練習(xí)十三

教學(xué)目標(biāo)

1、能正確筆算兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法。

2、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)估計(jì)的意識(shí)，提高計(jì)算的正確率。

3、培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力，獲得成功感，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)，感受數(shù)學(xué)的價(jià)值。

教學(xué)重點(diǎn)

正確筆算兩位數(shù)進(jìn)位加法

教學(xué)難點(diǎn)

正確筆算兩位數(shù)進(jìn)位加法

教學(xué)準(zhǔn)備

卡片

教學(xué)過(guò)程

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

口算練習(xí)

二、辨一辨

1、（出示課件）來(lái)到數(shù)學(xué)王國(guó)后就看見(jiàn)了三只小狗正在爭(zhēng)吵，于是就問(wèn)：你們吵什么呢？”小狗狗們搶著說(shuō)：“他說(shuō)我做的是錯(cuò)的?！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z(yǔ)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。小朋友們，你來(lái)幫他們?cè)u(píng)評(píng)看，究竟

誰(shuí)做的做呢？

2、黑板出示卡紙，學(xué)生逐題判斷，對(duì)的打勾，錯(cuò)的寫(xiě)在下面。

3、學(xué)生獨(dú)立判斷。

4、找學(xué)生黑板展示

5、集體交流錯(cuò)在哪里，怎樣改？

6、那你們知道要怎么樣才能避免出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤嗎？（集體交流）

接著媽媽又出了一道題。

出示第一題，狗狗們已經(jīng)做好了，你們會(huì)嗎？

學(xué)生說(shuō)出每道題得數(shù)的十位是幾，為什么？

學(xué)生獨(dú)立完成計(jì)算。

教師巡視，關(guān)注學(xué)生中的錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤原因，即使改正。

全班訂正

二、算一算

談話(huà)：看你們這么棒，國(guó)王都來(lái)看看你們了，他也想考考你們，看看你們是不是聰明的小孩？

1、國(guó)王提出了哪些問(wèn)題呢？出示第一題：

你能看懂題意嗎？學(xué)生交流圖意。

要求一共有多少就要把兩部分合起來(lái)。

2、國(guó)王要提高難度了，出示第二題

全班交流，怎么知道40本夠不夠？

學(xué)生獨(dú)立完成集體訂正

三、課堂作業(yè)

學(xué)生在練習(xí)本上完成第3題。

四、課堂總結(jié)

本節(jié)課我們復(fù)習(xí)了兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位加），我們需要注意什么？

1、相同數(shù)位對(duì)齊

2、從個(gè)位算起

3、個(gè)位滿(mǎn)十要向十位進(jìn)一