專題：道德社會學(xué)的三個維度
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教師三個維度
1. 請列出教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)三個維度、十三個領(lǐng)域的主要內(nèi)容。 答： （一）教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)三個維度： 1、專業(yè)理念與師德 2、專業(yè)知識 3、專業(yè)能力 （二）十三個領(lǐng)域： 1、職業(yè)理解與認(rèn)識 2、對
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分層作業(yè)的三個維度
分層作業(yè)的三個維度作業(yè)不僅是學(xué)生鞏固知識、提高能力的重要環(huán)節(jié)，也是教師檢查教學(xué)效果、改進(jìn)教學(xué)手段的重要依據(jù)，科學(xué)合理的作業(yè)設(shè)計能真正起到減負(fù)增效的目的。從實際情況看
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大學(xué)生科技道德評價維度
科技道德及其評價為度 摘要 現(xiàn)階段，我們所處的時代是科學(xué)技術(shù)大發(fā)展的時代。科技的發(fā)展，一方面，極大地滿足了人們的物質(zhì)文化需求；另一方面，他又給社會生活的各個領(lǐng)域，比如，政治、
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語文評課的三個維度
語文評課的三個維度 ——萍鄉(xiāng)語文評課活動中的發(fā)言 按：3月6-8日，在萍鄉(xiāng)實驗學(xué)校進(jìn)行了3天的語文交流活動。期間聽課4節(jié)，上課2節(jié)，一場題為《我的作文教學(xué)主張》和一場《把語文還
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2016-05-16三個維度提升匯報材料質(zhì)量
三個維度提升匯報材料質(zhì)量 匯報一般是個人或機(jī)關(guān)根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)或部門的要求，所作出的書面陳述材料。一篇優(yōu)秀的匯報材料能夠使下情上達(dá)，為上級領(lǐng)導(dǎo)和部門做出正確決策提供寶貴
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30例〔三個維度〕寫作提綱（小編整理）
30例〔三個維度〕寫作提綱1.“三個維度”打造高素質(zhì)專業(yè)化干部隊伍要確保人盡其才，有高度要考評激勵并重，有力度要健全容錯糾錯，有溫度2.把握三個維度 構(gòu)建長效機(jī)制畏法度——
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課堂教學(xué)目標(biāo)“四個要素”和“三個維度”
課堂教學(xué)目標(biāo)“四個要素”和“三個維度” 教學(xué)目標(biāo)是教師專業(yè)活動的靈魂，也是每堂課的方向，是判斷教學(xué)是否有效的直接依據(jù)??”這方面，我們研究得還真是很不夠。我們制定教學(xué)
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從三個維度看評課
從三個維度看《游園不值》的教學(xué) 作者：竇桂梅 文章來源：《小學(xué)教學(xué)參考》2006（6） 點擊數(shù)： 319 更新時間：2007-2-11 一沙一世界，一花一天堂。面對《游園不值》那寥寥的幾句，怎能做
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從三個維度寫教學(xué)目標(biāo)
3.2表格信息的加工與表達(dá) 知識與技能： 1、了解常用的圖表處理工具軟件，掌握利用Excel建立表格的方法。 2、會在EXCEL軟件上進(jìn)行插入表格、表格數(shù)據(jù)的拷貝，會在EXCEL軟件上使用
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醫(yī)院品牌文化建設(shè)三個維度的思考
醫(yī)院品牌文化建設(shè)三個維度的思考——氣質(zhì)、行為、形象文 / 李源 朱榮延醫(yī)院文化是什么？它是邁進(jìn)一所醫(yī)院的大門，看到的一草一木，一桌一椅，感受到的醫(yī)務(wù)人員的一舉一動，一顰一笑。
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醫(yī)院品牌文化建設(shè)三個維度的思考
醫(yī)院品牌文化建設(shè)三個維度的思考——氣質(zhì)，行為，形象 醫(yī)院文化是什么？它是邁進(jìn)一所醫(yī)院的大門，看到的一草一木，一桌一椅，感受到的醫(yī)務(wù)人員的一舉一動，一顰一笑。所有這些看似分散的
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教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)三個維度、十四個領(lǐng)域
教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)三個維度、十四個領(lǐng)域的主要內(nèi)容 ：專業(yè)理念與師德；專業(yè)知識；專業(yè)能力。 一、專業(yè)理念與師德。 《標(biāo)準(zhǔn)》從職業(yè)理解與認(rèn)識、對小學(xué)生的態(tài)度與行為、教育教學(xué)的態(tài)度
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全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的三個維度（全文5篇）
全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn)的三個維度，培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。我對這堂課的處理是側(cè)重探究文章的諷刺藝術(shù)。教學(xué)安排兩課時。第一課時定位為對文章基本內(nèi)容的
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初中現(xiàn)代詩歌教學(xué)的三個維度（5篇材料）
初中現(xiàn)代詩歌教學(xué)的三個維度 摘 要： 國民的詩性似乎在漸漸地弱化，現(xiàn)代詩歌教學(xué)在初中語文教學(xué)中就顯得尤為重要，如何能提高初中生的詩歌素養(yǎng)，這是一個值得思考的問題。本文結(jié)合
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淺議確定散文教學(xué)內(nèi)容的三個維度1
淺議確定散文教學(xué)內(nèi)容的三個維度 陳文德 由于種種歷史和現(xiàn)實的原因，中學(xué)語文閱讀教學(xué)的很大一部分是散文教學(xué)。針對散文教學(xué)混亂和低效的狀況，以往的研究多集中在散文教學(xué)方法
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關(guān)于加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的三個歷史維度心得體會（共5篇）
關(guān)于加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的三個歷史維度心得體會范文中國共產(chǎn)黨歷史是一部豐富生動的教科書。學(xué)習(xí)黨史，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課，只有
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理解“一帶一路”的三個維度(光明講壇)
理解“一帶一路”的三個維度 演講人：王義桅 演講地點：中國人民大學(xué) 演講時間：2016年12月 作者：王義桅 《光明日報》（ 2017年03月04日 12版） 王義桅 中國人民大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院教授
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唯公、唯勤、唯實是黨性的“三個維度”
唯公、唯勤、唯實是黨性的“三個維度” 組工干部講黨性，關(guān)鍵是要做到唯公、唯勤、唯實，爭做公道人、勤快人、實在人。 公道正派，爭做講正氣、重形象的公道人。組織部門是選拔
