專題：個人培養(yǎng)新教師的計劃
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新教師培養(yǎng)計劃（精選）
落別鄉(xiāng)壩灣小學(xué)2014年度新教師培養(yǎng)計劃 一、新教師基本情況 王梅女出生于1988年5月2日，畢業(yè)于云南師范大學(xué)商學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，2014年9月招考分配到我校特崗教師；雷春女出
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新教師培養(yǎng)計劃大全
新教師培養(yǎng)計劃 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，在“全心全意為師生的發(fā)展服務(wù)”的理念指導(dǎo)下，通過青年教師培養(yǎng)工程，建造一支師德高、業(yè)務(wù)精、理念新的青年教師隊(duì)伍，提高我校的綜合競爭力
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新教師培養(yǎng)計劃
附件3 制定以老帶新教師培養(yǎng)工作計劃參考內(nèi)容： 一、堅持實(shí)行集體備課制度 通過實(shí)行集體備課，能夠使新教師更好地掌握課程重點(diǎn)，了解教學(xué)難點(diǎn)，學(xué)到老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。集
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幼兒園新教師培養(yǎng)計劃
隴縣實(shí)驗(yàn)幼兒園2016---2017學(xué)年度 新教師培養(yǎng)計劃 本學(xué)期幼兒園來了一名新老師。新教師的經(jīng)驗(yàn)不足，不論是對幼教工作的了解還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都有一定的欠缺。在未來工作中一定會
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2016-2017新教師培養(yǎng)計劃
新教師培養(yǎng)計劃 2016-2017學(xué)年度 一、指導(dǎo)思想 新教師是我校教學(xué)工作的新生力量，是確保學(xué)校持續(xù)發(fā)展的動力和希望。為了盡快建立一支高素質(zhì)的的教師隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)，做
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新教師三年培養(yǎng)計劃
新教師三年培養(yǎng)計劃 教育教學(xué) 2009-12-04 11:16:43 閱讀741 評論2字號：大中小 訂閱
為加速青年教師的成長，使之成為具有高尚師德和較高教育教學(xué)水準(zhǔn)的青年骨干教師，特制定此計 -
新教師培養(yǎng)個人總結(jié)
新教師培養(yǎng)個人總結(jié)
衛(wèi)坪小學(xué)羅松昂
2013年8月，我以一名新教師的身份，走進(jìn)了自貢市高新區(qū)衛(wèi)坪中心校，在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和幾乎沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的情況下，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和每 -
新教師個人計劃
XX小學(xué)部（2012——2013）學(xué)年第二學(xué)期個
人計劃2013.02.22
教師：XXXX小學(xué)部（2012——2013）學(xué)年第二學(xué)期個人計劃
XX
作為一名教師，我想做一個受學(xué)生歡迎的老師，那我必然需要傾注全身 -
新教師培養(yǎng)培訓(xùn)計劃及措施
新教師培養(yǎng)培訓(xùn)計劃及措施 安丘市興安街道三十里鋪小學(xué) 2017年2月 新教師培養(yǎng)培訓(xùn)計劃及措施 一、指導(dǎo)思想 通過培訓(xùn)，使新教師進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，熱愛教育事業(yè)，熟悉教育教學(xué)環(huán)
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新教師培養(yǎng)
2014年度花甸中學(xué)新教師培養(yǎng)計劃 新教師是一個學(xué)校的新鮮血脈，是一個學(xué)校發(fā)展的后備力量。因此我們要重視對新教師的關(guān)懷和培養(yǎng)，幫助他們早日成為教育、教學(xué)的能手。 一、指導(dǎo)
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如何培養(yǎng)新教師
如何培養(yǎng)新教師 “百年大計，教育為本”，教育大計，教師為本，教育是高度專業(yè)化的職業(yè)?！敖虝?，為人師表”的工作性質(zhì)決定了教師不是一般的人群，必須具有高度的職業(yè)道德，良好的職
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新教師培養(yǎng)
職教中心機(jī)電系青年教師“一幫一”培養(yǎng)計劃一、指導(dǎo)思想中青年教師是學(xué)校的主力軍,是學(xué)校的希望所在,為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)我校青年教師專業(yè)化成長。通過“一幫一
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新教師培訓(xùn)個人計劃
積極參加學(xué)校以及各級組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，在培訓(xùn)中，努力將自己鍛煉成為具有高尚師德高尚、優(yōu)良素質(zhì)、精湛業(yè)務(wù)精湛、富有活力和創(chuàng)新精神的新型教師，并具有鮮明時代特色的教師。培訓(xùn)
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新教師個人學(xué)習(xí)計劃
2016-2017學(xué)年學(xué)習(xí)計劃作為一名年輕普通教師，希望自己能在理論的熏陶與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的浸潤中成熟起來。從沒有將自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，為自己確立一個明確的專業(yè)成長
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新教師個人學(xué)習(xí)計劃
新教師崗前培訓(xùn)個人學(xué)習(xí)計劃從2010年12月1日開始，教體局安排我到城區(qū)學(xué)校進(jìn)行崗前教育教學(xué)基本技能培訓(xùn)。帶著理想、帶著對未來生活的憧憬、帶著對教育事業(yè)的熱愛，我很榮幸被
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新教師個人培訓(xùn)計劃
見習(xí)教師參培計劃
教師是“人類靈魂的工程師”，教師不僅要教書育人，更重要的是培養(yǎng)身心健康的下一代。隨著課程改革的深入，對教師的要求也不斷提高。因此，要不斷提高自己的政治 -
新教師個人學(xué)習(xí)計劃
教師個人學(xué)習(xí)計劃帶著理想、帶著對未來生活的憧憬、帶著對教育事業(yè)的熱愛，我很榮幸地成為英德華粵中英文學(xué)校清遠(yuǎn)光明校區(qū)小學(xué)部教師隊(duì)伍中的一名新成員。作為一名新教師，我十
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新教師個人學(xué)習(xí)計劃
新教師個人學(xué)習(xí)計劃 (2009-12-09 08:25:34)
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雜談
從學(xué)校畢業(yè)我走上工作崗位，成為了一名人民教師，來到了我夢寐以求的教師工作崗位，根據(jù)學(xué)校制定的培養(yǎng)青年教師計劃
