專題：構(gòu)成基礎(chǔ)教案免費(fèi)
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構(gòu)成基礎(chǔ)教案
平面構(gòu)成教案 一、 平面構(gòu)成的概念： 【教學(xué)內(nèi)容】:平面構(gòu)成的概念【教學(xué)目的與要求】：了解平面構(gòu)成基本的基本概念 【教學(xué)重點(diǎn)】：平面構(gòu)成的特點(diǎn) 【教學(xué)難點(diǎn)】：平面構(gòu)成點(diǎn)線面
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構(gòu)成基礎(chǔ)教學(xué)計(jì)劃（定稿）
平面構(gòu)成基礎(chǔ) 教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)構(gòu)成設(shè)計(jì)，主要從抽象形態(tài)入手，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)形的敏感度，提高創(chuàng)造能力和邏輯的抽象的理性的多角度的思維能力。平面構(gòu)成是是造型的基礎(chǔ)，主要是二維空間中
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平面與色彩構(gòu)成基礎(chǔ)(教案)
平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成 時(shí)間：教案 年7月 2009平面構(gòu)成（48學(xué)時(shí)） 第一周 緒論：構(gòu)成設(shè)計(jì)概論——現(xiàn)代設(shè)計(jì)的造型基礎(chǔ)訓(xùn)練 教學(xué)目的及基本要求： 對(duì)對(duì)學(xué)生講解本課的性質(zhì)、教學(xué)目的和內(nèi)
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色彩構(gòu)成基礎(chǔ)教學(xué)
1.10色彩構(gòu)成基礎(chǔ)教學(xué) 1.概念 加法三原色：即色光三原色。分別為：紅、綠、藍(lán)。他們兩兩混合可以得到更亮的中間色，即補(bǔ)色，分別為：青（cyan）、品紅（magenta）、黃（yellow）。而紅綠藍(lán)等量相
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構(gòu)成基礎(chǔ)2012-2013學(xué)習(xí)心得
《構(gòu)成基礎(chǔ)》2013上學(xué)年 學(xué)習(xí)心得構(gòu)成是對(duì)已知要素的重構(gòu)，而在設(shè)計(jì)領(lǐng)域構(gòu)成指將一定的形態(tài)元素，按照視覺規(guī)律、力學(xué)原理、心理特征、審美法則進(jìn)行的創(chuàng)造性的組合。構(gòu)成基礎(chǔ)是
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02平面構(gòu)成基礎(chǔ)理論知識(shí)
平面構(gòu)成基礎(chǔ)理論知識(shí)
一.構(gòu)成的含義
平面構(gòu)成是視覺元素在二次元的平面上，按照美的視覺效果，力學(xué)的原理，進(jìn)行編排和組合，它是以理性和邏輯推理來(lái)創(chuàng)造形象 研究形象與形象之間的 -
淺談平面構(gòu)成基礎(chǔ)教學(xué)論文
[摘要]平面構(gòu)成教學(xué)是從包豪斯學(xué)院的構(gòu)成基礎(chǔ)教學(xué)發(fā)展起來(lái)的一門學(xué)科。平面構(gòu)成一詞的出現(xiàn)及作為藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的引進(jìn)，是我國(guó)高等藝術(shù)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一個(gè)里程碑。作為
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構(gòu)成基礎(chǔ)色彩的感情與聯(lián)想教案五篇
1 《色彩的感情與聯(lián)想》教案 課題：色彩的感情與聯(lián)想 課時(shí)：2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：掌握色彩的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí) 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力 提高學(xué)生的色彩感知能力和表現(xiàn)能力 2
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關(guān)于構(gòu)成基礎(chǔ)課程教學(xué)的思考
關(guān)于構(gòu)成基礎(chǔ)課程教學(xué)的思考 ［摘要］文章通過(guò)對(duì)高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)構(gòu)成基礎(chǔ)課程特點(diǎn)的分析，就高職院校構(gòu)成基礎(chǔ)教學(xué)過(guò)去及現(xiàn)在的教學(xué)模式、課程設(shè)置等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了反
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淺談新形勢(shì)下構(gòu)成基礎(chǔ)課程教學(xué)探索論文
摘要：構(gòu)成基礎(chǔ)作為設(shè)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)課程之一，在設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)過(guò)程中處于一種承前啟后的過(guò)渡位置，而這個(gè)過(guò)渡就是通過(guò)二維和三維空間創(chuàng)造形態(tài)的能力訓(xùn)練來(lái)實(shí)現(xiàn)的。現(xiàn)在多高職院校
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萬(wàn)能教案
萬(wàn)能教案模板 說(shuō)課是教師職業(yè)的基本素養(yǎng)，說(shuō)課要求教師對(duì)教學(xué)大綱、教學(xué)目的、課堂設(shè)計(jì)很了解，說(shuō)課要包括：教材、目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法、過(guò)程、板書、小結(jié)。 說(shuō)課基本
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教案
小姐，在社會(huì)的不斷發(fā)展中，被賦予了不同的含義。 “小姐”本是對(duì)年輕女子的一個(gè)稱謂，表示愛稱或尊稱。對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，它既不是舶來(lái)品，也不屬于資本主義的產(chǎn)物。根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典
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教案
語(yǔ)文園地五 教案 教學(xué)內(nèi)容：語(yǔ)文園地五 教學(xué)目標(biāo) 1、圍繞“生活中的傳統(tǒng)文化”這個(gè)題目，開展口語(yǔ)交際活動(dòng)。 2、能把綜合性學(xué)習(xí)中搜集到的資料或看到、聽到的內(nèi)容，整理一下，寫成
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教案
教學(xué)目的：讓學(xué)生體會(huì)文章主旨，理解體育所蘊(yùn)含的偉大精神；理清文章作者的寫作思路，把握段與段之間的內(nèi)在關(guān)系；訓(xùn)練學(xué)生有感情的朗讀文章的能力。 教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生在準(zhǔn)確理解奧林匹
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教案
地下森林?jǐn)嘞? [ 學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1．有感情的朗讀課文，體會(huì)作者深摯的感情。 2．讀懂和品味其中思想性情感性的東西，并將它化為心中的理想．信念．精神力量等。 [ 資料下載] 1．作者介紹 張
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教案
《鄉(xiāng)間的小路》教案 教學(xué)內(nèi)容： 1、 唱《鄉(xiāng)間的小路》 2、 欣賞其他校園歌曲 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)學(xué)習(xí)能用輕松活潑的情緒演唱《鄉(xiāng)間的小路》,表達(dá)心中對(duì)生活、對(duì)祖國(guó)的熱愛。 2
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聽雨（語(yǔ)言） 發(fā)布者：004km.cn 閱讀：2724 次 設(shè)計(jì)思路：雨是人們生活中常見的一種自然現(xiàn)象，孩子們喜歡看雨、 聽雨甚至玩雨…… 散文"聽雨"緊密聯(lián)系孩子們的生活，用自然、
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《只有一個(gè)地球》教學(xué)設(shè)計(jì) 常詠梅 20120.6.28 《只有一個(gè)地球》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)熱愛地球、關(guān)愛地球、感激地球的情感，體會(huì)“只有一個(gè)地球”的含
