專題：風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)
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風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)
風(fēng)雨中我在成長(zhǎng) 風(fēng)雨中的坎坷，是通向成功的大門，門后是一片燦爛的彩虹；跨過坎坷，才能看見美麗的彩虹。 ??！這么悲哀啊，又一個(gè)倒數(shù)第一！我不由感慨道。哇~怎么學(xué)的？第一又是你哦！~后桌
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在風(fēng)雨中成長(zhǎng)
在風(fēng)雨中成長(zhǎng)
烏蘇市第四中學(xué)九年級(jí)三班胡慧如
經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！——題記
記得小時(shí)候，很希望自己能一帆風(fēng)順，能夠做個(gè)好學(xué)生，每次考試都能考得很好，也 -
第九課 風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)
第九課 風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)（魯七） 教學(xué)重點(diǎn)： 1、 人生難免有挫折和挫折的積極作用是本課的教學(xué)重點(diǎn)之一。 2、 戰(zhàn)勝挫折的途徑和方法是本課的另一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)：“挫折是把
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《風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)》教案
風(fēng)雨中我在成長(zhǎng) 一、教學(xué)理念 失敗和挫折是人生歷程中必然要面對(duì)的經(jīng)歷，同樣也是許多人不愿直面的、甚至想要回避的問題。處于成長(zhǎng)階段的初中生，正不斷接到生活所賜予的形形
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第九課 風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)
第9課 風(fēng)雨中我在成長(zhǎng) 測(cè)試題 一、單項(xiàng)選擇題 1、俗話說：“人生不如意之事十有八九?！边@主要是說（ ） A失敗是成功之母B一個(gè)人要有百折不撓的精神C人生難免有挫折、失敗D挫折會(huì)
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風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)說課稿（5篇范文）
風(fēng)雨中我在成長(zhǎng) 說課稿 一、說教材 （一）教材分析 《風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)》是山東人民出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材初一（下冊(cè)）第五單元課《歷經(jīng)風(fēng)雨才見彩虹》中的第一課的內(nèi)容。
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風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)
生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨[教學(xué)目標(biāo)]：1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：從容應(yīng)對(duì)挫折。面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中遇到的挫折和逆境，能從容應(yīng)對(duì)，以辯證的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)挫折的積極意義和消極作用。2、能力：增強(qiáng)調(diào)控
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風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)復(fù)習(xí)學(xué)案
風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)復(fù)習(xí)學(xué)案 教師寄語：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？ 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道人生難免有挫折。（挫折的普遍性） 2、理解挫折是把雙刃劍。（挫折的兩重性） 3、掌握戰(zhàn)勝挫折的有效方法并
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風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)導(dǎo)學(xué)案
初一政治第九課：風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)學(xué)案 編寫人：趙麗麗 審核人：郭秀芝 使用日期2013-12-12 序號(hào)19 教師寄語：挫折并不不可怕，可怕的是沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和決心。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過學(xué)
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第九課風(fēng)雨中我在成長(zhǎng) 測(cè)試題
第九課《風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)》課堂檢測(cè) 一、單項(xiàng)選擇題： 1、徐欣班長(zhǎng)競(jìng)選失利，對(duì)此他正確的做法應(yīng)是（ ） （1）冷靜分析 從容應(yīng)對(duì) （2）自我疏導(dǎo) 自我排解 （3）主動(dòng)尋求幫助（4）悲觀失望 不思進(jìn)取 A
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在風(fēng)雨中成長(zhǎng)[五篇范文]
在風(fēng)雨中成長(zhǎng) 成長(zhǎng)，一個(gè)讓人向往的事情，因?yàn)橥ㄟ^成長(zhǎng)可以使我們?nèi)ツゾ氉约旱某岚?，飛上藍(lán)天?？墒牵藗兺贾辉缸鰷厥依锏哪档?，而不愿做森林中那帶刺的玫瑰。 那是在一個(gè)深邃是
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《在風(fēng)雨中成長(zhǎng)》（五篇材料）
《在風(fēng)雨中成長(zhǎng)》 時(shí)光的沙漏不停地行進(jìn)，來不及告別嘆息，便已進(jìn)入時(shí)間的長(zhǎng)流中旋轉(zhuǎn)著成為回憶，然后一點(diǎn)點(diǎn)透明，最終消失。不知不覺已進(jìn)入初三，初三的生活單調(diào)而不乏樂趣，忙碌緊張
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風(fēng)雨中成長(zhǎng)
風(fēng)雨中成長(zhǎng) 那是深秋，窗外正零亂的飄著天使的眼淚，對(duì)面的瓦檐上立著一只濕透的鴿子。我茫然地盯著它，想理理這紛亂的思緒，想忘掉一次又一次的挫敗??。唉！只有這濕淋淋的鴿子，似
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挫折教育-----《風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)》（五篇材料）
廣東省中小學(xué)心理健康教育教師B證資格培訓(xùn)考核作業(yè)： 挫折教育-----《風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)》 活動(dòng)目的： 1、認(rèn)識(shí)困難和挫折的價(jià)值,學(xué)會(huì)正確面對(duì)人生中的艱難困苦； 2、引導(dǎo) 學(xué)生形成
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17-1風(fēng)雨中我在成長(zhǎng) 復(fù)習(xí)學(xué)案
2014-2014學(xué)年度第一學(xué)期初一思想品德教案17—1 課題：風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)/寶劍鋒從磨礪出 課型：復(fù)習(xí)課 【復(fù)習(xí)目標(biāo)】 1．知道人生難免會(huì)有挫折，以及挫折為什么是把雙刃劍。 2．學(xué)會(huì)真
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七年級(jí)政治風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)2
第九課《風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)》教案 [課題]：挫而不折 積極進(jìn)取 [內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)]：一1.4 客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對(duì)方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。 二1.3 正確認(rèn)識(shí)
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七年級(jí)政治風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)訓(xùn)練題
北京一對(duì)一上門家教品牌 家教電話：010—62561255 思想品德：第九課《風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)》訓(xùn)練題（上） 一、基礎(chǔ)知識(shí)題 1、當(dāng)由于受到多種____和_____而不能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)時(shí)，便是遇到
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課題：初一政治第九課《風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)》之一（精選合集）
課題：初一政治第九課《風(fēng)雨中我在成長(zhǎng)》之一 《生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨》 執(zhí)教者：盧敏 時(shí)間：2004年12月15日 [教學(xué)目標(biāo)]： 1、知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)懂得人生難免有挫折，世界上不存在沒有遇
