專(zhuān)題：第二節(jié)植株的生長(zhǎng)學(xué)案
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第二節(jié)植株的生長(zhǎng)教案（5篇范文）
第二節(jié)植株的生長(zhǎng) 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 描述芽的發(fā)育和根的生長(zhǎng)過(guò)程 2. 說(shuō)明植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1．教學(xué)重點(diǎn) （1） 根尖的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育 （2） 葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育
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植株的生長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)
第二節(jié)植株的生長(zhǎng)（第二課時(shí)） 一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路 在“植株的生長(zhǎng)”一節(jié)課的教學(xué)中，通過(guò)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和從各個(gè)方面取得的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，觀察與分析根的生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)，觀察周?chē)h(huán)境
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《植株的生長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 植株的生長(zhǎng) 一、課程資源分析 上節(jié)課測(cè)種子發(fā)芽率的發(fā)芽種子可作為本節(jié)課的課程資源，從中挑選一部分生長(zhǎng)狀況好的，用來(lái)探究幼根的什么部位生長(zhǎng)最快。根尖各部分的生長(zhǎng)
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植株的生長(zhǎng)課后反思
二、備課回放
課例內(nèi)容：七年級(jí)上冊(cè)第三單元第二章被子植物的一生
第二節(jié)《植物的生長(zhǎng)》
三、課例示范
由我校老師做了一節(jié)示范課：《植物的生長(zhǎng)》四、《植物的生長(zhǎng)》復(fù)習(xí)課教學(xué) -
植株的生長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)
課題：第二節(jié)植株的生長(zhǎng)主備人：吳文莉時(shí)間：2012/10/25教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1.描述根的生長(zhǎng)和枝條的發(fā)育過(guò)程。2.調(diào)查了解無(wú)機(jī)鹽與植物生長(zhǎng)的關(guān)系。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：初步認(rèn)識(shí)化肥對(duì)
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人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第三單元第二章第二節(jié)植株的生長(zhǎng)(教案)
第三單元 第二章 第二節(jié) 植株的生長(zhǎng) 授課人: 簽字：時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：1.描述根的生長(zhǎng)和枝條的發(fā)育過(guò)程。 2.學(xué)會(huì)觀察根毛和根尖的結(jié)構(gòu)。 3.調(diào)查了解無(wú)機(jī)鹽與植物生長(zhǎng)的關(guān)
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七年級(jí)上冊(cè)生物期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)：植株的生長(zhǎng)-2019word文檔
2018七年級(jí)上冊(cè)生物期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)：植株的生長(zhǎng) 學(xué)好知識(shí)就需要平時(shí)的積累。知識(shí)積累越多，掌握越熟練，查字典生物網(wǎng)編輯了2018七年級(jí)上冊(cè)生物期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)：植株的生長(zhǎng)，歡迎參考! 一
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2017上海教師資格證面試：《植株的生長(zhǎng)》(第一課時(shí))教案
2017上海教師資格證面試：《植株的生長(zhǎng)》（第一課時(shí)）教案 《植株的生長(zhǎng)》教案:親愛(ài)的各位老師們，為了感謝大家的支持與厚愛(ài)，中公教師特此整理了《植株的生長(zhǎng)》(第一課時(shí))教案模板，希
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第二節(jié) 旅游規(guī)劃學(xué)案
第二節(jié) 旅游規(guī)劃學(xué)案 基礎(chǔ)梳理 知識(shí)點(diǎn) 旅游規(guī)劃 思維點(diǎn)擊 1．在旅游區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)之前，政府和旅游管理部門(mén)要做的首要工作是什么？其原因是什么？ 2．如何對(duì)旅游景區(qū)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)？ 案
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第二節(jié)細(xì)菌導(dǎo)學(xué)案
第二節(jié)細(xì)菌導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過(guò)程和巴斯得的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)同科 學(xué)的發(fā)展與技術(shù)進(jìn)步的密切相關(guān) 2、描述細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及生殖方式 3、通過(guò)與動(dòng)植物細(xì)胞的比較，
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第二節(jié) 歐姆定律及其應(yīng)用教學(xué)案
第二節(jié) 歐姆定律及其應(yīng)用 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1、理解歐姆定律、能利用歐姆定律進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。2、能根據(jù)歐姆定律及電路的特點(diǎn)，導(dǎo)出串、并聯(lián)電路中電阻的關(guān)系。 過(guò)
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第二節(jié)電流的磁場(chǎng)學(xué)案
學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過(guò)對(duì)日常生活、工業(yè)生產(chǎn)中的電器設(shè)備的觀察，能說(shuō)出電與磁有密切的聯(lián)系。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)能說(shuō)出電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)。 3、通過(guò)探究實(shí)驗(yàn)，了解通電螺線管對(duì)外
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七年級(jí)生物上冊(cè)3.2.2植株的生長(zhǎng)教學(xué)反思新人教版課件
植株的生長(zhǎng) 上學(xué)期我有幸參加了市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的初選，與市直學(xué)校的其他三位老師一起相互切磋、相互學(xué)習(xí)。我抽到的課題是《第二節(jié)植株的生長(zhǎng)》。講完之后對(duì)于自己的后半節(jié)課比
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人教版-初中生物七年級(jí)上冊(cè)-第3單元第2章第2節(jié)《植株的生長(zhǎng)》說(shuō)課稿
《植株的生長(zhǎng)》生物說(shuō)課稿 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察描述根的生長(zhǎng)和枝條發(fā)育的過(guò)程 2、初步學(xué)會(huì)運(yùn)用測(cè)量的方法探究根生長(zhǎng)最快的部位 3、運(yùn)用調(diào)查、訪談、網(wǎng)上查詢等方法與
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第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用導(dǎo)學(xué)案
單縣開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一生物導(dǎo)學(xué)案 第 周第 課時(shí) NO:9 上課時(shí)間：2012年 月 日 星期備課組長(zhǎng)：備課人： 年級(jí)組審核人： 課題：第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用設(shè)計(jì)人：王來(lái)貴 教材分析： 蒸騰
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第二節(jié) 聲音的特性 學(xué)案導(dǎo)學(xué)案
第二節(jié)聲音的特性知識(shí)點(diǎn)一：音調(diào)一、實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)一：仔細(xì)閱讀演示實(shí)驗(yàn)，參照課本圖，做課本演示實(shí)驗(yàn)，注意以下幾方面：(1)先后兩次實(shí)驗(yàn)，改變尺子伸出的長(zhǎng)度。(2)用手撥動(dòng)鋼尺時(shí)，偏離中心
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第二節(jié) 內(nèi)能 熱傳遞 學(xué)案（5篇范文）
第二節(jié) 內(nèi)能 熱傳遞 【學(xué)案】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1．了解內(nèi)能的概念，能簡(jiǎn)單描述溫度與內(nèi)能之間的關(guān)系； 2．知道熱傳遞是改變物體內(nèi)能的一種方式，理解熱量的概念。 【知識(shí)儲(chǔ)備】 1.物體
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九年級(jí)政治第三課第二節(jié) 學(xué)案（合集5篇）
第三課第二節(jié)《黨的基本路線》
主備人：審核人：家長(zhǎng)簽字：
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解黨的基本路線及其核心內(nèi)容，知道其核心內(nèi)容的重要性；引導(dǎo)學(xué)生更好地理解黨的基本路線及有關(guān)方針、政
