專(zhuān)題：二次函數(shù)和二次方程
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二次函數(shù)與一元二次方程教案
22.5二次函數(shù)與一元二次方程（教案） 一、教學(xué)目標(biāo) 1、 經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過(guò)程，體會(huì)方程與函數(shù)之間的關(guān)系. 2、 理解二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次
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二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)設(shè)計(jì)
二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)設(shè)計(jì) 留格初中黃美娜 一、教材分析 1、教材所處的地位和作用： 《二次函數(shù)與一元二次方程》是初中數(shù)學(xué)（山東教育出版社）九年級(jí)上冊(cè)《二次函數(shù)》的一
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二次函數(shù)與一元二次方程教案1大全
二次函數(shù)與一元二次方程教案1 二次函數(shù)與一元二次方程 教學(xué)目標(biāo) (一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn) 1.經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過(guò)程,體會(huì)方程與函數(shù)之間的聯(lián)系. 2.理解二次
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二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)反思
二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)反思
王英杰
教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定：
一、 教學(xué)知識(shí)點(diǎn)：(1)、 經(jīng)歷探索二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系的過(guò)程，體會(huì)方程與函數(shù)之間的聯(lián)系.（2）、 理解二次函數(shù)與 -
二次函數(shù)與一元二次方程教案設(shè)計(jì)[合集5篇]
教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1、能夠利用二次函數(shù)的圖象求一元二次方程的近似根。2、進(jìn)一步發(fā)展估算能力。（二）能力訓(xùn)練要求1、經(jīng)歷用圖象法求一元二次方程的近似根的過(guò)程，獲得用圖象
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函數(shù)與二次方程
22、（8分）某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)一批單價(jià)為16元的日用品，銷(xiāo)售一段時(shí)間后，為了獲得更多利潤(rùn)，商店決定提高銷(xiāo)售價(jià)格．經(jīng)試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，若按每件20元的價(jià)格銷(xiāo)售時(shí)，每月能賣(mài)360件，若按每件25元的價(jià)格銷(xiāo)售時(shí)
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二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系教案
【知識(shí)與技能】 1.掌握二次函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)橫坐標(biāo)與一元二次方程兩根的關(guān)系. 2.理解二次函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程根的個(gè)數(shù)的關(guān)系. 3.會(huì)用二次函
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22.2二次函數(shù)與一元二次方程配套教案
22.2二次函數(shù)與一元二次方程 本節(jié)主要內(nèi)容是用函數(shù)的觀念看一元二次方程，探討二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系。教材從一次函數(shù)與一元一次方程的關(guān)系入手，通過(guò)類(lèi)比引出二次函數(shù)
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22.2二次函數(shù)與一元二次方程教學(xué)設(shè)計(jì)
22.2二次函數(shù)與一元二次方程 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能： 理解二次函數(shù)與一元二次方程的關(guān)系，會(huì)判斷拋物線與x軸的交點(diǎn)個(gè)數(shù)、掌握方程與函數(shù)間的轉(zhuǎn)化。 過(guò)程與方法： 逐步探索二次
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二次函數(shù)
2．二次函數(shù)定義__________________________________________________二次函數(shù)（1）導(dǎo)學(xué)案
一.教學(xué)目標(biāo)：
（1）能夠根據(jù)實(shí)際問(wèn)題，熟練地列出二次函數(shù)關(guān)系式，并求出函數(shù)的自變量的取值范圍 -
二次函數(shù)
?二次函數(shù)?測(cè)試一．選擇題〔36分〕1、以下各式中，y是的二次函數(shù)的是()A．B．C．D．2．在同一坐標(biāo)系中，作+2、-1、的圖象，那么它們()A．都是關(guān)于軸對(duì)稱(chēng)B．頂點(diǎn)都在原點(diǎn)C．都是拋物線開(kāi)口向上D．以上
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22.2 二次函數(shù)與一元二次方程 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案
教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1．總結(jié)出二次函數(shù)與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，表述何時(shí)方程有兩個(gè)不等的實(shí)根、兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)和沒(méi)有實(shí)根． 2．會(huì)利用
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二次函數(shù)綜合題
二次函數(shù)綜合題 如圖所示，在直角坐標(biāo)系中，A(-1，0),B(3,0),C(0，3) 1.用三種方法求出經(jīng)過(guò)A B C三點(diǎn)的拋物線解析式2.拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為D( ) 3.求△ABC的面積，求四邊形ACDB的面
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二次函數(shù)練習(xí)
二次函數(shù)練習(xí)
1，函數(shù)f?x??x2?bx?c，對(duì)于任意t?r，均有f?2?x??f?2?x?則f?1?，f?2?，f?4?，的大小關(guān)系是_____________________
2，二次函數(shù)y?ax2?4x?a?3的最大值恒為負(fù)，則a的取值范圍是________________------ 3，二 -
《二次函數(shù) 》教案
命題人：劉英明 審題人：曹金滿(mǎn) 課型：新授課《二次函數(shù) 》教案學(xué)習(xí)重點(diǎn)：通過(guò)具體問(wèn)題引入二次函數(shù)的概念，在解決問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)二次函數(shù)的意義．學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解二次函數(shù)的概念，掌握
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二次函數(shù)教案
二次函數(shù)教案 本資料為woRD文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址20.1二次函數(shù)一、教學(xué)目標(biāo)： ．知識(shí)與技能： 通過(guò)對(duì)多個(gè)實(shí)際問(wèn)題的分析，讓學(xué)生感受二次函數(shù)作為刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界有效模
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《二次函數(shù)》說(shuō)課稿
《二次函數(shù)》說(shuō)課稿
課題：22.1 二次函數(shù)（第一節(jié)課時(shí)）
一、教材分析：
1、教材所處的地位：
二次函數(shù)是滬科版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)（上冊(cè)）第22章的內(nèi)容，在此之前，學(xué)生在八年級(jí)已經(jīng)學(xué)過(guò)了函數(shù)及 -
二次函數(shù)練習(xí)
練習(xí)【動(dòng)動(dòng)手、動(dòng)動(dòng)腦，讓我們課堂更精彩！】 1.如圖，拋物線y=x2-2x-3與x軸交A、B兩點(diǎn)，與y軸交于D點(diǎn).直線l與拋物線交于A、C兩點(diǎn)，其中C點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2． 填空：A點(diǎn)坐標(biāo)為（ ， ）;B點(diǎn)坐標(biāo)
