專題：二年級上數(shù)學練習十三
-
二年級數(shù)學上冊 練習十三教案 蘇教版
練習十三
教學內(nèi)容：教材第82頁的練習十三。
教學三維目標：
1、在現(xiàn)實情景中，提出數(shù)學問題，并運用9的乘法口訣和已學過的其他知識解決問題。
2、在解決問題的過程中培養(yǎng)分析問題 -
二年級上猜字謎練習
二年級上猜字謎練習： 1、有個孩子叫白方，站在水邊看文章。（激） 2、舌頭舔甘蔗。（甜） 3、小耳朵，總聽課，你就聰明了。（聰） 4、行字分兩邊，雙土堆中間。（街） 5、上邊正字少一橫，下邊少字丟
-
十三周閱讀練習
十三周閱讀練習經(jīng)常到山里的人，大概都見過這樣的情景：如果有兩個人面對面同時走到溪邊，總會在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對方先走，等對方過了河，兩人再說上幾句家常話，才相背
-
數(shù)量關(guān)系專題練習(十三)范文大全
數(shù)量關(guān)系專題練習（十三） 本部分包括兩種類型的試題：一、數(shù)學推理 給你一個數(shù)列，但其中缺少一項，要求你仔細觀察數(shù)列的排列規(guī)律，然后從四個供選擇的選項中選擇你認為最合理的一項，來
-
2017一年級數(shù)學上冊練習十三教學設(shè)計.doc[大全5篇]
《練習十三》教學設(shè)計 紹興縣秋瑾小學丁薇一、 設(shè)計思想 《數(shù)學課程標準》倡導(dǎo)自主探索、合作交流與實踐創(chuàng)新的數(shù)學學習方式。有意義的數(shù)學學習必須建立在學生的主觀愿望和
-
二年級口算練習(上)5
二年級口算練習班級姓名
29+7= 5×9= 28÷7= 35-12= 44+6= 8×6= 9×9= 35÷5= 42÷6= 26+5= 43-8= 8×6= 72÷9= 27+9= 45-25= 67+8= 4×6= 64×8= 40÷5= 32÷4= 33+27= -
二年級數(shù)學下冊練習班級
二年級數(shù)學下冊練習班級：姓名：
一、填空。
1、9的5倍是，48是6的倍。
2、被除數(shù)是56，除數(shù)是8，商是。
3、24÷3=8，表示把平均分成，每份是；也表示里面有個。
4、把27個蘋果每3個裝一盤， -
二年級數(shù)學練習1（精選5篇）
一、在○里填上“＜、＞、＝”。
36－9○2043＋23○5558－32○2672－36○38
69－15＋26○7232＋26－35○4272＋14－32○64
二、估算一下，把得數(shù)比70大的算式在前面的括號畫“√”，其它畫“×”，在后面的括 -
二年級數(shù)學測試題練習（大全五篇）
一、填空。1.6×4=，讀作乘等于，用口訣求積。2.81÷9=，讀作除以等于，用口訣求商。3.72÷8=，表示72里面有個;也表示72是8的倍。4.用16、4、2、8這四個
-
2016——2017(上)二年級數(shù)學教學計劃
2016——2017（上）二年級數(shù)學教學計劃 一、班級情況分析 本學期我擔任二年級三班的數(shù)學教學。本班共有學生43人 ,其中男生25人,女生19人。通過一年級的學習，學生已基本養(yǎng)成了良
-
二年級上數(shù)學總結(jié)
中心完小二年級（4）班數(shù)學科教學工作總結(jié) (2009——2010學 年 度 第 一學 期) 擬寫人：蔡大發(fā) 一、學生基本情況 我擔任二年級四班的數(shù)學教學，本班共有學生70人，女生25人，大部分上
-
最新二年級上數(shù)學應(yīng)用題范文合集
二年級上數(shù)學應(yīng)用題練習1、 學校美術(shù)組有25人，唱歌組比美術(shù)組多17人。兩個組一共有多少人？ 2、 媽媽今年32歲，比聰聰大24歲。聰聰多少歲？ 3、 一根繩子對折再對折，每段是5米，這根
-
二年級上數(shù)學練習題
表內(nèi)乘法（一）單元檢測題班級姓名一、填一填。1.你的乘法口訣掌握得怎么樣？考考你。三四三五二三二四四四四五二五三三二得五二十五二十得四2.按要求，寫出兩個乘法算式。你一定行
-
一年級下冊數(shù)學學案-6.6練習十三丨蘇教版
練習十三教學目標1、能正確筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法。2、培養(yǎng)學生自覺估計的意識，提高計算的正確率。3、培養(yǎng)學生解決問題的能力，獲得成功感，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學的意識，感受數(shù)學
-
一年級下冊數(shù)學學案-6.6練習十三丨蘇教版
《練習十三》（第二課時）教學設(shè)計教學目標：1、通過練習，學生能進一步掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)的筆算，培養(yǎng)學生估算意識；2、在練習中，讓學生經(jīng)歷觀察、比較、交流、總結(jié)的過程，發(fā)展學生的思
-
六年級上學期練習(數(shù)學)
六年級上學期練習
班級：姓名：
（一）分數(shù)的基本性質(zhì)及意義
1.7
5
，0.76和68％這三個數(shù)中最大的數(shù)是，最小的數(shù)是。 2.
8 = 0.75 = ：= % =成。
3． 5
4
÷＝÷60＝2:5＝％＝成。
4. 八成=%=÷40= -
k58863_十三(數(shù)學歸納法)
知識就是力量
本文為自本人珍藏版權(quán)所有僅供參考
數(shù)學歸納法
要點:
1.數(shù)學歸納法是證明有關(guān)自然數(shù)n的命題的一種數(shù)學方法,證明步驟與格式
的規(guī)范是數(shù)學歸納法證題的鮮明特征 -
二年級上冊數(shù)學找規(guī)律練習（推薦）
二年級上冊數(shù)學找規(guī)律練習1． 2, 4，6，（ ），（ ），12，（ ） 2． 1, 3，5，（ ），（ ），11，（ ） 3． 42,35,( ),( ),( ),7 4． 68,( ),62,( ),( ),( ) 5． 3,4,7,11,( ),29,( ),( ) 6． 2,2,4,6,10,( ),( ),( )
