專題：gdou海大c課程設(shè)
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光學(xué)課程設(shè)2
光電子一班董君2006031029 光學(xué)課程設(shè)計(jì) ——開普勒望遠(yuǎn)鏡的設(shè)計(jì) 姓名：學(xué)號(hào)：年級(jí)班級(jí)：指導(dǎo)教師姓名：論文完成日期： 張翔 光電子一班董君2006031029 目錄 總頁(yè)數(shù)：14頁(yè) 1 引言 ....
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c++課程設(shè)心得
C++課程設(shè)計(jì)心得體會(huì) 短學(xué)期的課程設(shè)計(jì)是一次非常珍貴的機(jī)會(huì)，這是一次可以讓我們所學(xué)的理論 與實(shí)際相結(jié)合的機(jī)會(huì)。我們選擇了成績(jī)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)這一題目。通過這次比較完整的一個(gè)
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土木工程課程設(shè)及生產(chǎn)實(shí)習(xí)
安徽廣播電視大學(xué)開放教育試點(diǎn)土木工程（本科）集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施方案 實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是實(shí)現(xiàn)開放教育土木工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)保證。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)是為配合理論教
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《程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言(C)》課程教學(xué)大綱
《程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言（C）》課程教學(xué)大綱 課程編號(hào)：90211003 總學(xué)時(shí)數(shù)：85（理論51、上機(jī)34） 總學(xué)分?jǐn)?shù)：4 課程性質(zhì)：專業(yè)必修課 適用專業(yè)：全院理工科專業(yè) 一、課程的任務(wù)和基本要求： 本課程為全
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c 課程實(shí)習(xí)心得體會(huì)
c++課程實(shí)習(xí)心得體會(huì) C語(yǔ)言是計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的重要理論基礎(chǔ)，在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中都有著十分重要的地位。以下內(nèi)容是品才網(wǎng)小編為您精心整理的c++課程實(shí)習(xí)心得體會(huì)，歡迎參
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C語(yǔ)言課程實(shí)習(xí)2012
《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)
一.課程性質(zhì)
C程序課程設(shè)計(jì)是《C程序設(shè)計(jì)》課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)，其目的是為學(xué)生提供了一個(gè)既動(dòng)手又動(dòng)腦，獨(dú)立實(shí)踐的機(jī)會(huì)，學(xué)生將課本上的理論知識(shí)和實(shí)際有 -
C程序設(shè)計(jì)課程作業(yè)
(4分)C語(yǔ)言是解釋性語(yǔ)言 ? ? 糾錯(cuò) 得分： 0 知識(shí)點(diǎn)： C語(yǔ)言概述收起解析答案 錯(cuò)誤 解析 C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)/C語(yǔ)言概述(4分)C語(yǔ)言程序中，一個(gè)文件中的函數(shù)可以引用另一個(gè)文件中的函
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海 燕 教 學(xué) 設(shè) 計(jì)（共5則）
海 燕 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 授課人：張玉新 教學(xué)思路 《海燕》是一首抒情詩(shī),具備詩(shī)的音樂美和繪畫美,給人以很強(qiáng)的藝術(shù)感染力。在解讀這首詩(shī)時(shí)，要根據(jù)散文詩(shī)的特點(diǎn)加強(qiáng)朗讀,于誦讀中展
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C課設(shè)：高速公路收費(fèi)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
C課設(shè)：高速公路收費(fèi)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 學(xué)校：西安理工大學(xué) 姓名：陳國(guó)平 班級(jí)：電氣106 學(xué)號(hào)：3100421166 （C程序代碼和程序運(yùn)行部分結(jié)果）#include #include #include #include #define N
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計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)(12級(jí)本科)任務(wù)書
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 一、課程設(shè)計(jì)目的： 通過一周的課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)進(jìn)一步理解和掌握網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)的過程及方案設(shè)計(jì)，為今后從事實(shí)際工作打下基礎(chǔ)；熟練掌握子網(wǎng)劃分及路由協(xié)議的
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《物流設(shè)施與設(shè)備》課程教學(xué)大綱
《物流設(shè)施與設(shè)備》課程教學(xué)大綱 （適用于：物流管理專業(yè)，參考學(xué)時(shí)：45學(xué)時(shí)） 一、課程簡(jiǎn)介 《物流設(shè)施與設(shè)備》是高職高專物流管理專業(yè)的一門選修課程，該課程具有學(xué)科新、發(fā)展快，理論
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化工原理課程設(shè)設(shè)計(jì)心得
化工原理課程設(shè)設(shè)計(jì)心得 化工原理課程設(shè)計(jì)是培養(yǎng)學(xué)生化工設(shè)計(jì)能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過課程設(shè)計(jì)使我們初步掌握化工設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)、設(shè)計(jì)原則及方法;學(xué)會(huì)各種手冊(cè)的使用方法及
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《C程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)心得體會(huì)
《C程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)心得體會(huì)發(fā)布時(shí)間：2011-02-20 瀏覽次數(shù)：C語(yǔ)言是國(guó)內(nèi)外廣泛使用的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，也是目前最流行的計(jì)算機(jī)語(yǔ)言之一，更是計(jì)算機(jī)應(yīng)用人員應(yīng)該熟悉和掌握的一種程
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《C程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)心得體會(huì)
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C語(yǔ)言課程實(shí)習(xí)報(bào)告
新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 《 VB程序與設(shè)計(jì)
教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告
部門：信息技術(shù)學(xué)院
專業(yè)： 計(jì)算機(jī)應(yīng)用
班級(jí)：10高職應(yīng)用班
姓名： 李蒙
指導(dǎo)教師： 徐玉蓮》
《VB程序與設(shè)計(jì)》教學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告
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護(hù)理管理學(xué)課程作業(yè)C
護(hù)理管理學(xué)課程作業(yè)C 最終成績(jī)：88.0 一 單選題 1. 護(hù)士長(zhǎng)的抓工作重點(diǎn)時(shí)，還可以參考（ ）原理 重要的多數(shù)與次要的少數(shù) 重要的少數(shù)與次要的多數(shù) 重要的多數(shù)與次要的多數(shù) 重要的少
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《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱
《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱 一、 課程教學(xué)目的 本課程系統(tǒng)學(xué)習(xí)C語(yǔ)言的基本知識(shí)和基本語(yǔ)法，較好地訓(xùn)練學(xué)生解決問題的邏輯思維能力以及編程思路和技巧 ，使學(xué)生具有較強(qiáng)的
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期末C語(yǔ)言課程總結(jié)報(bào)告
《期末C語(yǔ)言課程總結(jié)報(bào)告》
報(bào)告人情況：
班級(jí)：自控1102姓名：趙鐸學(xué)號(hào)：2011010807理論課老師姓名：李文杰實(shí)驗(yàn)課老師姓名：張紅霞
學(xué)習(xí)到了以下內(nèi)容：
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