專題：二上數(shù)學提高
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二上數(shù)學教學計劃
本學期教學的指導思想 1、重視以學生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎，提供學生熟悉的具體情景，以幫助學生理解數(shù)學知識。 2、增加聯(lián)系實際的內容，為學生了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學，感
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二上數(shù)學教學計劃
二年級上數(shù)學教學計劃 一、指導思想 以科學發(fā)展觀為指導，以教育創(chuàng)新為動力，以省“減負”精神為宗旨。為打造 “優(yōu)質均衡和諧教育”而努力。 樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的科
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二上數(shù)學總結
2013----2014學年度第二學期 四年級數(shù)學教學工作總結 大箕小學陳海霞 一年以來，我遵紀守法，積極參加政治和業(yè)務學習，提高自己的理論水平和實踐能力，在教學過程中，我從各方面嚴格
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二上數(shù)學教學計劃,（5篇）
2018---2019學年第一學期二年級數(shù)學教學計劃 一、班級情況分析 本班共有學生53人，男生28人，女生23人。一年來學生基本養(yǎng)成了良好的學習習慣，大部分小朋友上課時能積極思考，積
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二上數(shù)學教學工作總結
（2017-2018學年度第一學期） 二年級上數(shù)學教學工作總結 本學期，本人擔任二年級（5）、（6）班的數(shù)學教學工作，通過一個學期的教學，已經(jīng)圓滿完成了教學任務，一學期以來，我遵紀守法，積極參加政
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二上數(shù)學計劃教案
第一單元計劃 教學內容：測 量 教學要求： 1、使學生經(jīng)歷實際測量的過程，認識長度單位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的長度概念。認識質量單位噸，建立1噸的質量概念。
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二上數(shù)學教學計劃（共五則）
2016—2017學年度第一學期 二年級上冊數(shù)學教學計劃 第二小學 劉曉燕 一、學情分析： 我班共有學生78人，其中男孩子較多，因此課堂較為活躍。經(jīng)過去年一年的學習，大部分學生已經(jīng)
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二上數(shù)學第八單元 教案
第八單元單元教學計劃 單元家學內容：數(shù)學廣角——搭配（一） 單元教材分析： 數(shù)學不僅是人們生活和勞動必不可少的工具，通過學習數(shù)學還可以提高人的推理能力和抽象能力。排列與組合
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二上《數(shù)學廣角》-公開課反思
《數(shù)學廣角》的教學反思
西街口鎮(zhèn)中心學校王艷紅設計理念：
根據(jù)學生認知特點和規(guī)律，在本節(jié)課的設計中，我遵照《課標》的要求和低年級學生學習數(shù)學的實際，著眼于學生的發(fā)展，注重發(fā) -
初二上數(shù)學教學工作總結
初二上數(shù)學教學工作總結 本人本學期擔任八年級（1）、（2）兩班數(shù)學課教學以及數(shù)學興趣小組活動。一學期的工作已經(jīng)結束，為了總結經(jīng)驗，尋找不足，為今后的工作打下基礎。現(xiàn)將一學期的工
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二上數(shù)學觀察物體教案
觀察物體教學設計 教學內容：人教版課程標準實驗教科書數(shù)學二年級上冊第67頁例1和“做一做”及70頁練習1 教學目標： 1．學生通過觀察、比較，初步體會從不同的位置觀察物體所看到
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二上數(shù)學10篇教學反思
《統(tǒng)一長度單位》教學反思 這節(jié)課的目標主要是讓學生認識統(tǒng)一長度單位的必要性。主要策略是通過從學生喜歡的課本引入新課激發(fā)學生的學習興趣，調動學習積極性。然后通過組織
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二上數(shù)學第三單元教案
二上第三單元教案 角的初步認識 教材簡析 第三單元主要教學角和直角的初步認識，這些內容是在學生已經(jīng)初步認識長方形正方形的三角形的基礎上教學的。角和直角與實際生活與密
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青島版二上二年級數(shù)學教學計劃
2011——2012學年度第一學期 二年級數(shù)學教學計劃 黃島小學 薛嬌 一、學生知識現(xiàn)狀分析 二年級一、二班共87人。經(jīng)過一年級一個學年的學習，大部分學生已經(jīng)初步形成了良好的學
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蘇教版二上數(shù)學數(shù)學二上第一單元測試卷
小學二年級數(shù)學第一單元測評卷學號班級姓名成績等第_____一、算一算。(30分)1．直接寫出得數(shù)。(12分)12＋24＝37－6＝38＋20＝48－9＋6＝39＋8＝73－40＝64－7＝57＋4－40＝53－6＝84＋5＝78＋9＝56－16＋9＝2．筆算下面各題。(18分)43＋2
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湘教版初二初二上數(shù)學目錄
第一章
1.1分式1.2分式的乘法和除法1.3整數(shù)指數(shù)冪1.4分式的加法和減法1.5可化為一元一次方程的分式方程
第二章
2.1三角形2.2命題與證明2.3等腰三角形
2.4線段的垂直平分線2 -
初二上數(shù)學第一章勾股定理總結
勾股定理知識總結
制作人 周宇峰 一：勾股定理
222直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方。（即：a+b＝c）
要點詮釋：
勾股定理反映了直角三角形三邊之間的關系，是直角三角形的 -
二上數(shù)學競賽方案（寫寫幫整理）
六安路小學2012－2013學年度第一學期
二年級數(shù)學學科競賽方案一、指導思想
為提高我校學生學習積極性，為激發(fā)學生學習數(shù)學知識的興趣，讓學生勇于實踐、敢于創(chuàng)新，拓展學生的知識面
