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      專題:第一課第二課時導(dǎo)學(xué)案

      • 琵琶行導(dǎo)學(xué)案第二課時

        時間:2019-05-14 19:05:01 作者:會員上傳

        嫩江一中高一語文導(dǎo)學(xué)案必修三《琵琶行》第二課時 主備人 審核人日期 學(xué)號 姓名 【學(xué)習(xí)目標】: 知識與能力目標:通過誦讀,品味詩歌 過程與方法目標:學(xué)習(xí)、欣賞作者以語言文字再

      • 2013愚公移山第二課時導(dǎo)學(xué)案

        時間:2019-05-12 21:44:16 作者:會員上傳

        九年級語文下冊第六單元導(dǎo)學(xué)案
        學(xué)段:初中年級: 九年級學(xué)科:語文 單元:第六單元課題:《愚公移山》第二課時課型:新授課 主備學(xué)校:主備人:初審人: 終審人:合作團隊:初中語文教研組
        【教

      • 第一課國土與人民第二課時行政區(qū)劃 導(dǎo)學(xué)案

        時間:2019-05-15 07:02:34 作者:會員上傳

        第一課國土與人民第二課時行政區(qū)劃
        一、學(xué)習(xí)目標
        1、知道我國現(xiàn)行的三級行政區(qū)劃。
        2、能在我國政區(qū)圖上準確找出34個省級行政區(qū)的位置,記住它們的簡稱和行政中心。
        二、重點

      • 《白楊禮贊》導(dǎo)學(xué)案第二課時

        時間:2019-05-14 11:35:58 作者:會員上傳

        笠山初中“崗位練兵、高效課堂”學(xué)案班級:九.一組名:文科組姓名:王宏祖日期:2014 年 3月 13 日課題:白楊禮贊
        學(xué)習(xí)目標
        1、理解白楊樹的象征意義。分析結(jié)尾與楠木對比的作用。 2

      • 三下《大禹治水》第二課時導(dǎo)學(xué)案

        時間:2019-05-13 04:57:45 作者:會員上傳

        三下《大禹治水》第二課時導(dǎo)學(xué)案 預(yù)習(xí)內(nèi)容:1、讀熟課文,完成課后的練習(xí)題2、在讀熟課文的基礎(chǔ)上,選擇自己喜歡的段落進行背誦。3、預(yù)習(xí)檢測:照樣子寫詞語; 欣欣向榮、 、 、

      • 細柳營第二課時導(dǎo)學(xué)案

        時間:2019-05-13 14:12:58 作者:會員上傳

        學(xué)習(xí)目標:
        1、能根據(jù)課文內(nèi)容分析人物形象; 2、理解對比寫法; 3、了解本文現(xiàn)實意義。 重點:人物形象分析。 難點:對比在文中的作用。
        學(xué)法指導(dǎo):討論法;朗讀法;表演。 學(xué)習(xí)內(nèi)容:
        一、

      • 《觸摸春天》第二課時導(dǎo)學(xué)案[大全]

        時間:2019-05-12 05:15:51 作者:會員上傳

        《觸摸春天》第二課時導(dǎo)學(xué)案
        教學(xué)目標:
        1、理解含義深刻的句子,揣摩其中蘊含的深意,有感情地朗讀。
        2、體會盲童對生活的熱愛,感受盲童對生命的珍愛,懂得珍惜生命,熱愛
        生命。

      • 《祝?!穼?dǎo)學(xué)案第二課時(合集五篇)

        時間:2019-05-13 04:12:58 作者:會員上傳

        石泉中學(xué)高一年級語文必修三導(dǎo)學(xué)案(7)制定人:楊先東審核人:張蓓
        第二課時
        班級姓名評價
        【學(xué)習(xí)目的】
        1.理解環(huán)境描寫在小說中的作用;
        2.分析魯四老爺、魯四嬸、柳媽等人物形象,理

      • 濟南的冬天第二課時導(dǎo)學(xué)案

        時間:2019-05-14 01:47:14 作者:會員上傳

        趙場初級中學(xué)校導(dǎo)學(xué)案課題:12、濟南的冬天導(dǎo)學(xué)案(第2 課時)學(xué)習(xí)目標:學(xué)生姓名:
        1、體會比喻、擬人等修辭方法在寫景中的作用。
        2、理解分析文中描繪濟南冬天美景的精妙,感悟景物描

      • 《項羽本紀》導(dǎo)學(xué)案第二課時答案

        時間:2019-05-14 02:46:26 作者:會員上傳

        第二課時
        二、合作探究
        1、明確:《垓下歌》表現(xiàn)的是項羽面臨絕境之時。地厚天高,卻托身無所,一種憤怒,萬種低回,是一種英雄窮途末路之哭。
        《大風(fēng)歌》是劉邦得到天下,平息淮南王黥

      • 第十章 極地地區(qū)第二課時導(dǎo)學(xué)案

        時間:2019-05-14 17:44:12 作者:會員上傳

        第十章 極地地區(qū)第二課時導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標 1、 指出兩極地區(qū)各有哪些著名的自然資源。 2、 能在地圖上指出我國在南極地區(qū)的兩個科學(xué)考察站。 3、說明在南極地區(qū)資源的開發(fā)上

      • 25《杜甫詩三首》第二課時 導(dǎo)學(xué)案

        時間:2019-05-13 22:47:37 作者:會員上傳

        25《杜甫詩三首》導(dǎo)學(xué)案 (3課時) 課型:講讀課 主備: 審核: 第二課時 《春望》 課 前 自 學(xué) 一、自學(xué)導(dǎo)航 【寫作背景】 唐肅宗至德元載(756)六月,安史叛軍攻下唐都長安。七月,杜甫聽

      • 《氣溫和降水》第二課時導(dǎo)學(xué)案

        時間:2019-05-14 11:33:16 作者:會員上傳

        《氣溫和降水》第二時導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標: 、了解降水形成的條,掌握三種降水類型。(重點)2、了解降水的測定方法 3、能夠正確閱讀降水量分布圖,并總結(jié)出降水量的地區(qū)差異。(難點) 學(xué)習(xí)

      • 25 賀龍釣魚 第二課時 導(dǎo)學(xué)案

        時間:2019-05-14 17:31:00 作者:會員上傳

        德源中學(xué)自主探究導(dǎo)學(xué)案德源中學(xué)自主探究導(dǎo)學(xué)案 課題:(第25課:賀龍釣魚第二課時) 一、 自主學(xué)習(xí)(小組質(zhì)疑):(15分鐘) 1、知識準備:(4分鐘) 細節(jié)描寫的方法有5種:語言、神態(tài)、動作、心理

      • 《廉頗藺相如列傳》第二課時導(dǎo)學(xué)案

        時間:2019-05-15 04:44:47 作者:會員上傳

        《廉頗藺相如列傳》導(dǎo)學(xué)案
        第二課時
        【學(xué)習(xí)目標】
        1、 掌握第1-13自然段的疑難字詞、句式及故事內(nèi)容。
        2、 品味“完璧歸趙”的細節(jié)描寫(人物刻畫)及藝術(shù)表現(xiàn)手法。
        3、 理解

      • 《我的母親》第二課時導(dǎo)學(xué)案

        時間:2019-05-13 19:04:19 作者:會員上傳

        遼寧省桓仁縣東山中學(xué)四維學(xué)案遼寧省桓仁縣東山中學(xué)四維學(xué)案
        八年級語文下冊《我的母親》第二課時導(dǎo)學(xué)案
        課型:展示反饋課執(zhí)筆:于貴平審核:東山八年語文備課組時間:2012-02
        且稱

      • 22《陋室銘》第二課時 導(dǎo)學(xué)案5篇范文

        時間:2019-05-15 06:38:35 作者:會員上傳

        22《陋室銘》導(dǎo)學(xué)案 (2課時) 課型:講讀課 主備: 審核: 第一課時 復(fù)習(xí)鞏 固 一、默寫全文 二、文學(xué)常識 ⑴《陋室銘》選自 ,作者 ,字 , 代 家。 ⑵銘,是古代刻在器物上用來 或

      • 《敬業(yè)與樂業(yè)》導(dǎo)學(xué)案及答案(第二課時)

        時間:2019-05-14 13:59:45 作者:會員上傳

        七敬業(yè)與樂業(yè)
        (第二課時)1.進一步理解“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的含義
        2.口味本文的語言特點
        二、預(yù)學(xué)導(dǎo)學(xué)
        1.解釋下列句中相關(guān)粗的詞語。
        (1)我這題目,是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂群”和《