專題：輔導(dǎo)員談話案例
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輔導(dǎo)員案例
輔導(dǎo)員學(xué)生工作案例撰寫
【案例背景】
2007年9月以來，這是我擔(dān)任輔導(dǎo)員這一職務(wù)的第三個年頭，任職輔導(dǎo)員，我?guī)У膶W(xué)生都是90后的大學(xué)生，生在網(wǎng)絡(luò)與各種傳媒高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，視野相 -
輔導(dǎo)員談心談話工作總結(jié)
談心談話的目的通過談心，一是幫助學(xué)生解決實(shí)際困難，了解學(xué)生學(xué)習(xí)困擾，引導(dǎo)學(xué)生自我思考問題根源，規(guī)范學(xué)習(xí)方式行為，激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)，提出學(xué)生能夠接受的解決建議和整改措施，盡最大努力
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入黨談話案例
1.你的入黨動機(jī)是什么?第一、中國共產(chǎn)黨的的性質(zhì)、任務(wù)、宗旨、目標(biāo)等,符合人類前進(jìn)的方向,代表了人民的根本利益,使我認(rèn)識到黨的偉大、光榮和正確。我從內(nèi)心接受和信仰黨的
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輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽——案例分析、談心談話(3.21)
案例1背景材料： 小陳，大一新生，來自邊遠(yuǎn)山區(qū)，中學(xué)時(shí)期成績優(yōu)異，性格偏執(zhí)。進(jìn)入大學(xué)后多次找到輔導(dǎo)員、專業(yè)老師、院系領(lǐng)導(dǎo)要求轉(zhuǎn)專業(yè)，其理由為高考成績不理想導(dǎo)致現(xiàn)所讀專業(yè)為調(diào)劑
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江西省第一屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽 談心談話、案例分析題大全
江西省第一屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能競賽 談心談話、案例分析題 談心談話題目 1、學(xué)生林某，進(jìn)大學(xué)后三個月就向?qū)W生黨支部遞交了入黨申請書，并在第二學(xué)期被確定為入黨積極分子。該生平
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輔導(dǎo)員人際關(guān)系案例匯總
人際關(guān)系相關(guān)案例 人際關(guān)系問題主要表現(xiàn)在幾個方面： 1、同學(xué)關(guān)系 2、戀愛關(guān)系 3、案例簡述： 王×，來自北方山區(qū)的一個普通家庭，兄妹兩人，有一個哥哥在外地打工，父母均為農(nóng)民。在整
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輔導(dǎo)員案例分析
一、對一名來自農(nóng)村的貧困家庭的學(xué)生的現(xiàn)狀介紹。問題有： 1.對其如何開展你的工作？ 2.如何讓其融入集體生活？ 3.就此談?wù)勢o導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)？ 二、你所帶班級有個學(xué)生來自偏
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輔導(dǎo)員工作案例
輔導(dǎo)員工作案例 外語系：常亮 我是自2009年9月起擔(dān)任河北民族師范學(xué)院外語系09英教1、2班輔導(dǎo)員的，至今已經(jīng)有將近三年的時(shí)間。這三年以來，我所從事的學(xué)生工作總體而言進(jìn)展較為
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高校輔導(dǎo)員案例
特殊學(xué)生管理一個“8分”學(xué)生的成長故事案例概述他來自于新疆庫爾勒市，他是一名身高185cm的風(fēng)華正茂的青年，他是一個桀驁不馴的孩子......2007年8月我們結(jié)下了師生緣，從得到學(xué)
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中隊(duì)輔導(dǎo)員案例
中隊(duì)輔導(dǎo)員教育案例
王四營中心小學(xué)趙雪蕓
作為中隊(duì)輔導(dǎo)員對學(xué)生的熱愛是順利開展班級工作的前提，更是教育好每一名學(xué)生的重要前提。
在我所帶的班上有個男孩叫崔翰澤，小孩長 -
輔導(dǎo)員案例總結(jié)
工作案例總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)來到*****系擔(dān)任10級新生輔導(dǎo)員一個月了，距離參加高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)也近2個月時(shí)間，通過這段時(shí)間與學(xué)校部門、各位教師、10級新生的磨合，慢慢地學(xué)會了如 -
輔導(dǎo)員三月份案例
輔導(dǎo)員三月份案例
一、案例介紹
大二第一學(xué)期開學(xué)的一個月，學(xué)習(xí)委員按班規(guī)統(tǒng)計(jì)在班會上公布當(dāng)月班里的每個學(xué)生的出勤情況，即一個月里曠課多少次和遲到多少次，以了解此段時(shí)間里 -
輔導(dǎo)員：如何從談心到談話[本站推薦]
輔導(dǎo)員：如何從談心到談話從詞典釋義來看，“談心”是指談心里話，傾心交談。強(qiáng)調(diào)的是用情；“談話”有“用談話形式做思想政治教育工作”之意，強(qiáng)調(diào)的是用理?？梢姡淮纬晒Φ恼勑恼勗?/p>
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輔導(dǎo)員談話記錄第一學(xué)期
談心對象：呂英斌
談心地點(diǎn)：辦公室
目的：（談心主題）：大學(xué)生活初體驗(yàn)
內(nèi)容：
開學(xué)也有一段時(shí)間了，通過班委選舉的活動。我認(rèn)識了幾位很積極的同學(xué)，呂英斌就是其中一個。這次談話我和她主 -
輔導(dǎo)員談話記錄 第二學(xué)期
談心對象：呂英斌
談心地點(diǎn)：辦公室
目的（談心主題）：了解同學(xué)們在大學(xué)期間個人興趣發(fā)展與專業(yè)發(fā)展的問題 內(nèi)容：
在大學(xué)，豐富多彩的學(xué)生活動已經(jīng)成為一大特色，這是能夠鍛煉能力，獲取經(jīng)驗(yàn) -
輔導(dǎo)員的談話記錄心得
輔導(dǎo)員談心記錄 導(dǎo)讀：輔導(dǎo)員是學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是教育活動過程的協(xié)調(diào)者，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理工作的一線指揮員。對于輔導(dǎo)員來說，在開展學(xué)生思想政治工作過
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大學(xué)輔導(dǎo)員與學(xué)生談話記錄
談話記錄 談話時(shí)間：2012年9月5日 談話地點(diǎn)：輔導(dǎo)員辦公室 談話人員：輔導(dǎo)員 ××× 學(xué)生××× 談話內(nèi)容： 輔導(dǎo)員詢問在旅游管理系新學(xué)年生活情況 對此×××說到：由于剛開學(xué)，一切還
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大學(xué)輔導(dǎo)員與學(xué)生談話記錄
管理系輔導(dǎo)員與學(xué)生談話記錄 管理系輔導(dǎo)員 談話記錄 談話時(shí)間：2012年9月13日 談話地點(diǎn)：輔導(dǎo)員辦公室 談話人員：輔導(dǎo)員 談話內(nèi)容： 輔導(dǎo)員詢問在管理系新生生活情況 對此 說到：由
