專題：對創(chuàng)業(yè)者的訪談
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創(chuàng)業(yè)者訪談
訪問一個創(chuàng)業(yè)者
自從上回老師給我們出了關(guān)于“訪問一個創(chuàng)業(yè)者”的問題后，我們?nèi)齻€人一直在尋找這么一個我們能夠接觸得到的創(chuàng)業(yè)者。后來我們跟平時總?cè)サ闹嘘P(guān)村e世界里的一個 -
對一個成功創(chuàng)業(yè)者的訪談
對一個成功創(chuàng)業(yè)者的訪談 一、創(chuàng)業(yè)者的基本情況 每一位創(chuàng)業(yè)者都會有自己的故事。我采訪的創(chuàng)業(yè)人物名字叫做李曉光，男26歲，目前從事餐飲行業(yè)。由于他是我朋友的哥哥，所以才能更
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創(chuàng)業(yè)者訪談報告
創(chuàng)業(yè)者訪談報告 班級：市營學(xué)號：姓名：王卓翡時間：1232 1218023206 2014年8月26日一、 訪談目的： 通過這次訪談來了解一些成功人士的奮斗歷程，從中能夠得到一些經(jīng)驗，了解創(chuàng)業(yè)的一些
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訪談創(chuàng)業(yè)者調(diào)查報告
訪談創(chuàng)業(yè)者調(diào)查報告 訪談創(chuàng)業(yè)者調(diào)查報告1 “大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”網(wǎng)上調(diào)查歷時一個月，共收到近2千份有效樣本。其中約四分之三為男性，女性受訪者僅占25.1%；18-22歲年齡層次的受訪者為63
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創(chuàng)業(yè)者深度訪談提綱
創(chuàng)業(yè)者深度訪談提綱 姓名 學(xué)號 一、 訪談目的：了解創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中對人際關(guān)系的運(yùn)用 二、訪談方式：面對面訪談 三、提問提綱 （一）開場介紹語 您好，我是溫州大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院創(chuàng)業(yè)管
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者訪談總結(jié)報告（精選五篇）
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者訪談總結(jié)報告 在此次的訪談中我們采訪了93年英語專業(yè)畢業(yè)生廖明煜。感謝他們給與我們的極大支持。 問題1：你創(chuàng)業(yè)的時期社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境如何？為什么你會去創(chuàng)業(yè)呢？ 其
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創(chuàng)業(yè)者訪談?wù){(diào)查報告分析例文（推薦5篇）
創(chuàng)業(yè)者訪談?wù){(diào)查報告分析范文 導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《創(chuàng)業(yè)者訪談?wù){(diào)查報告分析范文》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)者訪談?wù){(diào)查報告是主要研究一些成功人士的奮斗歷程，從中
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對管理者的訪談報告
對管理者的訪談報告訪談對象：網(wǎng)商交流平臺主管職務(wù)：六組主管性質(zhì)：兼職平臺被訪談組織的基本情況QT平臺兼職淘寶方面兼職成新兼職，多勞多得訪問提綱1、您認(rèn)為，要成為一名優(yōu)秀的管
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對一名企業(yè)管理者的訪談
對一名企業(yè)管理者的訪談
采訪對象介紹：被采訪者是我的舅舅，現(xiàn)在在一家私營紅酒企業(yè)廣州分公司擔(dān)任公司的經(jīng)理，管理著約40人的銷售團(tuán)隊。公司的營業(yè)額每年五千萬左右。我：舅舅，你 -
對成功人士的訪談報告
對成功人士的訪談報告 “天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這是孟子說過的話。每個人的人生道路都不是一
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對一個農(nóng)民工的訪談
調(diào)查者：王佳賓（南京大學(xué)社會學(xué)院10級學(xué)生，學(xué)號101080046）
調(diào)查對象的簡單情況：男性，40歲，湖北省某市人，是一個靠外出打工維持家庭運(yùn)轉(zhuǎn)的農(nóng)民工。調(diào)查時間為正月初六，調(diào)查對象因公司要 -
對工地建筑工人的訪談
對工地建筑工人的訪談
鋼筋、水泥、腳手架……這些平時聽起來非常冰冷的詞語，在寒冷的天氣里更顯“凍人”。昨日，南寧的上空斷斷續(xù)續(xù)飄著小雨，寒氣逼人。而在寒風(fēng)和細(xì)雨中，建筑 -
對成功人士的訪談報告
對成功人士的訪談報告 人文社會科學(xué)系2011級航空服務(wù)4#611組 【訪談主題】 主題：“訪談成功人士，感悟成功的歷程，體會收獲的甘甜” 【訪談理念及目標(biāo)】 1.通過訪談，增加自己的交
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創(chuàng)業(yè)者之歌
創(chuàng)業(yè)者之歌 播種篇 男一：在那遙遠(yuǎn)的地方 有過一群歌者把成果寫在大地上 女一：他們澆水 他們施肥 手里的種子在端詳?shù)哪抗庵?寸寸生長 男合：裴德峰留下多少跋涉的足跡 女合：興凱
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創(chuàng)業(yè)者發(fā)言稿
發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！ 我叫張宏，來自于我們學(xué)校信息與軟件工程系，一名大三的在校創(chuàng)業(yè)者。今天，我很榮幸作為咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地的
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創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)
創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)
創(chuàng)業(yè)：
是一個發(fā)現(xiàn)和捕捉機(jī)會并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品或服務(wù)和實(shí)現(xiàn)其潛在價值的過程。 創(chuàng)業(yè)精神：
創(chuàng)新精神創(chuàng)業(yè)精神創(chuàng)新實(shí)踐。
以創(chuàng)新為基礎(chǔ)的做事與思考方式
發(fā)掘機(jī) -
創(chuàng)業(yè)者必讀
創(chuàng)業(yè)者必讀-一個私企高管創(chuàng)業(yè)一年后的感悟
我沒有寫年度總結(jié)的習(xí)慣，但我覺得2012年太過重要，也許應(yīng)該寫一寫，一方面作為紀(jì)念，另外一方面，或許可以給看的人一些啟發(fā)，可以幫助別人。 -
創(chuàng)業(yè)者之歌
創(chuàng)業(yè)者的風(fēng)采
劇本創(chuàng)作：沈剛序是不甘貧窮的夢想踏上打工的列車
是不甘落后的勇氣投入創(chuàng)業(yè)的浪潮
是改革開放的春風(fēng)催促了發(fā)展的腳步
是全民創(chuàng)業(yè)的號召塑造了農(nóng)民工的風(fēng)采
他
