專題：第一課第二框少年有夢(mèng)
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少年有夢(mèng)
第一課第二節(jié) 少年有夢(mèng) 一、【課標(biāo)要求】 課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分“成長的我”中的“認(rèn)識(shí)自我”部分：“保持樂觀、積極的心態(tài)”“主動(dòng)鍛煉個(gè)人心理品質(zhì)，磨礪意志，形成良好的生活狀態(tài)
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少年有夢(mèng)（精選五篇）
一、課標(biāo)要求 思想品德課程以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向，旨在促進(jìn)初中學(xué)生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展，為使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義
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少年有夢(mèng)教案
少年有夢(mèng) 教學(xué)目標(biāo): 1、懂得擁有夢(mèng)想的重要性，知道我們應(yīng)該具有怎樣的夢(mèng)想。掌握實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法。 2、知道有夢(mèng)就有希望，正確認(rèn)識(shí)把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)需要付出努力，努力就有改變，并
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少年有夢(mèng)（第二課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)
少年有夢(mèng)（第二課時(shí)）教學(xué)流程：環(huán)節(jié)一：少年筑夢(mèng) 不負(fù)青春師：同學(xué)們，上一節(jié)課，老師布置了一份作業(yè)，繪制一張“夢(mèng)想的顏色/圖案”圖畫，請(qǐng)你與同學(xué)們交流自己的夢(mèng)想，然后分享自己設(shè)定這些
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部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)第一課第二框少年有夢(mèng)
部編版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì) 第一課中學(xué)時(shí)代 第二框少年有夢(mèng) 教材分析 本課是七年級(jí)《道德與法治》上冊(cè)第一單元《成長的節(jié)拍》中的課第二框題《少年有夢(mèng)》的內(nèi)容，本
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1.2 少年有夢(mèng) 教案
七年級(jí)上冊(cè)《道德與法治》第一課第二節(jié)教學(xué)實(shí)踐案例 1.2 少年有夢(mèng) 【學(xué)情分析】 對(duì)于剛剛步入中學(xué)校門的學(xué)生而言，中學(xué)時(shí)代是一個(gè)全新的人生階段的開始。編織人生夢(mèng)想是青少
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少年有夢(mèng)教學(xué)反思
少年有夢(mèng)教學(xué)反思 這是七年級(jí)教材到了之后的第二課時(shí)，在認(rèn)真研究教材的基礎(chǔ)上我用了進(jìn)一個(gè)星期的時(shí)間準(zhǔn)備了這節(jié)課。 這節(jié)課的成功之處：1、準(zhǔn)確地把握了教材意圖，設(shè)計(jì)問題貼
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《少年有夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
《少年有夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從小懷抱夢(mèng)想，樹立目標(biāo)，用健康向上的美好心靈去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生。 2、幫助學(xué)生確立正確的夢(mèng)想；在日常的學(xué)習(xí)生活中一步
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少年有夢(mèng)——教學(xué)設(shè)計(jì)（模版）
《少年有夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課標(biāo)要求 思想品德課程以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向，旨在促進(jìn)初中學(xué)生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展，為使學(xué)生成為有理想、有道德、有文
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少年有夢(mèng)教學(xué)反思
少年有夢(mèng)》教學(xué)反思 《少年有夢(mèng)》這節(jié)課，有許多值得反思的地方。 對(duì)七年級(jí)的學(xué)生來說，學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)，處于適應(yīng)期，對(duì)生活充滿期待，夢(mèng)想符合學(xué)生這個(gè)心理階段的特點(diǎn)，也符合他們的心
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少年有夢(mèng)說 課 稿
說 課 稿 一、說教材的地位和作用 《少年有夢(mèng)》是人教版道德與法治第一課第 2節(jié)內(nèi)容。七年級(jí)剛開學(xué)學(xué)生遇到的主要問題是走向新的學(xué)習(xí)生活，因此，本節(jié)內(nèi)容在教學(xué)中具有不容忽
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【同步】1.2少年有夢(mèng) 教案
1.2少年有夢(mèng) 教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)目標(biāo) 知道夢(mèng)想的定義；了解夢(mèng)想的重要性；懂得樹立正確的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法。 2.能力目標(biāo) 能夠?qū)W會(huì)樹立正確的夢(mèng)想，通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想
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少年有夢(mèng)教案（共五篇）
《少年有夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) （一）情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從小懷抱夢(mèng)想，樹立目標(biāo)，用健康向上的美好心靈去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生。 （二）能力目標(biāo)：在日常的學(xué)習(xí)生
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《少年有夢(mèng)》設(shè)計(jì)唐圣賢
人教版七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一課第二框 《少年有夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì) 朝陽縣董家店中學(xué) 吳亞紅 2017-11-25 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 懂得擁有夢(mèng)想的重要性，知道我們應(yīng)該具有怎樣的
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《少年有夢(mèng)》名師教學(xué)設(shè)計(jì)
《少年有夢(mèng)》名師教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析 思想品德課程以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為導(dǎo)向，旨在促進(jìn)初中學(xué)生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展，為使學(xué)生成為有理想、有道德、
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人教版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)第一課少年有夢(mèng)教案
第一課中學(xué)時(shí)代，少年有夢(mèng) 【教學(xué)目標(biāo)】[知識(shí)目標(biāo)] 認(rèn)識(shí)夢(mèng)想的重要性，明確少年時(shí)期確立夢(mèng)想應(yīng)當(dāng)考慮的問題，知道拉近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離要付出怎樣的努力。 [能力目標(biāo)] 逐步學(xué)會(huì)
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第2課時(shí) 少年有夢(mèng)-教案
序號(hào)2 2018 年9 月10 日 星期 一 主備人 吳金榮 課題：少年有夢(mèng) 【 學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從小懷抱夢(mèng)想，樹立目標(biāo)，用健康向上的美好心靈去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生。 2、幫
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七年級(jí)政治上冊(cè)《少年有夢(mèng)》教案設(shè)計(jì)
七年級(jí)政治上冊(cè)《少年有夢(mèng)》教案設(shè)計(jì) 程標(biāo)準(zhǔn)依據(jù) 本所依據(jù)的程標(biāo)準(zhǔn)是“成長中的我”，具體對(duì)應(yīng)的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)是“保持樂觀積極地心態(tài)”。本是第一的重要內(nèi)容，有助于幫助學(xué)生適應(yīng)中
