專題：發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造教案
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發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造教案
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造教案 設(shè)計(jì)思想 本課是為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力而設(shè)置的，其目的是為了引導(dǎo)學(xué)生善于觀察、發(fā)現(xiàn)、善于利用各種材料，通過看、想、畫、做等方式進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)
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《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》教案2
《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》教案 杭廟中學(xué) 唐芹芹 2010.10.13 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力：學(xué)會(huì)利用不同材料的美感創(chuàng)造出具有新視覺的作品，為實(shí)際生活服務(wù)。 過程與方法：在發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造過程中，體會(huì)設(shè)
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發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造教案[推薦閱讀]
發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造 教材主旨： 本課是為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力而設(shè)置的，其目的是為了引導(dǎo)學(xué)生善于觀察、發(fā)現(xiàn)、善于利用各種材料，進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用自己的想象力，對(duì)身邊現(xiàn)有物質(zhì)材
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發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的說課稿
人美版實(shí)驗(yàn)教材九年級(jí)17冊(cè)第8課運(yùn)用新課標(biāo)的理念，我擬從以下幾方面談?wù)剬?duì)本課的設(shè)想：以審美能力為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，重視美術(shù)實(shí)踐，鼓勵(lì)美術(shù)創(chuàng)作，提倡學(xué)科綜合，是
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第5課發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造
第5課 發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造教學(xué)目標(biāo) 了解材料的特性，學(xué)習(xí)利用材料原有的特性，選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?，進(jìn)行再創(chuàng)造。認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造和變廢為美的關(guān)系，提高學(xué)生觀察生活的能力、對(duì)材料美感的發(fā)現(xiàn)和
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《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》課后教學(xué)反思
《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》課后教學(xué)反思黃坌老區(qū)學(xué)校溫翠瓊本課內(nèi)容屬于九年義務(wù)教育初中階段美術(shù)課程“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。新課標(biāo)指出：“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)，應(yīng)“以形成學(xué)生
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抓住每一次發(fā)現(xiàn) 創(chuàng)造每一次成長
抓住每一次發(fā)現(xiàn) 創(chuàng)造每一次成長西關(guān)小學(xué)胡維苗今年開學(xué)，我的工作被調(diào)整為一三班語文教學(xué)與班主任。已經(jīng)脫離語文教學(xué)一段時(shí)間，近年來沒有班主任工作經(jīng)歷的我，在開學(xué)初的頭一個(gè)
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發(fā)現(xiàn)美感悟美創(chuàng)造美[精選5篇]
蘇州大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)“專升本”論文選 發(fā)現(xiàn)美·感悟美·創(chuàng)造美 ——談?wù)Z文課堂教學(xué)中審美能力的培養(yǎng) 季 惠 （2002級(jí)學(xué)員） 內(nèi)容提要：本文從語文教學(xué)中施行美育的必然性和語
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發(fā)現(xiàn)與探索教案
鋼珠“變”乒乓球 王永志 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)目標(biāo)：通過活動(dòng)，初步了解密度與浮力的相關(guān)知識(shí)。 2、能力目標(biāo)：通過活動(dòng)，鍛煉學(xué)生思考問題的能力，探究其中原因的意愿。 3、情感態(tài)度與價(jià)
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【新版】人美版七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》教案【名校精品】[大全五篇]
（此文檔為word格式，下載后可以任意修改，直接打印使用?。?《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1。學(xué)會(huì)利用不同材料的美感創(chuàng)造出具有新視覺的作品，為實(shí)際生活服務(wù)。 2。在發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造過
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2017四川教師資格面試試講：初中美術(shù)《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》
2017四川教師資格面試試講：初中美術(shù)《發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造》 四川教師資格面試采取結(jié)構(gòu)化面試、情境模擬等方式，通過抽題、備課(活動(dòng)設(shè)計(jì))、回答規(guī)定問題、試講(演示)、答辯(陳述)和評(píng)
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發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美作文800字[大全五篇]
發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美作文800字在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？
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三年級(jí)發(fā)現(xiàn)與探索教案
三年級(jí)發(fā)現(xiàn)與探索教案（上冊(cè)） 第一課：為什么看錯(cuò)了 一、教學(xué)目的： 1、通過對(duì)容易產(chǎn)生視錯(cuò)覺現(xiàn)象的圖形進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析，了解視錯(cuò)覺現(xiàn)象及產(chǎn)生的原因。2、初步掌握一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本
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四年級(jí)發(fā)現(xiàn)與探索教案
四年級(jí)發(fā)現(xiàn)與探索教案（下冊(cè)） 第一課：對(duì)稱 一、教學(xué)目的： 1、通過實(shí)驗(yàn)、研究，了解對(duì)稱和對(duì)稱在生產(chǎn)生活中的作用和意義。 2、初步掌握一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能和方法。 3、培養(yǎng)學(xué)生
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五年級(jí)發(fā)現(xiàn)與探索教案
發(fā)現(xiàn)與探索 五年級(jí) 第一課：為什么看錯(cuò)了 一、教學(xué)目的： 1、通過制作實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行試驗(yàn)，觀察、研究輪子的作用。 2、初步掌握一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能和方法。 3、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探
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價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)(教案)
第十二課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值·價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)一、教育教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）識(shí)記○如何創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值。（2）理解○勞動(dòng)是人的存在方式。○在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值?！饘?shí)
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價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)教案
價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn) 溫故知新 1.人的價(jià)值在哪里？ 人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值，就在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn) 2.如何評(píng)價(jià)一個(gè)人價(jià)值的大??？ 3.價(jià)值觀的導(dǎo)向作用？ 評(píng)價(jià)一個(gè)的價(jià)值就是看他
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《價(jià)值的創(chuàng)造與實(shí)現(xiàn)》教案
《價(jià)值與價(jià)值觀》教案 井大附中廖榮華 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解哲學(xué)意義上的價(jià)值和價(jià)值觀的含義； 2、理解人的價(jià)值的內(nèi)涵與評(píng)價(jià)； 3、理解價(jià)值觀的導(dǎo)向作用并運(yùn)用這一道理分析實(shí)際
