專題：讀書成長(zhǎng)檔案
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成長(zhǎng)檔案
淄博市高青縣高城中心小學(xué)把建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案作為實(shí)施學(xué)生評(píng)價(jià)的突破口，提倡使用快樂(lè)評(píng)價(jià)方法，喚醒學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)體驗(yàn)到成功與成長(zhǎng)的樂(lè)趣，收到良好效果。 實(shí)施全程評(píng)
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成長(zhǎng)檔案
一、實(shí)施目標(biāo)
1.建立“學(xué)生成長(zhǎng)檔案”，幫助學(xué)生整理記載著自己的成長(zhǎng)軌跡的資料。
2.通過(guò)實(shí)施“學(xué)生成長(zhǎng)記錄”評(píng)價(jià)制度，幫助教師、家長(zhǎng)了解的學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步，以尋求最佳教育 -
讀書檔案
讀 書 檔 案 班 級(jí)： 姓 名： 老 師： 自我推薦詞 我是三（2）班向姝瑤，我從剛認(rèn)識(shí)字和會(huì)拼音的時(shí)候，在老師和爸爸媽媽的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我慢慢學(xué)會(huì)了看書，現(xiàn)在已經(jīng)愛(ài)上了看書。 通過(guò)
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讀書檔案
讀書檔案
書名：《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》
作者：【意】賈尼.羅大里
字?jǐn)?shù)：125千字
讀書時(shí)間：5月28日-5月30日
好詞：正直、慈愛(ài)、光榮、憔悴、激勵(lì)、自言自語(yǔ)
好句：檸檬王就那么舉著鞭子，一動(dòng) -
成長(zhǎng)檔案計(jì)劃（定稿）
2013—2014學(xué)年度上期 學(xué)生成長(zhǎng)檔案計(jì)劃 觀音寺一中 2013年8月 2013—2014學(xué)年度上期 學(xué)生成長(zhǎng)檔案計(jì)劃 一、建檔對(duì)象： 從2013—2014學(xué)年度第一學(xué)期起，在七、八、九年級(jí)學(xué)生
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青年教師成長(zhǎng)檔案
興趣愛(ài)好看書，聽音樂(lè)，戶外運(yùn)動(dòng)和旅行人生格言Attitude is everything.Tomorrow is another day.Everything is possible.Just do it! 我的簡(jiǎn)歷姓民出生年月籍名族XXX性別政治
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淺析幼兒成長(zhǎng)檔案（大全）
淺析幼兒成長(zhǎng)檔案 2012教育碩士 王建君 幼兒成長(zhǎng)檔案袋，顧名思義就是通過(guò)多種形式記錄幼兒的成長(zhǎng)歷程，在幼兒園為幼兒建立成長(zhǎng)檔案，不僅真實(shí)地記錄了幼兒的在園情況，更真實(shí)地
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寶寶成長(zhǎng)檔案
康樂(lè)幼兒園寶寶成長(zhǎng)檔案填寫日期：年月日入園日期：年月日 寶寶姓名：性 別：出生日期：年月日身份證號(hào)碼：
父親姓名：職 業(yè)：電 話：
身份證號(hào)碼：
母親姓名：職 業(yè)：電 話：
身份證號(hào)碼：
備用聯(lián)系方 -
成長(zhǎng)檔案材料介紹[精選合集]
建立成長(zhǎng)檔案，記載成長(zhǎng)故事
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好，歡迎光臨成長(zhǎng)檔案室。成長(zhǎng)檔案從2011年九月起在我校起始年級(jí)開始試行。這是一年級(jí)三個(gè)班的成長(zhǎng)檔案。我們的宗旨是：建立 -
學(xué)員成長(zhǎng)檔案
幾點(diǎn)建議： 1.語(yǔ)言課適當(dāng)采用柔性的風(fēng)格，更加的互聯(lián)網(wǎng)化和人性化，向朋友對(duì)話一樣；要酷一點(diǎn)，不要讓大家當(dāng)成一個(gè)任務(wù)去搞。2.要有設(shè)計(jì)感，這樣才會(huì)體現(xiàn)價(jià)值3.等你上完課之后，好好來(lái)完
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成長(zhǎng)檔案卷首語(yǔ)
當(dāng)春天的小草鉆出土地，給我們希望的時(shí)候；當(dāng)夏天的蟬鳴響徹天空，使我們快樂(lè)的時(shí)候；當(dāng)秋天的果實(shí)掛滿枝頭，讓我們喜悅的時(shí)候；當(dāng)冬天的雪花舞美人間，令我們暢想的時(shí)候，孩子，你不知不覺(jué)地
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學(xué)生成長(zhǎng)檔案
小學(xué)生成長(zhǎng)檔案
一、建立“小學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋”總體思想。
所謂“小學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋”，就是保存一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)狀況的各種文字和資料。孩子每天都在發(fā)展，每天都會(huì)給我們驚喜，只是許 -
檔案伴我成長(zhǎng)
檔案伴我成長(zhǎng)檔案是一座山，由古及今地積淀著歷史塵埃；檔案是一條河，由遠(yuǎn)及近地流淌著世間記憶；檔案是一部塵封的書，一頁(yè)一頁(yè)地記載著人文故事；檔案是一根鏈條，串連著過(guò)去和現(xiàn)在。
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青年教師成長(zhǎng)檔案
1. 聽課記錄
2. 筆記(讀書筆記,培訓(xùn)筆記,個(gè)人感悟等)
3. 規(guī)范教案(每月一篇,指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng))
4. 期中期末模擬試題
5. 個(gè)人工作總結(jié)
6. 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià) -
讀書成長(zhǎng)
玉在山而草木潤(rùn)，淵生珠而崖不枯。讀書與健康成長(zhǎng)緊緊相聯(lián)，讀書促進(jìn)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)離不開讀書，這是我個(gè)人理解“終生學(xué)習(xí)”這一要求的簡(jiǎn)單表述。
我讀書的目的是豐富知識(shí)，開闊視野，助推 -
成長(zhǎng)檔案記錄反思
成長(zhǎng)就是一個(gè)又一個(gè)的死亡與新生。成長(zhǎng)中，我們會(huì)學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)自立......會(huì)學(xué)會(huì)很多很多；我們也會(huì)認(rèn)識(shí)：真、假、善、惡、美、丑。成長(zhǎng)是有坎坷的，不會(huì)有人沒(méi)有磕磕絆
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成長(zhǎng)檔案---父母寄語(yǔ)
童童親愛(ài)的兒子： 爸爸媽媽非常愛(ài)你！ 小學(xué)階段是你人生成長(zhǎng)的搖籃，也是成就你人生的起跑線，爸爸媽媽想對(duì)你講四個(gè)字：修身儲(chǔ)能。 1、 修身儲(chǔ)能，以立志為本。一個(gè)人的作為大小，本源于
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幼兒成長(zhǎng)檔案評(píng)語(yǔ)
學(xué)會(huì)了歌曲《小雪花》、《堆雪人》、《卷炮仗》等，學(xué)習(xí)三拍節(jié)奏的歌曲，掌握強(qiáng)弱規(guī)律，學(xué)習(xí)看指揮進(jìn)行打擊樂(lè)的演奏，通過(guò)音樂(lè)游戲《卷炮仗》能夠和著音樂(lè)走螺旋形，感受新年到來(lái)的快
