專題：國(guó)家與國(guó)際組織常識(shí)
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《國(guó)家與國(guó)際組織常識(shí)》專題二檢測(cè)
選修模塊三《國(guó)家與國(guó)際組織常識(shí)》專題二檢測(cè)題 1．英國(guó)的《權(quán)利法案》規(guī)定：“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施 之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！睂?duì)上述條文最準(zhǔn)確的
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國(guó)家與國(guó)際組織2
《國(guó)家與國(guó)際組織》選擇題訓(xùn)練（二）班級(jí)姓名23．2000年5月14日“母親節(jié)”這天，在一個(gè)名為“百萬(wàn)母親”團(tuán)體的組織下，美國(guó)成千上萬(wàn)的母親及其支持者參加了在首都華盛頓和其他六十多
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2009國(guó)家與國(guó)際組織主觀題
2009屆高考政治主觀題專練《國(guó)家與國(guó)際組織常識(shí)》 1．閱讀下列材料，回答相關(guān)問(wèn)題。 在今明兩年的全球選舉活動(dòng)中，美、法兩國(guó)的總統(tǒng)選舉倍受矚目。在2007年5月6日舉行的法國(guó)總統(tǒng)
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《國(guó)家與國(guó)際組織》 專題四 民主集中制
·國(guó)家與國(guó)際組織常識(shí)【專題四】基礎(chǔ)知識(shí)：
1. 人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度
1) 含義：
? 廣大人民通過(guò)直接或間接的方式選出人大代表，由他們組成各級(jí)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人 -
《國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)》復(fù)習(xí)提綱
《國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)》復(fù)習(xí)提綱專題一：各具特色的國(guó)家一、國(guó)家與國(guó)家性質(zhì)1、國(guó)家的基本屬性有哪些？其中，國(guó)家的根本屬性是什么？2、什么是國(guó)家？（含義）3、什么是國(guó)家的性質(zhì)？按照國(guó)家
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公共基礎(chǔ)知識(shí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)：國(guó)際組織篇
公共基礎(chǔ)知識(shí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)：國(guó)際組織篇
1. 上海合作組織
簡(jiǎn)稱上合組織(SCO)，是第一個(gè)以中國(guó)城市命名的國(guó)際組織，它進(jìn)一步加強(qiáng)了我國(guó)與周邊國(guó)家的關(guān)系。前身是“上海五國(guó)”會(huì)晤機(jī)制。 -
2011高考 選修3 《國(guó)家與國(guó)際組織》考點(diǎn)解析
2011高考 選修3 《國(guó)家與國(guó)際組織》考點(diǎn)解析 一、國(guó)家 1、國(guó)家性質(zhì)（重要主干） 國(guó)家的性質(zhì)即國(guó)體，就是國(guó)家的階級(jí)本質(zhì)。反映社會(huì)各階級(jí)在國(guó)家中的地位，統(tǒng)治階級(jí)的性質(zhì)決定國(guó)家的
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選修三《國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)》主要知識(shí)點(diǎn)整理
選修三專題一、二主要知識(shí)點(diǎn)整理
1.國(guó)體和政體的關(guān)系
國(guó)體，即國(guó)家性質(zhì)、國(guó)家的階級(jí)本質(zhì)。它反映社會(huì)各階級(jí)在國(guó)家中的地位。
政體即國(guó)家管理形式，是國(guó)家政權(quán)的組織形式。即統(tǒng) -
國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)每框小結(jié)-（5篇材料）
國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)全冊(cè)每框小結(jié) 專題一 第一框題 國(guó)家的本質(zhì) 第一框題 國(guó)家的本質(zhì) 3個(gè)主要概念：國(guó)家、國(guó)體、政體 2對(duì)主要關(guān)系：民主與專政的關(guān)系、國(guó)體與政體的關(guān)系 1個(gè)區(qū)別：
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高三國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)模擬試題解析
讓更多的孩子得到更好的教育 高三國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)模擬試題 1．材料一：2009年12月24日美國(guó)參議院進(jìn)行投票,以60票對(duì)39票通過(guò)了總額達(dá)8000多億美元的全面醫(yī)療保險(xiǎn)改革議案。
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《國(guó)際組織》參考教案
國(guó)際組織 教學(xué)目標(biāo)： 1、知道聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織、APEC等國(guó)際組織的名稱，認(rèn)識(shí)這些組織的標(biāo)志。 2、初步了解這些國(guó)際組織在解決全球性問(wèn)題中所起的作用。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)： 1
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國(guó)際組織中英互譯
第 1 頁(yè) 共 18 頁(yè) ACP Group of African, Caribbean and Pacific Region Countries 非洲、加勒比和太平洋國(guó)家集團(tuán) ADB Asian Development Bank 亞洲開(kāi)發(fā)銀行 APEC Asia-Pac
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教學(xué)設(shè)計(jì)：國(guó)際組織
教案設(shè)計(jì)者：欒紹禹 學(xué)科：初中地理 年級(jí)：七年級(jí) 教材版本：湖南教育出版社 課題名稱：第五章第三節(jié) 重要的國(guó)際組織 教材所在頁(yè)：第95－98頁(yè) 一、 簡(jiǎn)介 本節(jié)課的主題：本節(jié)課安排了國(guó)際組
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國(guó)際組織概論讀書(shū)筆記
《國(guó)際組織概論》讀書(shū)筆記
我看的是中國(guó)人民大學(xué)出版社2001年版出版的由葉宗奎和王杏芳主編的《國(guó)際組織概論》，作為《組織行為學(xué)》課程的讀書(shū)筆記。葉宗奎和王杏芳是中國(guó)人 -
《4. “國(guó)際組織”知多少》教案
“國(guó)際組織”知多少 教學(xué)目標(biāo) 1、初步了解聯(lián)合國(guó)、世界貿(mào)易組織、國(guó)際奧林匹克委員會(huì)、紅十字國(guó)際委員會(huì)等國(guó)際組織的宗旨、性質(zhì)、主要機(jī)構(gòu)以及在國(guó)際事務(wù)中所發(fā)揮的作用等
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國(guó)際組織教學(xué)反思（合集五篇）
《國(guó)際組織》教后反思
在執(zhí)教這一課時(shí)，我努力挖掘教材資源，針對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)，緊緊把握住教學(xué)目標(biāo)，以兒童生活為基礎(chǔ)，大膽轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，教學(xué)中針對(duì)五年級(jí)兒童的特點(diǎn)，將對(duì)兒童情感、態(tài)度 -
表哥李國(guó)華總結(jié)英語(yǔ)國(guó)家?guī)讉€(gè)常識(shí)
如果我們善于細(xì)心學(xué)習(xí)和鉆研，一定會(huì)在在學(xué)地道英語(yǔ)方面有很大心得，我的表哥李國(guó)華就有這個(gè)好習(xí)慣，他喜歡收集一些英美國(guó)家的物品和圖片來(lái)了解外國(guó)藝術(shù)、歷史和風(fēng)土人情;喜歡看
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重要國(guó)際組織圖標(biāo)（5篇范例）
重要國(guó)際組織圖標(biāo) 聯(lián)合國(guó)(United Nations ),成立于1945年，總部設(shè)在美國(guó)紐約。聯(lián)合國(guó)是世界反法西斯斗爭(zhēng)取得勝利的產(chǎn)物，現(xiàn)有192個(gè)會(huì)員國(guó),已成為當(dāng)代國(guó)際社會(huì)最具代表性的世界
