專題：公共政策導(dǎo)論重點(diǎn)
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公共政策導(dǎo)論
政策終結(jié)的障礙：1心理方面的障礙（來自三個(gè)方面：政策制定者，政策執(zhí)行著，社會(huì)中的政策受益者）2組織方面的障礙3社會(huì)方面的障礙4法律方面的障礙5資源方面的障礙政策終結(jié)的措施：1加強(qiáng)宣
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《公共政策導(dǎo)論》5篇
奧鵬遠(yuǎn)程教育中心助學(xué)服務(wù)部 http://004km.cn 北航12春學(xué)期《公共政策導(dǎo)論》期末作業(yè)考核要求 案例分析： 個(gè)人所得稅是對(duì)個(gè)人（自然人）取得的各項(xiàng)所得征收的一種所得
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公共政策導(dǎo)論復(fù)習(xí)題
《公共政策導(dǎo)論》（第二版）2013年1月考試考前練習(xí)題
一、辨析題1. 精英理論認(rèn)為，“政策是精英們價(jià)值偏好的反映”。這是對(duì)公眾力量的藐視甚至蔑視，因此是錯(cuò)誤的。
解答:錯(cuò)誤。
精 -
公共政策導(dǎo)論復(fù)習(xí)[范文]
一、名詞解釋（每題4分，共20分）
1、公共政策
2、目標(biāo)群體
3、過失性社會(huì)問題
4、結(jié)構(gòu)性社會(huì)問題
5、公眾議程
6、政府議程
7、批判性理論
8、從眾效應(yīng)
9、政策執(zhí)行
10、政策終結(jié) -
公共政策導(dǎo)論練習(xí)4
1．第1題 光環(huán)效應(yīng)最突出的特征是（ ）。A.客觀和中肯 B.極端和絕對(duì) C.相對(duì)和主觀 D.以上都不對(duì) 答案:B 標(biāo)準(zhǔn)答案：B 您的答案： 題目分?jǐn)?shù)：1.0 此題得分：0.0 2．第2題 內(nèi)在創(chuàng)始型政策議程
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公共政策導(dǎo)論-四大題型[推薦]
公共政策導(dǎo)論一、選擇題
1、羅伯特·艾斯頓提出的公共政策就是“政府機(jī)構(gòu)與其周圍環(huán)境之間的關(guān)系”。
2、零和博弈：我得你失；非零和博弈：我得你不一定失，有可能雙贏。
3、總統(tǒng)決 -
公共政策導(dǎo)論案例1
“三無人員”徐英東的悲劇案例簡(jiǎn)介： 1998 年 8 月末，欲與母親一道回家的兒子被送進(jìn)了北京市公安局原收容遣送站。從此，母親走上了一條漫長(zhǎng)的、看不到盡頭的尋子之路。到 2003
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政治經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論重點(diǎn)
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論重點(diǎn)及簡(jiǎn)答題 第一部分：導(dǎo)論重點(diǎn)知識(shí) 1. 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的定義：是研究經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的經(jīng)濟(jì)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)規(guī)律的科學(xué)。 2. 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象：生產(chǎn)關(guān)系。對(duì)生產(chǎn)關(guān)系研究
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2013教學(xué)方法導(dǎo)論重點(diǎn)
2013教學(xué)方法導(dǎo)論重點(diǎn)1.教學(xué)方式是成教學(xué)方法的細(xì)節(jié)，是教師和學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中所進(jìn)行的個(gè)別操作活動(dòng)。
2.教學(xué)方法的概念：教學(xué)方法是指教學(xué)活動(dòng)中，教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)已達(dá)到教學(xué) -
2013年春季公共政策導(dǎo)論在線作業(yè)
1．光環(huán)效應(yīng)最突出的特征是（ ）。 A.客觀和中肯 B.極端和絕對(duì) C.相對(duì)和主觀 D.以上都不對(duì)您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2 此題得分：2.0 2．政策評(píng)估活動(dòng)中最重要的環(huán)節(jié)是（ ）。 A.計(jì)劃與準(zhǔn)備 B.
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北航《公共政策導(dǎo)論》在線作業(yè)一
北航《公共政策導(dǎo)論》在線作業(yè)一 篇一：北航《公共政策導(dǎo)論》在線作業(yè)一15秋滿分答案北航《公共政策導(dǎo)論》在線作業(yè)一15秋滿分答案 單選題 多選題 判斷題 一、單選題（共 8 道試
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2014年9月份考試公共政策導(dǎo)論第三次作業(yè)
2014年9月份考試公共政策導(dǎo)論第三次作業(yè)
一、名詞解釋題（本大題共20分，共 5 小題，每小題 4 分）
1. 政策目標(biāo)調(diào)整
2. 公共政策評(píng)估
3.政策“自鎖”現(xiàn)象
4. 公共政策制定體制
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2014年9月份考試公共政策導(dǎo)論第二次作業(yè)范文合集
2014年9月份考試公共政策導(dǎo)論第二次作業(yè)
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共40分，共 20 小題，每小題 2 分）
1. 中國(guó)共產(chǎn)黨在政策過程中起著作用。
A. 指導(dǎo) B. 主導(dǎo) C. 參考 D. 重要2. 各思 -
社會(huì)問題研究導(dǎo)論重點(diǎn)
社會(huì)問題：社會(huì)學(xué)所講的社會(huì)問題是影響社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展、妨礙社會(huì)部分成員的正常生活的公共問題。由社會(huì)結(jié)構(gòu)本身的缺陷或社會(huì)變遷過程中社會(huì)結(jié)構(gòu)內(nèi)出現(xiàn)功能障礙、關(guān)系失調(diào)和整
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學(xué)科導(dǎo)論 考試重點(diǎn)范文大全
1、社會(huì)學(xué)是什么？ 社會(huì)學(xué)一詞最早是由法國(guó)哲學(xué)家、社會(huì)學(xué)家孔德在1838年10月出版的《實(shí)證哲學(xué)教程》第4卷中正式提出的。 社會(huì)學(xué)是從社會(huì)整體出發(fā)，通過社會(huì)關(guān)系和社會(huì)行為來研
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計(jì)算機(jī)導(dǎo)論重點(diǎn)總結(jié)
本課程的任務(wù)是？ 為計(jì)算機(jī)系的新生提供一個(gè)關(guān)于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的入門介紹，使他們能對(duì)該學(xué)科有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)，并了解該專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具有的基本知識(shí)和技能，以及在該領(lǐng)域工作應(yīng)
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護(hù)理學(xué)導(dǎo)論重點(diǎn)總結(jié)（★）
護(hù)導(dǎo)重點(diǎn)總結(jié)第一章：護(hù)理學(xué)的發(fā)展及基本概念 掌握：1 護(hù)理學(xué)：護(hù)理學(xué)是一門以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)為理論基礎(chǔ)，研究有關(guān)預(yù)防保健、治療疾病及康復(fù)過程中護(hù)理理論、知識(shí)、技術(shù)及其發(fā)
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新聞學(xué)導(dǎo)論考試重點(diǎn)
新聞活動(dòng)是一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象廣義上來說，新聞活動(dòng)不僅僅限于和大眾傳播工具的直接接觸，它也包括人們?yōu)闇贤陀^世界新近變動(dòng)的情況所進(jìn)行的一切活動(dòng)。
新聞活動(dòng)的渠道1)親身
