位數(shù)的下補(bǔ)加法(大班數(shù)學(xué))
《2位數(shù)的下補(bǔ)加法》 教學(xué)名稱(chēng)：《2位數(shù)的下補(bǔ)加法》 教學(xué)目的：1、學(xué)習(xí)2位數(shù)均是下補(bǔ)加法的計(jì)算題，并鞏固幼兒對(duì)下補(bǔ)加法的掌握。 2、下補(bǔ)加法是變珠式運(yùn)算，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的邏輯
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大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《10的加法》說(shuō)課稿
大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《10的加法》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 大班下學(xué)期的幼兒已有了較好的活動(dòng)常規(guī)，在教師的引導(dǎo)下，幼兒可以跟著老師的思路學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，接受新的知識(shí)，活動(dòng)中大部分幼兒對(duì)于老
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幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《5的加法》及教學(xué)反思（大全5篇）
《大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《5的加法》含反思》這是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看大班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案《5的加法》含反思！設(shè)計(jì)背景幼兒在學(xué)習(xí)5的加
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幼兒園大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《5的加法》及教學(xué)反思（精選五篇）
《大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《5的加法》含反思》這是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看大班數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《5的加法》含反思！設(shè)計(jì)背景本內(nèi)容為學(xué)前
