專題：大班手形彩繪
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大班藝術(shù)活動(dòng)：《手形彩繪》
大班藝術(shù)活動(dòng) 《手形彩繪》 理論依據(jù) 本次活動(dòng)的理論基礎(chǔ)主要依據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論和贊可夫的“教學(xué)與發(fā)展”理論。 皮亞杰認(rèn)為應(yīng)設(shè)法向兒童呈現(xiàn)一些能夠引起他們興趣
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【教學(xué)設(shè)計(jì)】手形彩繪_大班_藝術(shù)
大班藝術(shù)《手形彩繪》 教材分析： 《手形彩繪》選自山東省省編教材大班下，主題五“開心大王”。大班的美術(shù)教學(xué)主要以培養(yǎng)幼兒的再造想象、創(chuàng)造想象為主?；顒?dòng)中，通過形象思維，手
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幼兒園大班美術(shù)教案《手形彩繪》及教學(xué)反思[全文5篇]
《大班美術(shù)教案《手形彩繪》含反思》這是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看大班美術(shù)教案《手形彩繪》含反思！活動(dòng)目標(biāo)1、懂得保護(hù)動(dòng)物，愛我家
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幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案《手形彩繪》及教學(xué)反思（含五篇）
《大班美術(shù)活動(dòng)教案《手形彩繪》含反思》這是優(yōu)秀的大班美術(shù)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看大班美術(shù)活動(dòng)教案《手形彩繪》含反思！活動(dòng)目標(biāo)：1、嘗試進(jìn)行手
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自創(chuàng)教案美術(shù)《神奇的動(dòng)物園》手形彩繪
大班美術(shù)活動(dòng)：《神奇動(dòng)物園》 參與幼兒：10名 活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：30分鐘 活動(dòng)安排：1入場(chǎng)與前引部分8分鐘； 2示范與討論環(huán)節(jié)7分鐘； 3幼兒實(shí)操彩繪環(huán)節(jié)10分鐘； 4幼兒作品展示與欣賞環(huán)節(jié)4分鐘； 5
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大班美術(shù)手形畫教案
活動(dòng)名稱：美術(shù)《手形畫》 活動(dòng)目標(biāo):1.在活動(dòng)中大膽發(fā)揮想象和創(chuàng)造，體驗(yàn)畫手形畫的樂趣。 2．能根據(jù)自己變換的手形大膽進(jìn)行添畫和用色，學(xué)習(xí)手型畫的方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有
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幼教大班美術(shù)教案-手形畫
[幼教大班美術(shù)教案-手形畫] 大班美術(shù)活動(dòng)：手形畫 活動(dòng)目標(biāo)： 1.運(yùn)用媒體的教學(xué)手段，引導(dǎo)幼兒在自己印制的手形上添畫出新穎的形象，幼教大班美術(shù)教案-手形畫。 2.鼓勵(lì)幼兒想象、
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大班美術(shù)教案：創(chuàng)意手形畫
活動(dòng)目標(biāo)： 1.運(yùn)用媒體的教學(xué)手段，引導(dǎo)幼兒在自己印制的手形上添畫出新穎的形象。 2.鼓勵(lì)幼兒想象、大膽嘗試，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力。 3.激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。 活動(dòng)
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幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)：手形畫
幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)：手形畫 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過玩手形游戲，激發(fā)幼兒畫手形畫的興趣。 2、發(fā)展幼兒的想象力及創(chuàng)新能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、課前教幼兒學(xué)做好玩的手形游戲練習(xí)2、
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數(shù)學(xué)教案--手形畫
數(shù)學(xué)教案－手形畫 案例：《手形畫》教學(xué)設(shè)計(jì) -------教學(xué)目標(biāo) ： 1、通過自己的想象和不斷的嘗試，感受設(shè)計(jì)的樂趣； 2、掌握手形添畫的方法，注意手形和內(nèi)容添畫的聯(lián)系； 3、培養(yǎng)學(xué)生的觀
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大班藝術(shù)活動(dòng)：彩繪《鱷魚》
大班藝術(shù)活動(dòng):彩繪：鱷魚 活動(dòng)領(lǐng)域：藝術(shù) 活動(dòng)前評(píng)析 日常生活中，孩子們特別喜歡生動(dòng)有趣的動(dòng)畫片，對(duì)那些可愛的動(dòng)畫形象，很樂意用肢體語(yǔ)言去模仿、去創(chuàng)造，有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲望。針對(duì)幼
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《手形添畫》教案（匯編）
手形添畫 一年級(jí)美術(shù) 陳曉麗 教學(xué)目標(biāo)：1.能擺出手形并仔細(xì)觀察產(chǎn)生聯(lián)想。 2.能描畫出手形輪廓并大膽想象添畫成形。 3.能積極參與游戲與表現(xiàn)，感受藝術(shù)創(chuàng)造的樂趣。 教學(xué)重點(diǎn)
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手形畫教案（推薦閱讀）
大班美術(shù)手形畫 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過自己的想象和嘗試，感受設(shè)計(jì)創(chuàng)造的樂趣。2、掌握手形添畫的方法，注意手形和內(nèi)容添畫的聯(lián)系。3、培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力。 活動(dòng)重點(diǎn)
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《手形添畫》教案
《手形添畫》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過自己的想象和不斷的嘗試，感受設(shè)計(jì)的樂趣； 2、掌握手形添畫的方法，注意手形和內(nèi)容添畫的聯(lián)系； 3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、形象思維能力和
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手形添畫說課
《手形添畫》說課稿 江西美術(shù)出版社小學(xué)美術(shù)教材第二冊(cè)第九課說 課 教 師：張 楠 喀 左 縣 第 五 小 學(xué) 二〇一三年十一月二十日 尊敬的各位老師： 你們好！今天我說課的內(nèi)容是《
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幼兒園大班優(yōu)秀美術(shù)教案《創(chuàng)意手形畫》（全文5篇）
大班優(yōu)秀美術(shù)教案《創(chuàng)意手形畫》適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽嘗試，發(fā)展幼兒想象力和創(chuàng)造力，運(yùn)用媒體的教學(xué)手段，引導(dǎo)幼兒在自己印制的手形上添畫出新穎的形象，激
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彩繪童年
彩繪童年-華德福教育書籍 1 彩繪童年 作者：Muller， Brunhild 當(dāng)我們運(yùn)用色彩畫畫時(shí)，當(dāng)有所自覺的是，我們正從了無(wú)生趣的事物中，喚起生命。 ——魯?shù)婪?史代納 兒童與色彩 我
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速錄學(xué)習(xí)手形重要嗎？
速錄學(xué)習(xí)手形重要嗎？
所謂速錄者的手形是指速錄者在進(jìn)行速錄學(xué)習(xí)或工作的時(shí)候手指的擊鍵方式和力度以及形態(tài)。經(jīng)過長(zhǎng)期的觀察研究認(rèn)為，速錄者在學(xué)習(xí)的時(shí)候如果沒有得到良好的
