專題：大學(xué)生公共意識(shí)培養(yǎng)
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大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和意識(shí)培養(yǎng)
創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng) 創(chuàng)業(yè)精神的內(nèi)涵：創(chuàng)業(yè)精神是某個(gè)人或某個(gè)群體通過(guò)有組織的努力，以創(chuàng)新和獨(dú)特的方式 追求機(jī)會(huì)、創(chuàng)造價(jià)值和謀求增長(zhǎng)，是著重于一種創(chuàng)新活動(dòng)的行為過(guò)程，主
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大學(xué)生如何培養(yǎng)廉潔意識(shí)
大學(xué)生如何培養(yǎng)廉潔意識(shí) 廉潔，是一種積極的生活態(tài)度，于“欲海無(wú)邊，欲壑難填”的繁華，自律，適度。 廉潔，是一種感恩的生活態(tài)度，于“人生苦短，生命寶貴”的當(dāng)下，自珍，負(fù)責(zé)。 廉潔，是一種
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大學(xué)生感恩意識(shí)的培養(yǎng)
淺談感恩的道德價(jià)值與當(dāng)代大學(xué)的感恩教育
論文關(guān)鍵詞：感恩 道德價(jià)值 大學(xué)
論文摘要：感恩是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，具有利于修德、為學(xué)、敬業(yè)、成業(yè)以及社會(huì)和諧的道德價(jià)值。感恩是識(shí)恩 -
演講：大學(xué)生主體意識(shí)培養(yǎng)
尊敬的各位評(píng)委、同學(xué)們，大家晚上好！
我是來(lái)自043111班的許自強(qiáng)，今天我演講的題目是：《天下興亡，我的責(zé)任》
主體意識(shí)是人的主體價(jià)值及主觀能動(dòng)性的表現(xiàn)．大學(xué)生的主體意識(shí)，就是指作 -
大學(xué)生公關(guān)意識(shí)的培養(yǎng)
論大學(xué)生公關(guān)意識(shí)的培養(yǎng)
摘要： 在當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生不求萬(wàn)世流芳，千古留名。但每個(gè)大學(xué)生應(yīng)該建立自己的事業(yè)，要想 成就一番大事業(yè)的大學(xué)生，該具備什么樣的資本，在追逐的過(guò)程中，我們 -
大學(xué)生國(guó)防意識(shí)的培養(yǎng)
大學(xué)生國(guó)防意識(shí)的培養(yǎng)
21世紀(jì)和平的鐘聲越敲越響，爆發(fā)世界大戰(zhàn)的可能性越來(lái)越小，但當(dāng)前局部戰(zhàn)爭(zhēng)仍然不斷，將來(lái)局部戰(zhàn)爭(zhēng)仍會(huì)發(fā)生。因此，發(fā)展國(guó)防科學(xué)技術(shù)建立強(qiáng)大的國(guó)防是各國(guó)的 -
淺談大學(xué)生國(guó)防意識(shí)的培養(yǎng)
淺談大學(xué)生國(guó)防意識(shí)的培養(yǎng)
今天，人們正昂首走向21世紀(jì)，和平與發(fā)展的時(shí)代潮流正以不可阻擋之勢(shì)向前涌動(dòng)。與之相伴隨的則是悄然興起的各大國(guó)綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。歷史和現(xiàn)實(shí)告誡我 -
大學(xué)生應(yīng)如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力
大學(xué)生應(yīng)如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力（大學(xué)版） 什么是創(chuàng)新？簡(jiǎn)單的說(shuō)就是利用已存在的自然資源或社會(huì)要素創(chuàng)造新的矛盾共同體的人類行為，或者可以認(rèn)為是對(duì)舊有的一切所進(jìn)行的替代
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當(dāng)代大學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力
當(dāng)代大學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力 1105010158吳禮健 江澤民同志指出：創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。在深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的過(guò)程
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如何培養(yǎng)大學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)
如何培養(yǎng)大學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí) 摘要：大學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是全面建設(shè)小康社會(huì)的生力軍。生態(tài)文明建設(shè)是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)，高校必須重視培養(yǎng)大學(xué)生的生態(tài)文
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培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)
培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)（3篇）【篇一】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)這已經(jīng)是我第二次創(chuàng)業(yè)了，這次創(chuàng)業(yè)是以失敗而告終的。其實(shí)報(bào)名學(xué)習(xí)的人還是挺多的，這么大一個(gè)市場(chǎng)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力近
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大學(xué)生如何培養(yǎng)生態(tài)文明意識(shí)五篇范文
大學(xué)生如何培養(yǎng)生態(tài)文明意識(shí)胡錦濤總書(shū)記在十七大報(bào)告中，提出“建設(shè)生態(tài)文明”，這是中國(guó)共產(chǎn)黨首次把“生態(tài)文明”這一理念寫(xiě)進(jìn)黨的行動(dòng)綱領(lǐng)，必將在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中
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奧運(yùn)如何培養(yǎng)大學(xué)生的現(xiàn)代意識(shí)
奧林匹克精神是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),是人類創(chuàng)造的精神財(cái)富和無(wú)形文化遺產(chǎn)。以進(jìn)取、超越、公平、團(tuán)結(jié)為核心的奧林匹克精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的人格塑造有重要的作用。高校體育教育
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如何培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)
如何培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)？ 高校是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要基地，為當(dāng)代大學(xué)生弘揚(yáng)改革創(chuàng)新精神提供了更好的條件。為更好地適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的需要，我國(guó)正在加大高等教育創(chuàng)
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如何培養(yǎng)大學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)
如何培養(yǎng)大學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí) 當(dāng)今世界，綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展整成為新的趨向。通過(guò)對(duì)十八大精神的學(xué)習(xí)，我們了解到，建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。面
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當(dāng)代大學(xué)生如何培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)經(jīng)濟(jì)是主要依靠知識(shí)創(chuàng)新和知識(shí)廣泛傳播發(fā)展的，以智力資源來(lái)創(chuàng)造財(cái)富的經(jīng)濟(jì)。創(chuàng)新是它的靈魂，無(wú)論是知識(shí)創(chuàng)新還是技術(shù)創(chuàng)新，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)還是科技競(jìng)
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如何培養(yǎng)大學(xué)生的世界公民意識(shí)
如何培養(yǎng)大學(xué)生的世界公民意識(shí)可貴的世界公民意識(shí)所顯示的，在一些世界性事件中，公民個(gè)體已不僅僅局限于"民族－國(guó)家"的屬性，而是以所有生活在地球村的人為休戚相關(guān)的"公民共同體"
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論大學(xué)生公德意識(shí)的培養(yǎng)
論大學(xué)生公德意識(shí)的培養(yǎng)
摘要:公德意識(shí)是高校德育的核心要素,加強(qiáng)社會(huì)公德教育,是提高大學(xué)生道德素質(zhì)的基礎(chǔ)和內(nèi)容。作為一種普遍意義上的公民存在,大學(xué)生首先應(yīng)具備最一般
