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      一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)案-6.6練習(xí)十三丨蘇教版(1)

      2021-05-17 09:20:13下載本文作者:會(huì)員上傳
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      練習(xí)十三(2)

      教學(xué)目標(biāo):

      1.使學(xué)生在實(shí)際情境中,鞏固已學(xué)過(guò)的兩位數(shù)加兩位數(shù)的進(jìn)位加法。

      2.經(jīng)歷探索兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算過(guò)程,能夠正確計(jì)算,培養(yǎng)估算能力。

      3.培養(yǎng)和提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力,解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

      教學(xué)重點(diǎn):

      掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的口算方法。

      教學(xué)難點(diǎn):

      掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的口算方法。

      教學(xué)具準(zhǔn)備

      PPT,板書(shū)。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、復(fù)習(xí)練習(xí)

      師:列豎式計(jì)算要注意哪些?

      完成導(dǎo)學(xué)案上的試一試用豎式計(jì)算

      47+13=

      45+28=

      73+24=

      二、綜合練習(xí)

      1.數(shù)學(xué)法庭。

      師:小朋友們你們想做小法官么?來(lái)找找看他們哪里的錯(cuò)了。

      做豎式計(jì)算要注意,數(shù)位要對(duì)其,滿十要進(jìn)一。

      2.先估算,再計(jì)算。(第7題)

      師:這道題要求我們先說(shuō)出每題得數(shù)是幾十多,師:讓我們來(lái)驗(yàn)證一下,(請(qǐng)學(xué)生回答),那么三十多加二十多會(huì)是幾十多呢?

      那么你們知道一十多和五十多能得到幾十多?

      師:那為什么會(huì)有兩個(gè)答案呢?什么時(shí)候才是六十多?什么時(shí)候是七十多?

      師:出示,個(gè)位相加不滿十是六十多,個(gè)位相加滿十是七十多。

      找出得數(shù)大于80的豎式。

      師:請(qǐng)大家看這些題目,你能一下子就看出來(lái)他們哪些比80大,哪些比80小么?

      (請(qǐng)學(xué)生依次回答)

      師:小朋友真厲害,讓我們來(lái)算算看他們到底是多少,拿出導(dǎo)學(xué)案,算一算

      我們知道了這些方法,你能不計(jì)算就能比出他們的大小么?

      (學(xué)生獨(dú)立完成)核對(duì)答案,請(qǐng)學(xué)生起來(lái)說(shuō)說(shuō)理由,明確,在加法中一個(gè)加數(shù)相同,另一個(gè)加數(shù)越大和就越大。減法中被減數(shù)相同,減數(shù)越大,差越小。

      師:小朋友們還記得昨天是什么日子么?

      張老師準(zhǔn)備了一些星星給小朋友們,給了小朋友35個(gè)還剩15個(gè),你們知道我一共有多少個(gè)?

      1)引導(dǎo)學(xué)生觀察圖意。

      2)解決問(wèn)題

      3)集體交流,在交流時(shí)指名說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的?

      7.送完禮物我們應(yīng)該開(kāi)始看文藝表演了,還記得我們的花繩隊(duì)么?我們來(lái)看看花繩對(duì)遇到的問(wèn)題?

      1)引導(dǎo)學(xué)生理解題意

      2)解決問(wèn)題

      3)集體交流,在交流時(shí)說(shuō)說(shuō)你是怎么思考的?

      6.看完表演我們出去走走吧老師遇到一個(gè)棘手的問(wèn)題想請(qǐng)小朋友們幫忙,誰(shuí)找到合適的解決辦法80個(gè)小朋友去參觀植物園,甲車(chē)38座,乙車(chē)40座,丙車(chē)45座選坐哪兩輛車(chē)比較合適?

      分組討論,總結(jié)出三種方法,比較后得到答案。

      7.師:看到小朋友們答題這么厲害,老師感到非常高興?,F(xiàn)在我們就來(lái)迎接最后一個(gè)問(wèn)題

      1)學(xué)生觀察題意:1個(gè)7是7,加1個(gè)7是2個(gè)7得多少?再加1個(gè)7是3個(gè)7,得多少?4個(gè)7相加呢?幾個(gè)7相加是35?

      2)解答問(wèn)題

      3)集體交流

      8.最后我們來(lái)數(shù)學(xué)樂(lè)園看看吧

      學(xué)生自己獨(dú)立完成后講解。

      師:難度升級(jí)了,來(lái)看看這個(gè)問(wèn)題。

      先獨(dú)立思考,師:同學(xué)我們來(lái)仔細(xì)看看題目,先算出那個(gè)未知的加數(shù),在拿48加上它就得到正確答案。

      三、課堂小結(jié)

      通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?還有什么問(wèn)題?

      四、布置作業(yè):數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題。

      板書(shū)設(shè)計(jì):

      練習(xí)十三(2)

      數(shù)位對(duì)其

      從個(gè)位算起

      滿十進(jìn)一

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