專題：第十三章軸對稱教案
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軸對稱教案
課題：軸對稱圖形 第 3 課時 四年級數(shù)學(xué) 楊召飛 教學(xué)目標(biāo)： 1.能用折紙等方法確定對稱軸，根據(jù)對稱軸判斷已知的圖形是否是軸對稱圖形，并能畫出軸對稱圖形的對稱軸。 2.能夠利用軸
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軸對稱教案
軸對稱 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 通過進(jìn)一步學(xué)習(xí)軸對稱圖形，能發(fā)現(xiàn)和總結(jié)軸對稱圖形的特征和性質(zhì)。 2. 學(xué)生能在方格紙上準(zhǔn)確畫出軸對稱圖形的另一半。 3. 學(xué)生能在觀察、思考、動手、討
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軸對稱教案
教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版五年級下冊第2～4頁 軸對稱 第四組 劉玉平學(xué)號***6 教材分析：本單元初步教學(xué)對稱現(xiàn)象和對稱圖像。學(xué)生認(rèn)識軸對稱圖像后，能以新的視角去觀察物
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軸對稱教案
第一課時 教學(xué)內(nèi)容：教材第69頁。 教學(xué)目標(biāo)： 知識點： 1、使學(xué)生初步認(rèn)識鏡面對稱現(xiàn)象。 2、通過游戲和動手操作，加強學(xué)生對鏡面對稱現(xiàn)象的感知。 能力點： 激發(fā)學(xué)生對鏡面對稱現(xiàn)象
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軸對稱的教案
軸對稱的教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)內(nèi)容】：教科書第82頁、83頁的內(nèi)容，進(jìn)一步認(rèn)識《軸對稱》。 【學(xué)情分析】：1.學(xué)生對對軸對稱圖形和軸對稱的認(rèn)識，只停留在表象的基礎(chǔ)上，缺乏理論依據(jù)。 2.
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軸對稱圖形教案
軸對稱圖形 熊仕林 教學(xué)目標(biāo)： 知識技能： 1．了解生活中的對稱現(xiàn)象，認(rèn)識軸對稱圖形的一些基本特征。能正確識別軸對稱圖形，會制作簡單的軸對稱圖形。 2．通過觀察、猜想、驗證、操作
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軸對稱圖形教案
第一課時軸對稱圖形 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能:通過畫、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸等系列活動，使學(xué)生正確認(rèn)識圖形的對稱軸，探索圖形成軸對稱的特征和性質(zhì)。 2.過程與方法:
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軸對稱圖形教案
熱鬧的民俗節(jié)—對稱 課型：新授 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過觀察操作，初步感知對稱現(xiàn)象，認(rèn)識軸對稱圖形及對稱軸。 2、在大量的具體活動中，培養(yǎng)初步的觀察能力，發(fā)展空間觀念。 3、在探求知識
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軸對稱圖形教案
《軸對稱圖形》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識對稱現(xiàn)象，了解對稱的一些簡單特點。 2、認(rèn)識對稱軸，會利用對稱的性質(zhì)完成對稱圖形的繪制。 3、學(xué)會與人合作，能夠與他人交流思維
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軸對稱圖形教案范文合集
軸對稱圖形的認(rèn)識 【教學(xué)目標(biāo)】 1、使學(xué)生通過觀察、操作初步認(rèn)識軸對稱圖形。 2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維和動手操作能力，并學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美。 3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，讓學(xué)生在合
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軸對稱圖形教案
第一單元 圖形的變換 單元分析：本單元教材注意利用學(xué)生已有知識引導(dǎo)學(xué)生探索新知識，加強了直觀教學(xué)圖形的特征，并設(shè)計了大量的活動，幫助學(xué)生理解圖形的性質(zhì)和變換，發(fā)展空間觀念
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2017八年級數(shù)學(xué)軸對稱教案.doc
軸對稱（一） 教學(xué)目標(biāo)： 1．在生活實例中認(rèn)識軸對稱圖． 2．分析軸對稱圖形，理解軸對稱的概念． 教學(xué)重點： 軸對稱圖形的概念． 教學(xué)難點 能夠識別軸對稱圖形并找出它的對稱軸． 教具準(zhǔn)備： 三角
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軸對稱圖形公開課教案
新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊--軸對稱圖形教案 教學(xué)設(shè)計思想：1．努力體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系．本設(shè)計提供了豐富的圖案，涉及剪紙藝術(shù)動物、植物、建筑、數(shù)學(xué)圖形等方面，讓學(xué)生能感受到
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軸對稱 教學(xué)設(shè)計 教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1.1 知識與技能： 1、初步認(rèn)識軸對稱，理解軸對稱圖形的含義。 2、能找出對稱圖形的對稱軸，并能用自己的方法創(chuàng)造出軸對稱圖形。 1.2過程與方法： 在探索圖
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《平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱》教案（本站推薦）
《平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱》教案 第一課時 教學(xué)內(nèi)容 教科書第80頁。 教學(xué)目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生平移的概念。 教學(xué)過程 一、教學(xué)例1 教師：先看這樣一些現(xiàn)象。（出示課件）同學(xué)們知道火車車廂
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軸對稱圖形教案公開課
《軸對稱圖形》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容 教材第82~83頁，例1例2及練習(xí)二十部分題二、教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能: 進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形，探索其本質(zhì)特征；會畫一個圖形的軸對稱圖形，掌握
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軸對稱圖形教案（推薦五篇）
《軸對稱圖形》教學(xué)設(shè)計 廣外小學(xué)部 李雪梅 教學(xué)目標(biāo)： 知識技能： 1．了解生活中的對稱現(xiàn)象，認(rèn)識軸對稱圖形的一些基本特征。能正確識別軸對稱圖形，會制作簡單的軸對稱圖形。 2．通過
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小學(xué)軸對稱圖形教案（大全）
小學(xué)軸對稱圖形教案 教材依據(jù)： 版本：人民教育出版社 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 章節(jié)：第三冊 第五單元 觀察物體例2 設(shè)計思想： 1．努力體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系．本設(shè)計提供了豐富的
