專題：國培聽課記錄
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國培聽課感悟
國培聽課感悟 今天上午有幸近距離地聆聽了包天仁教授的講座，深深地感受到了包教授的睿智，他對英語教學的獨到見解給予了我思想的啟迪。 包教授的講座分為兩部分：前一部分他結合
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國培學習記錄
教師心理問題的自我調適 目錄 一、 認識教師的心理問題 二、教師認知問題的自我調適 三、教師個性問題的自我調適 四、教師情感問題的自我調適 五、教師職業(yè)適應問題的自我
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美術國培《名師聽課記錄》與心得 1
名 師 聽 課 記 錄 劉鵬 課題：小學美術課改的若干思考 主講：廣西師范大學李慶忠教授時間：2104年10月16日上午 聽課筆記 一、如何認識小學美術教育 1.美術，“美術”，美的藝術。指
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國培聽課感悟摘抄
國培聽課感悟摘抄 今年，我有幸參加了”國培班“的學習，作為一名普通的教師，能有這樣的機會，我感到欣喜若狂，興奮不已：懷著那顆期盼已久的心，我踏上了南去的列車，近六個小時的顛簸來
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國培計劃聽課反思范文
國培聽課反思
咸陽市武功縣陽光幼兒園倪慧
“國培計劃“是為落實全國工作會議和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神而啟動的第一個教育發(fā)展重大項目。2012年的金秋10 -
國培綜合實踐活動作業(yè)聽課評課記錄
聽課評課記錄
學員培訓帳號：USER10058
學員姓名：**
所在學校名稱：武潭鎮(zhèn)八一完小
培訓所在班級名稱:小學綜合實踐班
課 題：“尊重父母”執(zhí)教： ***班 級：五（43）
評 課：和風
聽課記錄： -
國培評課記錄
張家界市信息技術應用能力提升工程初中語文“種子教師”集中培訓 株洲市第十九中學主校區(qū)研修課評課記錄 主持人：江平活動記錄： 張瓊樓老師談《孤獨之誘》課堂設計。語文課堂
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聽課記錄
聽課記錄范文 聽課對象：三（6）班 李音 老師 聽課內容：《廬山的云霧》 第2課時 過程： 一、復習鞏固： 師：今天我們繼續(xù)學習《廬山的云霧》這一課，讀課題，讀出吸引力。 生：（有感情地朗讀）
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聽課記錄
小壁虎借尾巴 一、隨音樂拍手進場。二、引入主題。 ①森林里舉行一場比賽，看看誰的尾巴最有用。②出示圖片，問：誰來參加比賽？（觀察圖片）③誰的尾巴沒有了？沒有尾巴怎么辦？三、講述
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聽課記錄
聽課記錄（含點評） 時間:9月18日 星期四 第3節(jié) 聽課學校: 董恒甫高中 班級:高三3班 課題:《歸去來兮辭》 教時:1 執(zhí)教者:沈艷老師 教學過程: 一、背古詩文 讀背詩歌并 默寫 二
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聽課記錄
聽課記錄 本學期第十四個工作周是初中部的聽課周，在這一周中，各位青年教師發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，讓我受到許多的啟發(fā)，現(xiàn)在聯(lián)系我平時教學中的一些問題來說一說我的心得體會。 人們
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聽課記錄
外出聽課心得體會 新源縣中心小學 帕孜拉 2016年10月218日，我校雙語數學教師參加了在臨沂金雀伊寧市一小和伊寧市2小小學聽課結對子交流活動。并聽了這次兩個學校的四位老師
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聽課記錄 文檔
二年級語文聽課評課記錄 ×××時間：2009-4-22 聽課學校及班級：××小學 二（4）班 課題：18鳥島 執(zhí)教：××× 教學過程：一、揭示課題 板書課題：“18鳥島”二、組織學生觀看錄像（對鳥
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聽課記錄
文 章來源蓮山 課件 w w w.5Y k J.Com 7 聽課記錄2012.5.21 第一節(jié) 語文讓同學介紹“七夕節(jié)”朗讀課文《乞巧》劃出重點字眼——七夕自由朗讀詩文，讀完舉手課文抽讀（現(xiàn)學生的
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聽課記錄
您現(xiàn)在正在閱讀的聽于永正老師的《給予樹》聽課記錄文章內容由收集, 請記住本站網址:004km.cn.以便下次訪問!本站將為您提供更多的精品教學資源!聽于永正老師的《
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聽課記錄
《送元二使安西》聽評課記錄 日照第四實驗小學 趙輝 呂鳳榮：《送元二使安西》是盛唐著名詩人、畫家和音樂家王維所著的一首膾炙人口的送別詩。詩歌的前兩句寫的是送別的地點
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聽課記錄
燕子專列（吳文祖） 第二課時 一、情境導入 1、齊讀課題 2、這個故事發(fā)生在春天（板書），你會想到哪些詞語？（春光明媚，春暖花開） 3、出示詞語： 氣溫驟降、風雪不止、料峭的春寒、凍得堅硬
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聽課記錄
聽課記錄 《離騷》第一課時 1、屈原簡介及《離騷》創(chuàng)作背景 屈原，我國歷史上第一個偉大的愛國詩人，名平，字原，戰(zhàn)國時期楚國人，杰出的政治家和愛國詩人?！俺o”的創(chuàng)立者和代表作
