專題：工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程建設(shè)
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工程經(jīng)濟(jì)學(xué)概論課程總結(jié)
工程經(jīng)濟(jì)學(xué)概論課程總結(jié) 專業(yè)：13粉體學(xué)號：201310260119 姓名：葉縊飛 時(shí)間過得很快，我們這個(gè)學(xué)期就快過完了，所以也伴隨著我們這門課程的結(jié)束。作為一個(gè)工科生來講，我認(rèn)為這門課是
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西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程建設(shè)規(guī)劃
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程建設(shè)規(guī)劃 一、本課程的地位、作用和能力目標(biāo) 其培養(yǎng)目標(biāo)為：培養(yǎng)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，適應(yīng)我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制改革和金融、會(huì)計(jì)、
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經(jīng)濟(jì)學(xué)課程
屬于，經(jīng)濟(jì)學(xué)更偏重于理論，且經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的課程實(shí)用性都比較強(qiáng)。本專業(yè)要求學(xué)生系統(tǒng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論和相關(guān)的基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)；了解市場經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制，熟悉黨和國家的經(jīng)濟(jì)方針、政
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工程經(jīng)濟(jì)學(xué)
1.某家庭以住房抵押貸款方式購買了一套住宅，住房抵押貸款期限為20年，年利率為6%，以每月2500等額還款。該家庭第9年初一次性償還貸款本金10萬元，余額在以后的5年內(nèi)用按月等額還款
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工程經(jīng)濟(jì)學(xué)
工程經(jīng)濟(jì)學(xué)（EngineeringEconomics）是工程與經(jīng)濟(jì)的交叉學(xué)科，是研究工程技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)濟(jì)效果的學(xué)科。即以工程項(xiàng)目為主體，以技術(shù)一經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)為核心，研究如何有效利用資源，提高經(jīng)濟(jì)效
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《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程建設(shè)規(guī)劃（合集五篇）
《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程建設(shè)規(guī)劃 一、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程基本情況說明 課程名稱：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 課程性質(zhì)：專業(yè)基礎(chǔ)課程 適用專業(yè)：人力資源管理、旅游管理 課程發(fā)展方向：宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)以整個(gè)國
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《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程建設(shè)總結(jié)報(bào)告書
《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程建設(shè)總結(jié)報(bào)告書
《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程建設(shè)項(xiàng)目組
一、立項(xiàng)的背景及意義
1.《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，在我校開設(shè)該課程具有以下幾方面的 -
《經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程學(xué)習(xí)體會(huì)
《經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程學(xué)習(xí)體會(huì) 在未接觸經(jīng)濟(jì)學(xué)之前，我對經(jīng)濟(jì)學(xué)充滿好奇。在接下來的經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)中我已沒有了第一周的熱情，但也并沒有失去興趣。這是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)既深?yuàn)W又淺顯，淺顯的
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工程經(jīng)濟(jì)學(xué)論文
朱小鈴3008209085管院信管2班江西省鄱陽湖環(huán)境保護(hù)工程項(xiàng)目分析
一、 鄱陽湖概況
鄱陽湖是中國最大的淡水湖。古稱彭蠡澤、彭澤、彭湖或彭蠡，在江西省北部。匯集贛江、修水、 -
工程經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得
工程經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得 ——13級工程造價(jià)3班劉永芳（130320305） 工程經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門功臣高于經(jīng)濟(jì)交叉的學(xué)科，工程經(jīng)濟(jì)分析的目的是提高工程經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的效果。 工程經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的是在一
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工程經(jīng)濟(jì)學(xué)心得
工程經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 本來這門課是選修課，班上很少人選，沒上課以前我抱一種懷疑的心態(tài)，很擔(dān)心這門課上起來會(huì)很枯燥；但是，自從上第一節(jié)課之后，這種擔(dān)心就完全消失了,反而覺得
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新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課程簡介
新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)課程簡介
發(fā)布日期： 2006-05-31 14:53:58新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)就是科斯、諾思、威廉姆森、阿爾欽、德姆賽茨等人應(yīng)用新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論和方法分析制度的構(gòu)成和運(yùn)行。他 -
西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程總結(jié)（合集）
學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)后的體會(huì)
——姚斐0807011022
開始以為既然西方經(jīng)濟(jì)學(xué)是為資本主義服務(wù)的，作為社會(huì)主義國家的我們還有必要學(xué)習(xí)嗎，特別是數(shù)理系的我更沒有必要學(xué)習(xí)！
但當(dāng)學(xué)完這本 -
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程論文
課程名稱 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)課程論文
年級專業(yè)：09國金1 班
學(xué)號：0960403038
姓名：吳彬彬
指導(dǎo)老師：劉飛翔副教授2010年06月 20日石獅服裝對石獅經(jīng)濟(jì)發(fā)展的分析
摘要：服裝市場是石獅發(fā)展 -
經(jīng)濟(jì)學(xué)課程論文題目
《經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程論文
1、××地區(qū)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)與消費(fèi)模式的調(diào)查
2.關(guān)于居民戶教育支出的調(diào)查報(bào)告。
3、便利店和大型超市定價(jià)差異化的比較分析。
4、勞動(dòng)收入與非勞動(dòng)收入問 -
農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程論文
農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)課程論文 題目：淺析安徽省農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展概況 院（系）： 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 專業(yè)： 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)與管理 學(xué)號： 2013516006 姓名： 李 支 東教師： 程 鋼 時(shí)間：二〇一六年六月十六
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運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)課程論文---
運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)學(xué)課程論文--- 超載現(xiàn)象的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析 工商專業(yè)0501 王妙 05642093 0. 引言 超載運(yùn)輸是一種掠奪性使用公路的短期行為，它以犧牲國家和社會(huì)利益為代價(jià)獲取私人經(jīng)濟(jì)利潤
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《 旅游經(jīng)濟(jì)學(xué) 》課程論文
《旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程論文 論文題目： 美食旅游市場開發(fā)策略研究——以廈門為例 年級、專業(yè)： 學(xué)生姓名： 學(xué) 號： 完成時(shí)間： 2013年12月 20日 成 績： 指導(dǎo)教師 美食旅游市場開發(fā)策略
