專題：桂林山水甲天下的課文
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桂林山水甲天下（本站推薦）
桂林山水教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： １．認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)生字。能正確讀寫“玩賞、無暇、擴(kuò)散、攀登”等詞語(yǔ)。 ２．有感情地朗讀課文，背誦課文。 ３．感受桂林山水的美好，培養(yǎng)熱愛祖國(guó)大好河
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《桂林山水甲天下
《桂林山水》教案 一、 教案背景 1、學(xué)習(xí)對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)學(xué)生 學(xué)科：語(yǔ)文 2、課時(shí)：兩課時(shí) 3、學(xué)生第一課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容： （1）初讀課文，用自己的語(yǔ)言總結(jié)文章主要內(nèi)容。 （2）標(biāo)出自然段。自
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桂林山水甲天下教案
一、教學(xué)要求： 1.通過讀、理解欣賞文句的語(yǔ)言美。 2.通過電腦多媒體提供的畫面感受大自然的景色美。 3.通過讀、品味精美佳句，想象文句創(chuàng)設(shè)的情景美，并運(yùn)用觀景移情法領(lǐng)略大
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桂林山水甲天下教案（匯編）
《桂林山水甲天下》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．了解作者通過引用典章來介紹名山奇景的表達(dá)方式。課文中關(guān)于“桂林山水甲天下”的傳說故事可以增強(qiáng)景區(qū)神秘感。 3．憑借課文的語(yǔ)言材
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桂林山水甲天下教學(xué)設(shè)計(jì)
《桂林山水甲天下》 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)本課9個(gè)要求會(huì)寫的生字，認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，并借助詞典理解詞語(yǔ)在課文中的意思。2．聯(lián)系上下文，了解課文中關(guān)于“桂林山水甲天下”的傳說故事可以增強(qiáng)
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桂林山水甲天下的日記
去桂林旅游，常聽的一句話就是，桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林。美麗的漓江就在陽(yáng)朔，游漓江一定要乘游船才能看到沿江靚麗的山水美景。從楊堤碼頭坐上游船，沿漓江前行，讓人不由得感
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《桂林山水甲天下》教學(xué)設(shè)計(jì)（五篇模版）
《桂林山水甲天下》教學(xué)設(shè)計(jì)范文作為一名教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)一般包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)步驟與時(shí)間分配等環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該怎么寫教
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桂林山水甲天下教學(xué)設(shè)計(jì)（大全五篇）
一、導(dǎo)入 1．同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)朵云的《桂林山水甲天下》。板書：5-3桂林山水甲天下 師：下面請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文，并思考你從文中了解到哪些內(nèi)容？ （相機(jī)板書：桂林山水形成的
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高超《桂林山水甲天下》教學(xué)設(shè)計(jì)
《桂林山水甲天下》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)本課9個(gè)要求會(huì)寫的生字，認(rèn)識(shí)9個(gè)生字，并借助詞典理解詞語(yǔ)在課文中的意思。2．聯(lián)系上下文，了解課文中關(guān)于“桂林山水甲天下”的傳說故
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《桂林山水甲天下》教學(xué)設(shè)計(jì)（共5則）
作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是把教學(xué)原理轉(zhuǎn)化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的
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長(zhǎng)春版五年下《桂林山水甲天下》教學(xué)反思
第八周教學(xué)反思 《桂林山水甲天下》是一篇情景交融的游記，作者用生動(dòng)形象的筆觸描繪了桂林山水的秀麗風(fēng)光，是一篇不可多得的寫景佳作。讀起來讓人情不由衷地產(chǎn)生一種對(duì)美麗的
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四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)2《桂林山水甲天下》教學(xué)設(shè)計(jì)
2、桂林山水 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，會(huì)寫11個(gè)生字。正確讀寫?玩賞、無暇、擴(kuò)散、攀登、泰山、駱駝、屏障、波瀾壯闊、水平如鏡、峰巒雄偉、紅葉似火、拔地而起
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翻譯技巧和經(jīng)驗(yàn)第2期桂林山水甲天下之英譯
“桂林山水甲天下”已成為家喻戶曉的一句名句，這句話的英文也引起了各界的廣泛興趣，以下是有關(guān)這句話翻譯的五種版本的點(diǎn)評(píng)。East or west, Guilin landscape is best. ①The
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人教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《桂林山水甲天下》教學(xué)反思
一、引用導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生游山玩水的興趣。 人們都說：“桂林山水甲天下。”聽了這樣的話，你們有什么想法？【濃厚的興趣是高效學(xué)習(xí)的保證，簡(jiǎn)單的引用，能激發(fā)學(xué)生玩賞山水的興趣，還能使
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王正功：吟出“桂林山水甲天下”的詩(shī)人
王正功：吟出“桂林山水甲天下”的詩(shī)人 004km.cn 2008年09月04日 08:35:50 來源：廣西日?qǐng)?bào) 進(jìn)了桂林就像走進(jìn)一座秀麗的大山水園林。最愜意的是乘坐游船游覽兩江四
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19課課文
19 “精彩極了”和“糟糕秀了” 記得七八歲的時(shí)候，我寫了第一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩(shī)?。【蕵O了！”她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般
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初中課文
海倫·凱勒《我的老師》節(jié)選 我一生中最重要的一天，就是安妮·莎利文老師來到我身邊的那一天——1887年3月3日。 在那個(gè)激動(dòng)人心的下午，從母親示意的動(dòng)作以及人們進(jìn)進(jìn)出出、
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桃花源記課文（范文大全）
桃花源記 原文 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林， 夾（jiā）岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。 林盡水源，便得一山，山有小
